校園公益活動策劃8篇 校園公益活動：策劃與實踐

校園公益活動旨在喚起大學生們社會責任感、愛心和公益意識，提高他們的組織和服務能力。本文將從策劃角度，介紹校園公益活動的相關內容。

第1篇

二、參賽資格：具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;

3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格，填寫後以電子版方式發至[email protected]。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中註明。

參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環保。

a)此次大賽平面作品均採用網上提交形式，也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：提供可供輸出的電子檔案，儲存格式為jpeg壓縮，投稿作品每件檔案大小不低於2m，多個檔案的請使用壓縮檔案打包，檔案標題註明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見後文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併傳送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿傳送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視訊格式，畫素要求比較清晰，不影響評判。

b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

c)網上投稿：請提供可輸出電子檔案，檔案標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類作品請以光碟dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見後文投稿須知)。

d) 參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併傳送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿傳送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

a)參賽作品請確認為可播放音訊格式，音質較好，不影響評判。

b)網上投稿：請提供可輸出電子檔案，檔案標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類作品以光碟形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見後文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併傳送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿傳送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

a)創意設計類可採用網上提交形式，也可採取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：提供可供輸出的電子檔案，請採取各種適宜表述參賽者設計創意的形式，多個檔案的請使用壓縮檔案打包，檔案標題註明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見後文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見後文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一併傳送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿傳送至報名郵箱後提交參賽作品至指定處。

大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

平面、影視和廣播及創意設計四組每組設定優秀作品3名，共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。

(2)提交作品的'團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發生智慧財產權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔後果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、釋出和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。

第2篇

充分展現當代大學生的風采，弘揚中華優良傳統，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。

在這感恩節之際，為了弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衛生，給他們送去溫暖，以及消解他們精神上的孤獨;同時另一部分同學去雲龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的雲龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓雲龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的.老人們感到溫馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志願者的快樂。

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環境的公益活動中來，增加社會責任感，實現自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

五、活動要求:大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人;第二組

同學去雲龍湖打掃並宣傳環境保護;第三組做最後的總結及宣傳。

第一組負責人:侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人:時昊同學由其帶領其餘同學去雲龍湖

第三組負責人:吳飛躍同學處理活動中所拍圖片並上交學院。

(五)。活動控制:1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，活動時預備好雨傘以

2、去雲龍湖的同學注意自身安全，不能亂跑。3、去敬老院的同學必須查清楚行車路線，以防迷路。

第3篇

3、活動背景：大學生由於其社會地位的特殊性，已成為社會上不可缺少的最活躍的群體之一。尤其是在現今經濟發展與大眾文化需求出現極大不平衡，整個社會幾近病態發展的現實下大學生由於特殊的生活學習環境擁有豐富的知識，獨立的見解，相對成熟的想法，以及飽滿的`社會活動積極性和熱情，能夠在社會生活的諸多領域體現其價值，儘管目前大學生能真正有效發揮的社會作用依然有限，但其未來的發展潛能不可小覷。因此，在社會公益這一領域大學生自然也應該並且有能力承擔起義不容辭的責任，通過各種形式的公益活動體現當代大學生的個人價值及社會價值，呼籲更多的社會人勇於樂於向社會奉獻愛心，承擔責任。

(1)通過本次活動讓更多的同學深入瞭解公益，親身投入到公益活動中，愛心幫助他人，溫暖他人，在整個活動中奉獻愛心，感受快樂。

(2)推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導公益文化、幫助大家樹立培養公益服務意識。

(4)為了加強大學生思想政治教育，提升思想道德素質，宣揚公益精神，豐富校園生活。

7、活動物件：海南大學全體師生、海口市監獄、海南省貧困縣國小

(1)平面宣傳：製作兩塊宣傳板，分別擺放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍區及教學區，懸掛宣傳條幅;製作宣傳海報，張貼在每棟宿舍宣傳處。

(2)網路宣傳：利用校園網站、起點論壇、qq空間、微博等網路宣傳平臺進行活動宣傳

通過拍照、錄影等方法記錄本次活動全過程，並及時釋出活動最新進展

活動後期進行活動總結及活動成果展示，進一步宣傳此次活動

(1)“美化城市”——海口市公交車清洗活動(詳見附錄四)

(2)傳統文化進監獄——海口市監獄學習《弟子規》活動(詳見附錄五

(3)“大手拉小手”——關愛海南省貧困縣國小活動(詳見附錄六)

第4篇

為了讓大學生更加現代關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，讓更多的人加入到愛心行動行列中來。我們將開展以“愛心義賣”為主題，來幫助更多貧困朋友的義賣公益活動。 活動主題：愛心義賣

