微公益活動策劃方案5篇 “共築愛心路，創新微公益——微公益活動策劃方案”

本次微公益活動策劃方案旨在通過社交網路平臺發起一系列公益行動，提高社會公益意識和參與度。活動內容包括愛心捐款、志願者招募、環保倡議等多個方面。通過平臺傳播，匯聚社會公益力量，共同為建設和諧社會做出貢獻。

第1篇

通過宣傳“微公益”活動，弘揚奉獻精神，號召全院師生公益“益”起來，從身邊小事做起，我們微小行為便是公益事業的大力量，希望此次活動能在校園中營造和諧、有愛的氛圍，將文明之燈照亮整個校園。

瀋陽工程學院新能源學院團總支瀋陽工程學院大學生文明建設協會

2、由基金分會購買隨意貼4本、簽字筆5支、彩紙5張、黑色水性筆10支、剪刀1把、宣傳大板2塊(一塊用做啟動儀式宣傳板、一塊用做心願牆)、條幅1個(主題：星火之舉，傳遞燎原之愛，下署名：大學生文明建設協會，紅底白字，注：橫打)、宣傳單若干張、繩若干、小禮品或卡片若干。

3、由辦公室負責與院廣播站、院報溝通對本次活動進行宣傳與報道。

4、由辦公室負責與各院系團總老師溝通，希望他們為本次活動寫一些寄語，貼上在心願牆上。

5、由宣傳部負責製作宣傳海報、宣傳單及宣傳大板，並準備相機一臺。

6、由對外專案部負責與院團委溝通借宣傳大板，併到d座教室取桌椅4套。

1、當天中午11點30無課人員(見附2：無課人員表)務必全部到達大活廣場，在11點50之前將活動現場佈置完畢。(注：人員調配有辦公室劉帥迪負責安排通知)

2、由對外專案部將搬好的.桌椅整齊一字排列在大活下。(注：負責人：白雪峰)

3、由宣傳部將製作好的活動海報貼在大活兩個柱子上，將宣傳板立在靠近大活動中心，將心願板豎立在擺放好的桌子前。(注：負責人：劉洋)

4、中午12點整，有課人員都彙集到活動現場開展啟動儀式，活動正式開始，由主持人宣佈啟動儀式正式開始(見附3：主持詞)。

6、由宣傳部負責照相對活動過程的記錄。(負責人：劉洋)

7、啟動儀式開始後由文藝團分發宣傳單，為大家簡單介紹本次“微公益”活動，由小紅帽分配人員對下課同學分發隨意貼，讓他們將自己的心願寫在上面並貼在心願牆上，並讓他們在宣傳條幅上籤上自己的名字，兩項活動同時進行。(注：由王銳、侯欣然負責人員安排)

8、由辦公室負責與院報、院廣播站溝通並協助本次活動進行報道。(負責人：劉帥迪)

10、13點啟動儀式結束，打掃好現場衛生，將物品收拾完畢，並將桌椅送回至教室，宣傳海報、宣傳大板及心願牆仍放在大活外，作為以後活動宣傳。

1、參加活動所有人員需要服從組織上安排，各司其職。

2、活動所需物資務必統計清楚，並全部帶到活動地點。

3、活動期間如發生衝突事件，辦公室主任及副祕書長應及時出面調節。

第2篇

一、 活動主題：“圓夢中國 公益我先行”專項實踐活動

四、 活動目的：為古城國小的孩子們盡獻微薄之力，籌備物資

五、 活動背景：古城國小，坐落於呼市土默特左旗察素齊把??

鄉，一個以留守兒童居多的學校。在那裡，一群渴望知識的孩子在破損的教室裡學習著，沒有先進的裝置，沒有操場??

1、 帶好自己的物品（手機、學生證）及個人登記表；

3、 維護好大學生、志願、分隊的形象，並遵守分隊紀律；

一方面，為萬家溝的孩子們籌備學習用品、生活用品和資金，幫助他們更好的學習，使他們擁有更好的生活、學習環境，也讓他們在我們的宣傳中受到更多熱心人士的'關注，從而幫助他們；另一方面，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。幫助他們，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受我們的愛。

呼和浩特市土默特左旗察素齊把什鄉古城村古城國小共有37名留守兒童，其中有汪雨虹和莊佳琪兩位同學情況特殊。

汪雨虹，女，14歲，五年級。 家庭情況：母親去世，父親病重殘疾。

莊佳琪，女，12歲，3年級。家庭情況：母親去世，父親打工支援家庭。

第3篇

小區是居民們共同生活的大家園，而現如今環境問題嚴峻，小區內環境汙染也較為嚴重，物業管理設施不完善，直接影響到小區內居民日常的生活健康，同時也不利於城市的可持續發展。社群認真執行南崗區“1536”發展戰略，謹記城市管理“潔淨如家”的奮鬥目標，對此社群倡導潔淨、宣揚潔淨，勢在必行。所以社群的工作人員將對小區進行了一次環保清潔活動。

