付出與收穫作文7篇 "努力與成就：付出與收穫"

本文以“付出與收穫作文”為主題，探討了付出和收穫之間的緊密關係。在我們的生活中，付出不僅能夠帶來自身成長與進步，還能引發更多的收穫與回報。通過本文的闡述，我們將一起探尋付出與收穫的意義，並鼓勵讀者在付出的過程中發掘更多的得到。

第1篇

一份耕耘一份收穫，這是古人在告訴我們這一份的事，得到一份的收穫。祖逖聞雞起舞的故事很多人都知道，正是因為他付出了比常人多一倍的勤奮與刻苦，最終才成就了更好的自己。著名球星科比是很多中生代球迷心中的偶像。大家知道他在球場上的英勇身姿，卻很少知道他為了這些人都付出了哪些。“凌晨4點的洛杉磯”，這是科比的自稱。自從他進入nba以來，長期堅持早晨4點起床練球，每天都要投進1000球才算結束。因此當有記者問科比為什麼能那麼成功時，科比反問道:“你知道洛杉磯早晨4點的樣子嗎?”記者搖頭。“我知道洛杉磯早晨四點的樣子。”科比說。他的成功完全出自他的勤奮，當大多數人還在睡夢中，他已出現在湖人隊訓練房了。這樣的人，你能說他的收穫僅僅因為他是天選之子嗎?不，他們只是凡人!常言道:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”忍受了常人不能忍受的，才會收穫別人不能收穫的。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”有些付出時機非常重要。樹上果實並非經過一夜風雨就可成熟，正如你千糾結萬斟酌在最後關頭才選擇丟棄某些東西，那時早已為時已晚。有一個人坐船，身上放了許多的財寶。本以為可以帶著這些財富好好揮霍一把的他，遇到了一生的劫難——船進水了。大家只得游泳過岸，一行人奮力游過去，可因為他身上帶了太多東西，沉得他幾乎劃不動了，同行的人勸他丟了那些身外物，他不肯大家沒法不再管他，而他呢，終於死在了那堆財富的手中。可以想象，假設他放棄那些，收穫的難道不是生的希望嗎?也可以換個角度想，他可能付出的是全部家當，但收穫了一個生，孰輕孰重，不清楚嗎?

常有人說:“我付出了，可老天就是不偏愛我啊!”要知道這個世界沒有不勞而獲的事，但有大有小，你以為付出就會有收穫，卻從未想過世間哪有如此絕對，你以為你以為的收穫會是你以為的?其實收穫會有的，但可能並不是當初我們所希望的，付出與收穫本來就不能成正比，沒有付出百分之百的努力也別去抱怨，什麼都沒有。

第2篇

生活就像一個魔方，很多事情都發生在人們的意料之外，很多人認為出人意料的事情都是偶然發生的，其實不然。只要我們仔細分析其前因後果，就會發現它的必然性，發現其實一切都在情理之中，須知沒有付出哪會有累累碩果？

在今年揭曉的中央電視臺第二屆“感動中國”的大人物中，有幾位似乎從來沒有進入過公眾的視野，名不見經傳的人物卻在過去的一年中，和閃光的人物一齊感動中國。從繁華的城市走進大山深處，用他那稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨的徐本禹；危險中保全試飛樣機，驚天一落，創造了奇蹟的樑萬俊；傳遞溫暖匯聚愛心，揭開艾滋病蓋子的桂希恩；毒販子嚇不怕、買不動、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當這些原本平凡的人物名字出此刻“感動中國”的揭曉榜上時，很多人都感到意外，但試問，如果沒有無私的奉獻精神，沒有堅守困境的頑強精神，沒有非凡的業績和舉動，他們何以感動中國？由此可見，一些出人意料的事情究其原因其實都在情理之中，僅有付出了才會有收穫！