3、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻的快樂。

我們的義賣活動具有在於公開性、公正性與明確性，義賣所得的每一分錢我們都會清清楚楚，明明白白的向大家公示出來。並且，開展義賣公益活動，也可以讓大學生們為公益事業獻出自己的一份愛心，體現大學生對社會強烈的`責任感。

1、義賣物品由我們小組成員及說服一些熱心同學提供出自己用不到而別人可以用得到的物品。

2、 義賣物品包括：電子類：手機、電腦mp4、mp3、等；飾品類；衣服類及各類裝飾物品；還可以是一些明星周邊產品，如海報、卡貼之類的。

3、 義賣物品所得的資金我們將通過青年志願者協會全部捐贈給需要幫助的人，對於沒有賣出的物品，我們也會收拾好以便寄給需要的人。

1、 宣傳工作：我們會通過微博、qq、派發宣傳單、來向同學們告知這件公益義賣的事。

2、 服務人員的招募：同學們可以自願報名擔任公益宣傳人員及義賣現場工作人員

3、 活動場地點：在我院生活區，那裡是同學們進出的必經之路，人流量大。

4、 預計需要用到的物品：志願者綬帶，桌椅，礦泉水，照相機，音響裝置，展板，遮陽傘，橫幅，插線板，電腦2臺，宣傳活動資料。

1、網路宣傳：藉助學校網站和專業qq群，將活動大幅度宣傳並推廣。

2、 橫幅宣傳：在學校食堂門口位置懸掛關於活動幕布。

3、 活動現場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在生活區進行宣傳，主要以展板的形式，內容可為：貧困地區照片，留守兒童，殘疾人，孤寡老人等的照片

在我院開展公益義賣活動預計應該可以取得較好的義賣成果

第5篇

活動背景：校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導幹部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，（企業）聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。

一、首先通過本次活動，讓學生意識到建立和諧校園從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最後，最重要的是要架起學校與企業間的橋樑，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

活動初期，由校園負責人與學校取得聯絡，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

在活動前兩天在校園內對活動當天的`人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域（宿舍、食堂、教學樓等）。

對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

時間：早上6：00―7：00著裝統一，六點在操場集合，然後點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上）。

時間：11：50―12：30中午十一點五十在教學樓集合，並帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。

時間：12：40―13：30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

時間：14：00―15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生髮放簡章，同時告知他們憑藉簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發放可以讓學生更詳細的瞭解主辦方，促進宣傳效果）

時間：15：00收集結束之後，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19：00―21：00在指定地點播放與完美動力相關電影。

四、活動結束後，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動後的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯絡，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

第6篇

曾幾何時，大學是知識的殿堂，大學生代表著未來的主宰。

曾幾何時，能夠成為大學校園中的一員，就標誌著前程無憂，心理無礙，人生有望。

隨著網路和資訊化時代的到來加之高校的擴招，當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動了我的乳酪？》這本書所訴求的，大學生的“乳酪”似乎也被一下子拿走了。我們是逃避還是迎戰？社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。

當代大學生怎麼辦？怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立於不敗之地，做出自己的“乳酪”，不辜負滿腔熱血，遠大理想。誠然，今天競爭很殘酷，明天競爭更殘酷，後天會很美好！但是絕大多數人都會死在明天晚上，看不到後天的太陽。因為你缺乏的是成功者的`方法，所以，我們策劃了此次《感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作》全國巡迴演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的啟示。

“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作”

發揚奧運精神，點燃中國大學生創業的激情與成功的夢想，激發更多的大學生樹立自強、自信、自立的精神。

5、製作宣傳橫幅一條7m―10m（可選）內容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構首席講師牛老師來我校演講。

4、演講會場的落實，演講會場的佈置、會場主背景；

第7篇

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

活動本著全校師生“節儉資源，實現共享。捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍迴圈利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻。除去教材、教輔用書和報刊雜誌以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等。科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等。故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅遊類，如遊記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

1、x月xx日，召開班主任會議，學習並啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

2、學校製作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，並填寫並貼上“愛心捐書卡”。

4、贈書志願者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心願等資訊，也能夠寫一些關於讀書的`格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標籤與冊數。

1、20xx年x月xx日，各班按路隊於學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

1、活動結束後，學校將有各班捐書籤名的橫幅在學校內展出。

2、學校根據捐書記錄，出榜公佈各班捐贈的圖書冊數。

第8篇

3、以義賣的形式宣傳和支援社會福利機構、民間公益組織等

3、義賣品向社會個人及企業徵集。價值（總價）低於100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高於100元的義賣品可以按提供者的意願，提出不低於義賣收入的5%作為義賣善款。

1、徵集義工隊伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人

2、徵集義賣品 現有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉症學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的義賣品

2、徵集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組 負責

6、聯絡參加義賣的善友、社會單位，由常務組 負責 未盡適宜參照《社群人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。