消防知識培訓心得體會5篇 “燃燒著的安全意識，消防訓練之旅”

近年來，社會發展迅猛，消防安全問題備受關注。為加強廣大員工對消防知識的瞭解與應用，我們組織了一次消防知識培訓。通過參與培訓，大家深入學習了防火知識、應急逃生技巧等，提升了自我保護和防火意識。在此，我將分享我在培訓中的心得體會，希望能夠為更多人提供消防安全的指導與參考。

第1篇

20xx年11月7日，盛和物業公司北疆事業部組織了一次由烏魯木齊平安達消防知識宣傳中心主講的消防知識培訓，北疆事業部邀請榮發市場部分商戶與院內業主共計八十餘人聽講了此次培訓講座。這次培訓分為兩部分，首先烏魯木齊平安達消防知識宣傳中心牟雪嘉教官主講了一些消防安全工作的基本理論知識，然後由教官帶領全體人員現場參與消防疏散與滅火演練。

通過此次培訓不僅使我們對消防工作有了更進一步的瞭解，增強了我們對消防安全工作的責任感和緊迫感，同時也讓大家充分地認識到火災的危害性以及當前我們如何做好防火工作的重要性和必要性。

首先，說到大家所職責的工作範圍，瞭解和掌握各個消防安全通道以及路線和一些安全出口，並告訴大家通道和安全出口不能有任何物品阻擋；要掌握你所工作的範圍消防栓有幾個，具體在哪裡；要學會滅火器的正確使用方法，檢查是否過期；必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全知識，積累一些消防安全經驗；遇到問題要及時反饋上級領導；遇到火情時能及時做到邊報警邊撲救；要不斷參加公司組織的`消防知識培訓，提高消防安全基礎，積極參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，從防範做起、從自身做起。

其次我們遇到火災突發時千萬不要大亂章法，要鎮定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用溼毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發現你所在的位置前來救援。如果樓房發生火災，可以把溼棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，逃生時靠右逃生，把左側位置留給救援人員通行。不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住，可以通過視窗，陽臺逃生，用繩子或消防栓內的消防水帶，栓在視窗，陽臺上，順著繩子或消防水帶往下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑。

在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺：只要我們瞭解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

第2篇

本週五下午，學校舉辦了一次消防安全培訓課程。此課程對我的觸動很大，安全無小事。

常用的滅火器：乾粉滅火器（紅色罐裝）、液體滅火器（不鏽鋼罐裝）、滅火彈（類似於大型電燈泡）

水基滅火器很有意思，不僅可以滅火還是防護。遇到大火可以朝自身噴淋，起到防護隔熱作用。而上面的開關，那一根鋼針需要在自由的情況才能變成，如果上面的把手壓著，反而拔不出來。（很多人遇到火災的時候，急中出錯）。滅火彈可以用作，電路插板，或者冰箱，煤氣灶旁邊（防止人不在的時候著火，只要有明火燃燒到其引線，其自動爆炸自動滅火。很神奇吧，我也是第一次見過和聽過。此處暴露了我消費安全知識的缺乏~）

逃生用：防毒面罩（裡面，外面各有兩個塞子，火災發生的時候，能夠有效防護有毒顆粒和濃煙對人體的影響，火災現場有效使用時間30min。足夠逃生了）

車載滅火器：長方體小黑盒子，通常吸在車前蓋的發動機處。如果發生火災，或者汽車內部自燃。其會自動爆炸滅火。看起來效果還不錯。

所以現在在高層生活的居民，一定要做好消防安全防護。建議樓層不高於17層。遇到極端情況，小火則滅，大火則逃。

急救安全常識。1min/120頻率，右手背鉤左手，左手掌根部垂直按壓胸口，一秒2~3下。通常配合人工吹氣5組即可，一組30下左右。人工呼吸，排除口腔異物，口包口，捏住鼻子正常吹氣2~3s左右，然後鬆開鼻子。接著繼續接著鼻子，繼續吹氣。一共4~5個迴圈。即可。

消防培訓的老師，上課舉例很多的火災的例子。我們不能寄希望於所有外部救援，我們也要學會自救。從最通常的安全防火的意識做起。建議生活在高層的朋友，也檢查一下家裡是否配備好防火逃生器材。

培訓的'老師說的好，安全和健康對於一個人來說比任何事物都重要。然而我們卻很少願意花錢在這方面做防護，也許不經意的一個滅火器或者防毒面罩能挽救鉅額的資產及寶貴的生命。

第3篇

12月10日上午，公司邀請xx市防火宣傳辦公室尹教官在會議室進行消防培訓。尹教官的一席話語，給我們帶來了深刻的影響和感悟。

我們生而為人，自出生那一刻起就擁有享受富足、美好生活的權利，而與權利相伴而存更多的是責任。立足於社會，責任是一個繞不開的話題。我們最重要的責任是教育的責任，在成長過程中，我們逐步構建起自己獨立的思想和價值體系。這一切都歸功於教育——家庭教育、學校教育、社會教育。教育幫我們理解與構建社會角色，幫我們完善自我、提升認知、傳承思想。

