關於五年級六單元作文五年級上冊第六單元滿分作文2篇 5年級生寫的精彩作文,看得我目瞪口呆!
本文提供了五年級上冊第六單元滿分作文範文,旨在幫助同學們更好地掌握作文技巧,提高語言表達能力。該作文結構清晰,內容豐富,語言準確,展現了作者的想象力和創造力,值得同學們借鑑學習。
第1篇
“什麼!怎麼才考了73分!上課你夢遊了呀!”媽媽怒氣衝衝。
我頭一回特喜歡走北門,雖然它很亂,很不好走,但是我現在從心底裡喜歡它。
還有,如果意見不統一不要爭執,慢慢溝通,慢慢來……
同學們!你們的父母是否有不良的習慣呢?現在讓我帶你們看看我的父母吧!
“爸爸爸爸!別再抽了!咳咳!嗆死了!”我捂著鼻子。
“不行!以後不能再抽了!好嗎?好的!”我自問自答。
“媽媽,媽媽!您又罵街了!我們肖老師有時也罵罵,但他在改啊!您能不能也改改?”
可堅持了沒幾天罵人的句子又像跳跳糖一樣蹦了出來。
“看閒書,只知道看熱鬧,肖老師給你的那本書怎麼就不知道讀呢?”
“閒書怎麼啦?啊?你不也是每天都看嗎?我也沒看見你做過什麼讀書筆記呀?”
每一次看書,媽媽總這麼說我。像什麼“你只知道看熱鬧”呀;“你眼睛不好”呀,“你怎麼不讀老師給的書”呀。。。。。。我早聽膩歪了。今天作業少,好不容易擠出點時間來看書,媽媽又像一個幽靈一樣“飄”進了我的房間。正在沉迷於書中的故事情節、主人公的悲歡離合、主人公不堪回首的往事的我,耳邊響起了爆炸聲:“都幾點啦,還不快刷牙洗臉?”
“哦!”我無奈了,每次都是這樣,在人家看得正起勁時來一嗓子,該死、煩人、討厭。
“你每次都這樣說,我看這麼多類似課本的書,都快成書呆子了。”但這些話,只能對自己說了。打落門牙往肚裡吞的滋味不好受呀!
待鐘錶走過十點半,從被窩裡爬出來,小心翼翼地開啟燈。這下可好了,不會再有人來找我的麻煩了。耶!ver gd!
有一種愛,是那麼平凡而偉大;有一種愛,是那麼無私難忘啊;有一種愛,是那麼令人懷念啊;有一種愛······那就是父母對我們的愛,誰沒有體會過父母的關懷?媽媽對我的愛是那麼無私,那麼偉大!
記得一個風和日麗的早晨,我穿著夏季校服正要出家門。媽媽三步兩步地走到我面前:“給!把外套穿上,說不定還颳風呢,別凍著!”
“哎呀!不穿,不穿!那麼熱的天兒,怎麼會颳風呢!”我一邊講一邊急匆匆地走出家門。
“怎麼會呢!”我邊想邊走到走廊,“天啊!不會吧!剛才還是大晴天呢!怎麼這麼快就變天呀!真是天有不測風雲呀!”
“放學了,這下可完蛋了。凍死我了。咦!那怎麼有個熟悉的身影!是媽媽!媽媽!”我連跑帶跳的躥到媽媽懷裡!
“ 凍著了吧!來,把外套穿上吧!”媽媽慈祥的笑容讓我心裡暖洋洋的。
愛有許多種,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的······
我有很多的閒書,例如:《岳飛傳》、《少年包青天》、《十大奇冤》等。
我每次放完學,回家後,第一件事就是去檢查一下我的閒書櫃。看看有沒有丟書。沒有,最好,躲過了媽媽的“掃蕩”。有,那就不是一兩本的事,偶的媽媽一抱就一大摟。
我做夢時,夢見媽媽慈祥地說道:“我愛你,希望你出人頭地,做世界頂尖的人。”
第2篇
在這個世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有感受過父母的關懷?我也擁有無時無刻不在惦記著我,關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表,督促我認真完成家庭作業。除此之外,爸爸還經常讓我閱讀一些課外書,讓我瞭解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時,別的家長問我:“你爸爸對你要求嚴嗎?”幼稚的我用力地點頭,以示“特別特別嚴厲,還不是一般的嚴厲!”現在,每當我每次考試後面對著全班第一、第二名的好成績時,我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對他真是感激不盡啊!
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心,對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好,她絞盡就開始洗我換下的髒衣服,第二天早上又把乾淨的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好??
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當我在他們的來信中看到“學習一切可好?”的字眼,在電話裡聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。記得三四歲的時候,我正在吃飯。
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