不僅僅在國內，在國外我們也能夠看到很多關於看似意料之外實則盡在情理之中的例子，馬克思在窮困潦倒的時候仍能著成《資本論》；居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學家；牛頓發現能量守恆與轉化定律；玻爾組建了世界上一流的量子物理學派；貝爾發明了電話……這些出人意料的累累碩果與勇於質疑、敢於創新的科學精神是分不開的，與他們堅持不懈的努力奮鬥是分不開的。

大到偉大的科學家和歷史人物，小到我們身邊的親人和同學，我們都能夠發現“出人意料和情理之中”的事情，看著成績單上“黑馬”們的成績，在羨慕的同時你可曾想到成績背後那挑燈苦讀的夜晚，課堂上那全神貫注的表情，機遇只屬於那些有準備的頭腦。

出人意料而又在情理之中的事情不勝列舉，從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統一，理解了“出人意料和情理之中”的真諦_沒有付出哪有累累碩果？

第3篇

大家應該都知道，付出和收穫是成正比的，沒有付出就沒有收穫，就如“種瓜得瓜，種豆得豆。”

有一則這樣的故事：西天取經回來，被佛祖賜予“天馬”的稱號的白龍馬去磨坊看望當年不願同唐僧取經的青龍馬，青龍馬羨慕白龍馬的成就，後悔自己當初沒有陪唐僧去取經，白龍馬說了成功的三點：有目標，不怕苦，要堅持。青龍馬聽後，表示如果再有機會，自己一定會去。青龍馬因為當年不想吃苦，不想付出，白白錯過了這一次機會。到頭來沒有任何成就。還是一匹拉磨盤的馬。而白龍馬，願意付出，情願吃苦，在取經路上保衛唐僧，得到的成就是是他堅持不懈換來的。

從他們的對話我們可以從人生、社會、心靈三個方面得到感悟，其中：人生需要磨練，不幸時需要堅持。比如魯賓遜，他流落荒島時沒有被困難打倒，獨自一人建設荒島，自己製造生活必需品，慢慢的成為了一名能工巧匠，在人生的風雨中不斷磨礪自己，在人生最不幸時仍堅強不懈，最後成功回到了英國。

社會方面的問題現在很嚴重。因為現在生活條件好了“祖國的花朵”被轉移到了“溫室”裡，整天被寵著，而且家長們對其釋放的愛多數是溺愛，這樣是不好的，從小慣著孩子，不讓孩子幹這幹那，孩子沒有獨立，沒有磨練，到時就沒有能力管理自己的的人生，而且將來在社會上規矩和家裡是完全不同的，你在家裡想幹啥幹啥，在社會上就不行。教養孩子需要明智的愛，不能老慣著孩子，並且要讓孩子獨立，不能老依靠著父母。人不能依賴，自古英雄多磨難！

心靈方面也至關重要，心靈面對不幸要有承受能力，霍金，大家知道吧，一位坐在輪椅上的偉大科學家，他在21歲時全身癱瘓也不能說話，在輪椅上的55年裡，他沒有放棄生活，強大的心靈使他繼續研究宇宙的奧祕，為全人類做出了巨大的貢獻——雖然他是一位殘疾人。當今一些年輕人遇到一點小小的挫折就想去見閻王爺，這心靈也太脆弱了吧。所以請管理好自己的命運，也控制好自己的心靈。

你想成功就要付出，朝著一個目標前進，同時還要堅持，堅強，奮鬥。成功沒有那麼容易，不管怎樣，最終還是要看你自己。

第4篇

預言豐收是輕快的，它能夠用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它能夠用響鼓緊擂；創造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

沒有付出哪有收穫，沒有奉獻又怎談索取？索取是每個人都願意的。收穫也是人人喜歡的，因為每個人都有各自的慾望。小草生長需要細雨滋潤，需要陽光溫暖，需要和風呵護；沒有細雨、陽光、和風，它就會長的萎衰柔弱甚至枯死。

人亦如此，生活在社恩惠上，不反需要家長的關懷，還要有師長的愛護，同學的友誼。沒有這一切，青少年也許就沒有健全的人格了。

一次考驗即將到來，有許多的花香以一種令人感動的真誠，悠揚地揮灑成綠色舞曲的旋律，它令人嚮往；但你必須明白，花香過後將是怎樣地暗淡，有許多令人意想不到的結果。是朋友的嘲笑還是讚揚，是家長的呵斥還是稱讚，一切都是不明白的。