教育是一種思考的能力，是一種認識生命價值、尊重生命價值、勇於承擔責任的能力。我們需要重視對孩子的教育，讓孩子懂得安全的意義與價值，幫孩子樹立安全價值導向世界觀。讓他們更多地學習防火知識、抗震知識、自救知識，讓他們更多是去學習尊重生命、理解生命，讓他們明白安全價值，懂得教育傳承，活得更加明白和通透。

我們生活中的火災往往是“灰犀牛”事件，因為很多火災都是由於我們安全意識不到位、用電用火習慣不良造成的。

看完電視後，只隨手關掉顯示器，而讓機頂盒等裝置長期處於待機狀態；電熱水壺的插頭長期不拔；手機充電器更是“長”在插座上；在手機充電時，仍談笑自若地接打電話；購置新車後的第一件事是買香薰、擺件等小資物品用以增加車內的小資格調，而不是配備不佔空間位置的'氣溶膠滅火器、萬用寶。這些不良的壞習慣，往往是造成火災的源頭。我們需要嚴格遵從“預防為主、防消結合、綜合治理”的消防方針，增強自身的安全意識，培養安全用火、安全用電的生活習慣，從而能夠自由地呼吸、享受明媚的陽光和美好的生活。

火災固然可怕，可是一物降一物，一些輕巧易攜帶的滅火神器總能在關鍵時刻做我們的“護身符”。

氣溶膠滅火器，體型小巧，是大型會議期間消防官兵與執勤特警隨身攜帶的滅火裝備。它滅火範圍廣、滅火能力強，不到0。5公斤的氣溶膠滅火器卻能夠與4公斤的乾粉滅火器相匹敵。

氣溶膠滅火器適合放置在車內，隨手可以取到的位置。當汽車引擎蓋內著火時，一旦開啟引擎蓋，就會有大量空氣湧入從而加劇燃燒，增加滅火難度。而氣溶膠滅火器獨特的噴口設計，可將氣溶膠滅火劑快速安全的匯入引擎蓋內，能夠在微微開啟引擎蓋的情況下，從縫隙中輕輕鬆鬆把火撲滅。

水基型滅火器是一種適用於撲救固體或非水溶性液體的初起火災，可撲救帶電裝置火災的滅火器。它廣泛應用於油庫、輪船、工廠、商店等場所，是預防火災發生保障人民生命財產的常備消防裝備。

水基型滅火器適合常年存放於家庭中可以方便取拿的位置。它滅火時無毒、無味、無粉塵等殘留物，不會對人體造成傷害，不會對環境造成次生汙染。除了滅火以外，無毒環保的它，非常適合於火場自救。在火災環境中，將水基滅火器中的藥劑噴灑在頭部、面板、衣服上，可在自己身上形成一層防火保護膜，使自己在火災中免除火焰燒傷。

滅火毯採用難燃性纖維織物，經特殊工藝處理後加工而成，有緊密的組織結構和耐高溫性，能很好地阻止燃燒或隔離燃燒。它具有難燃、耐高溫、遇火不延燃、耐腐蝕、抗蟲蛀的特性，可有效減少火災傷害，增加逃生機會，減小人員傷亡，維護人們的生命和財產安全。它具有在使用後不會產生二次汙染、無失效期、絕緣、耐高溫、便於攜帶，配置簡單，能夠快速使用，無破損時能夠重複使用等的優點，是需要家庭生活中常備的不佔空間的滅火裝置。

第4篇

根據上級主管部門和學校工作安排，20xx年9月21日下午，我校在教學樓前進行了消防知識培訓及演練。此次活動，也得到縣消防中隊的大力支援，活動中崗位人員盡職盡責。同時也是高一新生的軍訓時間，各位教官也組織高一的學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現總結如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了各班班主任為組員的演練領導小組，並印發方案，部署演練工作。要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

縣消防隊消防員親自進行指導，使演練具有科學性和可操作性，就演練的時間、地點、內容、物件為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練前明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣佈後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

高一學生參與緊急情況逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，軍訓教官指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時很短，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，到達目的地，馬上清點人數，向現場負責人彙報，疏散完畢後，還在辦公樓前進行了滅火演練，縣消防隊就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發生火災如何進行逃生對學生消防法制教育，在滅火演練過程中，消防員對我們學生進行手把手的指導，很多學生和教師親自參加了滅火演練。

這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的'成功得力學校德育工作的管理，學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的消防安全工作，積極響應各項消防安全整治號召，紮實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動，不斷強化師生消防安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

第5篇

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。什麼是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發生頻率的莫過於火災。對此，各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的效能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。主要有以下幾點體會：

消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關係比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果;是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現

發生火災時，大家一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的`一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地區。

5、報警後要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

現代住宅樓由於樓層逐漸增高，結構越來越複雜，人口密度大，加上傢俱、電器等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用溼毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆溼，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、千萬不要從視窗往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從視窗降到安全地區。

4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。