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幼兒園炎熱的夏天主題活動策劃案2篇 “夏日暢遊,歡樂童趣!”

夏天已經來臨,對於幼兒園來說,如何給孩子們帶來一場有趣又清涼的活動呢?本次活動策劃將圍繞炎熱夏天展開,通過水上游戲、冰淇淋製作、水果品嚐等多種活動,讓孩子們在歡笑聲中度過一個愉快的夏天。讓我們一起來看看這個有趣的活動策劃案吧!

幼兒園炎熱的夏天主題活動策劃案2篇 “夏日暢遊,歡樂童趣!”

第1篇

幼兒:“老師今天怎麼這麼熱,我出了好多汗,昨天也很熱!”,我說:“因為夏天到了,天氣就變得很熱很熱了”,孩子們紛紛將自己的外衣脫掉,穿上了小背心,說“夏天真熱啊”。隨著連續三天高溫天氣的出現,由溫暖的春季進入了炎熱的夏季。根據季節特徵和幼兒的興趣點,我們自然而然地進入了《炎熱的夏天》的主題活動。

主題活動內容我們預設了“理髮店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。

嬉水遊戲;吹泡泡;運水;幫水搬家;倒來倒去真好玩;灑水車;

日常生活少不了;萬物生長都需要水; 水是我們的好朋友;花兒口渴了

兒歌:洗一洗;多喝白開水;我愛洗澡;洗頭我不怕;節約用水;

4、區域活動夏天的美工材料——製作小涼帽、扇子等。

1、幼兒園:環境佈置(森林裡的動物——誰來了);“我和春天有個約會”親子活動;資料庫的增添。

2、家園共育:引導幼兒觀察夏天的季節特徵;知道找陰涼的地方玩,及時擦汗。

3、家長配合:家長幫助收集夏天的資料;收集配料中有水的“水產品”;帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進行親子製作生活在水中的動物或水中活動的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什麼用?”並將答案以圖片或文字的形式記錄下來。並和幼兒講解有關水的知識;在家督促幼兒節約用水。

幼兒園炎熱的夏天主題活動策劃案2篇 “夏日暢遊,歡樂童趣!” 第2張

第2篇

1、讓幼兒觀察感受夏季的主要特徵和現象,並學會用語言表達。

在散步或一日生活中帶領幼兒觀察園內附近的夏季景色,夏天教學掛圖,幼兒活動材料第19頁。

1、老師:小朋你知道現在是什麼季節嗎?(夏天)你覺得夏天是什麼樣的?(引導幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲,還有太陽的灼熱等)

出示掛圖,引導幼兒觀察並小結夏季的特徵:夏季的太陽晒在身上為辣辣的,天氣很熱,我們只能穿短衣短褲,夏天的樹長得很茂盛,小草長得很高,各種花都開放了,知了叫了,蜻蜓飛來飛去,蒼蠅、蚊子也多起來了……

1、夏天這麼熱,我們怎麼過呢?能不能到太陽底下晒很長時間呢?夏天應多喝什麼?(溫開水)

3、老師對幼兒的回答進行小結,重點介紹夏天應多喝溫開水,少吃冷飲,吃多了冷飲對人體有害,夏季應特別注意衛生,不喝生水,不吃小攤上不乾淨的食品,吃水果應清洗乾淨,要勤洗澡,不在烈日下曝晒。