要收穫就要付出，付出艱辛，才會收穫碩果，付出努力，才會收穫成績，只要你堅定而執著的信念。

第5篇

為什麼付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不願將幸運之星賜給她嗎？

那我到底付出了什麼呢？每一天6點準時起床，為的是不遲到，然後上那麼一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心裡打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試後，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上簡便一些。

或許，我付出的還不夠，那我還應當付出些什麼呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。可是那裡我想提出我的觀點：多做些練習題有什麼用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些會考高頻題和一些易錯題，依然能夠獲取到一樣的知識，並且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自我的工作都做完做好，就能夠得到回報。

回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。

第6篇

後來，終於有人告訴我：不同的選擇會有不同的人生，生命的高度在於你為選擇付出的程度。

那漫天的黃沙依然在叫囂，那無盡的塵土依然在飛揚。但卻不會有人忘記那位甘願選擇在這裡永遠長眠的女子——王昭君。

不是因為大漢公主的虛名，也並非因為那錦衣玉食的生活，只為了大漢與匈奴短暫的和平，這個女子，這個至情又至恆的女子甘願選擇了和親。是否“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”我們已不得而知，但她當初那勇敢的選擇卻讓所有人震憾。

我們銘記了她，她用流芳千古的昭君出塞，為她的生命畫出了最美的拋物線。

有誰還記得那橫劍一揮，曾熄滅了一個男兒那綻放於天地的極光？我恨，恨當初這西楚霸王無奈又豪情的抉擇。若可以，我多想穿越千年的時光，踏盡無限的空洞，在那烏江旁，英雄“勝敗兵家事不期，包羞辱真男兒。”

也許，若他當初選擇東山再起，那麼歷史的重寫也非不無可能啊！

可是，這個男兒，在面對四面楚歌的淒寒之時，他選擇了用最決絕的方式畫出了人生最悽美的拋物線。

餘秋雨先生說，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。烈焰中的一對翁婿三進三出，最終譜寫了一曲生命的讚歌，這是悲劇，也是悲壯，更是崇高。

不要問是否值得，生命的價值本就不能用值與不值來衡量。我只知道那驚人之舉，完美地成就了這對翁婿生命的最高的價值。

這是他們的選擇，儘管這位英雄的生命已經離我們遠去，但他那消逝的生命卻給了我們永遠不會忘記的理由。

也許，我無法選擇先天的條件，但卻能選擇自己生存的方式，努力翱翔於最美的藍天，盡力達到生命的高度，讓世界留下我奮力畫下的拋物線。

第7篇

若將人的一生比作一株花草，那國中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放後等待欣賞那般枯燥，而是抵禦著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，盪漾著暖流，充滿了挑戰，充斥著激情，是那般精彩!

在那個暑假，互不相識的我們相聚在軍訓操場上。我們來自不同的地方，來自不同的學校。但，我們同在那片驕陽下，穿著相同的迷彩服，訓練著相同的專案，擁有著相同的目標。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰鬥;烈日灑著辣水，早已將我們本白皙的面板染得通紅，可我們仍不渴望綠蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知。七年級的軍訓生活讓我結交了好友，學會了堅持。回想一下，真精彩!在校園裡，活動愈發多了，又多了我和小夥伴們的影子。藝術週上，優美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無數榮耀，亦留下了艱辛與汗水……

校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結的力量!回想一下，真精彩!班級中充滿著嚴肅的氣息，常言道：“有付出才能有收穫。”我們都朝著更高的那一點而努力。我們會早早地來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題，會走路時計劃著下一步要做什麼……上課發呆的人少了，抄作業的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣，在秋收時收穫自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股衝勁，怎能迎接出生太陽?沒有嘗過採蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜?

國中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收穫的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收穫的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿，國中生活真精彩!