2、宣傳城市管理“潔淨如家”的奮鬥目標，讓更多的人蔘與到保護環境衛生的隊伍中來。

3、在活動中提高自身對環境保護的意識，同時加強社群成員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的良好氛圍。

解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍牆面等地廣告紙，牛皮癬。

解決方法：直接用手撕，不易撕去的用小鏟子鏟去，以減少對牆面表層的磨損。

第4篇

(根據自己對公益的理解進行相關的設計，或參考如下五類主題)

宣傳海報的設計主題根據自己對公益的理解進行相關的設計，或圍繞綠色環保行動和助殘扶弱活動兩個方面展開。公益海報格式要求如下：色彩模式cmyk顏色，jpeg檔案，尺寸不小於a4。

1、在年4月28日(週二)晚5：30完成作品的彙總上交工作。紙質版報名表及策劃書上交至青志聯辦公室(上午8：20-12：00，下午2：00-5：30)或宣傳展板處(中午11：30-1：00)。電子版傳送至青志聯官方qq郵箱；

2、在年5月2日(週六)晚11：00之前完成作品的初選工作。根據評分標準，評選20份優秀策劃，選出8份“優秀獎”，餘下12份進入決賽。

1、年5月8日晚6：30在三期大學生活動室(二)舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、在年5月7日下午5點前參賽者需將答辯ppt發至青志聯官方qq郵箱。

3、請團委老師、學生幹部擔任評委，完成答辯後，評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。

4、所有參賽選手均答辯後，工作人員現場統計分數，公佈決賽成績，並對獲勝者頒發證書及獎品。

1、各參賽同學請在年4月28日(週二)晚5：30之前將作品發至青志聯官方qq郵箱，上交材料包括設計海報的jpeg格式檔案電子檔，附帶報名表格電子檔。(報名表作品簡介部分包括設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果等內容)

2、按照網路公投和評委評分結合的方式評比。青志聯官方微博、微信將建立公投平臺，在年4月29日(週三)早8：00開始，5月1日(週五)晚10：00結束，各作品按照微博票數與微信票數之和計票，根據投票結果選取前30名進行評分，5月2日晚11：00前完成作品的初選工作，評選出14份優秀海報，其中6份“優秀獎”，餘下8份進入決賽。網路公投票數最高者直接獲得本次大賽的“最具影響力獎”，並按照正常流程參比。

1、年5月8日晚6：30在三期大學生活動室(二)舉行公益策劃大賽的決賽答辯會。

2、各參加答辯的選手可根據自己的'作品，針對其設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果進行展示。

3、請團委老師、學生幹部擔任評委，完成答辯後，評委根據決賽評分標準對參賽者進行現場打分。

4、現場公佈決賽成績，並對獲勝者頒發證書及獎品。

一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎8名，最佳創意獎2名，頒發相應的證書，一、二等獎及最佳創意獎頒發獎品。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名，最佳創意獎1名，最具影響力獎1名，頒發相應的證書，一、二等獎，最佳創意獎和最具影響力獎頒發獎品。

1、各系團總支，各青年志願服務隊要高度重視、精心組織，要加大宣傳力度，充分利用校內宣傳陣地，擴大此項活動的影響力。

2、如若發現作品有照搬照抄，盜用他人作品等剽竊現象，取消作品參賽資格。

3、青志聯工作人員要本著公平公正原則，挑選出優秀作品。

第5篇

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，策劃一次公益活動，使全校同學都能參與到該公益活動中來。通過開展校園微公益活動，倡導同學們從關愛身邊的老師、同學和家人入手，從投身校園公益活動做起，弘揚文明、和諧、誠信、友善等社會主義核心價值觀，營造人人為我、我為人人的良好校園氛圍，促進人際和睦、校園和諧。

本活動主要圍繞“關愛”、“節約”、“環保”這三個關鍵詞來定義“校園微公益”行為。“關愛”是指關心和幫助周圍的人，如為舍友打飯、為教師打水、為經濟困難的同學捐款捐物、為父母分擔家務等；“節約”指有效利用資源，不鋪張浪費等，如吃飯時的`“光碟”運動、節約用水、用電、回收舊物變廢為寶等；“環保”是指保護校園環境、減少汙染、綠色出行等。各班可以以照片、文字(或感悟)或者視訊介紹等形式參與競賽。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

第一階段：各班的推廣與宣傳(擬定於20xx年11月21日-11月24日)

在各班推廣和宣傳“校園微公益”活動，激發學生對校園微公益的關注。

在活動實施期間，各班學生可以自行將實施的微公益活動照片、文字(或感悟)或者視訊介紹交給活動組織方。

第三階段：活動評比(擬定20xx年12月1日——20xx年12月3日)

將對微公益行為進行分類，如分為：個人微公益、宿舍微公益和班級微公益，對每一類的微公益行為進行評比，根據受關注度、活動形式、活動意義及活動可持續發展性等幾個方面，由學生特立服務總隊及各分隊參與評選。並對參與人數最多的班級進行評獎，選出“十佳校園微公益活動組織班級”。

各班以及各學院可以組織學生在校內或校外進行公益活動。

根據受關注度、活動形式和活動意義三個方面進行評比。