付出與收穫作文關於收穫和付出的作文2篇 付出與收穫：努力終有回報

付出和收穫是人生中不可分割的兩個方面。只有努力付出，才能最終收穫成果。在這篇文章中，我們將探討付出和收穫的關係，以及如何將付出轉化為收穫的技巧。

第1篇

一年一度的校運會開幕式迎著綿綿細雨隆重地開始了。為了出場式的表演，全班一起挑衣服，想主意我們準備道具，一起排練，不斷修改動作，每個人都信心滿滿。在跑道上，我們邁著整齊的步伐走向主席臺。沒有令人眩目的禮炮，取而代之的是洪亮的口號與快速的配合。雨，在下，但淋滅不了我們一腔的熱情，也降低不了我們炙熱的體溫。縱使我們不是最高分，但我們團結協作，每個人的目擊者標都是一致的，這使我想起“一根稻草拋不過牆，一根木頭豎不起樑”“眾人扶船能過山”，我們一起努力，不管結果如何，我們不後悔，因為，我們詮釋著團結就是力量的精髓。

比賽專案一開始，運動員們全都摩拳擦掌、躍躍欲試，所有人心裡只想為班爭光多加些分。一隻螞蟻搬米，搬來搬去搬不起；兩隻螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三隻螞蟻來搬米，輕輕鬆鬆進洞裡。在男女接力跑時，20位同學都吸取了去年的教訓，儘自己全力衝向交接選手，我們儘可能地減少失誤，最大限度地趕超別的班，功夫不負有心人，我們取得了進步。結果我們班總分拿到了季軍，我們不與冠軍比，我們與自己比，相對於去年，我們確實邁進了一大步。當我們為了共同的目標將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻給班集體時，它就會成為一道亮麗的長虹，高掛在天邊。此時，班級不再是一盤散沙，每個人有了奮鬥的不懈動力，從而不斷茁壯成長。

有收穫一定也有遺憾，任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方，在宣傳板的設計與製作過程中，我們考慮不周，因此出了一些差錯，導致扣了許多分。主要原因是因為宣傳板上醒目地掛著同學的綽號。這使我想到了“教養”，“心中有他人”是教養之人必備的修養，多考慮別人一感受，換位思考，這才是“君子”。如果教養是一朵華麗的衣裳，那麼人若擁有了它，就將美麗無比，如果教養是一朵絢麗的花兒，那麼集體擁有了它，就能更加繽紛奪目。因此，我們應儘量學會尊重他人，替別人著想，這不僅僅是為了別人，更是為了自己。

當然，在整個運動會的舉行過程中，我們還有一些細節沒有注意。如：今後我們應多加改進，爭取做到盡善盡美，在明年的大會上，發揚優點，改正缺點。

八年級，我們有付出，因而無悔無怨；我們有收穫，因而歡欣慶賀；我們也有遺憾，因而心傷自省，我們相信：我們將不斷進步，彌補遺憾。在今後，力爭第一！

第2篇

小的時候，總是見到書上寫著：“一分耕耘一分收穫。”農民伯伯付出勞動和汗水，收穫碩果累累的果實。這就是付出與收穫。可是小小的我，卻從未去實現過。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個道理。

學校為了提高我們的寫作水平，培養優秀的人才，所以每一學期都會舉行“語文競賽”的活動，而我很幸運的被老師選去參加比賽。

星期三下午，我一走進學校就看見板報欄那裡圍滿了人。難道是“語文競賽”的前十名結果出來了?我急忙擠進那擁擠的人群，結果果然出來了。我仔細找我的名字，啊!終於在第二名的位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。

一放學，我便衝出教室，見到媽媽就高興地大喊：“媽媽，我的作文是語文競賽第五名了!”

“是嗎?”媽媽驚訝的問到。“那是當然了!”我開心的說。“一分耕耘一分收穫，你有進步，寶貝。"媽媽笑著說。

回想起以前寫作文的時候，當同伴們在玩耍嬉戲的時候，我只能呆在家裡，一邊的看著作文輔導書，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無數次不想堅持下去，媽媽總是說：“一分耕耘一分收穫，只有勤學苦練，持之以恆，才會取得成功。”

現在回想起來，覺得媽媽的話真有道理，想到這兒我情不自禁的笑起來。

“對了，老媽，還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個人得獎，所以我們班獲得了作文優秀班級的稱號呢!”我自豪地說。

“對啊!一分耕耘一分收穫，只要勤學苦練，就一定會有收穫的。”媽媽說。

我從作文中體會到了觀察的樂趣，從品位作文中感受到了幸福，寫作文的同時，更培養了我的細心，提高了我的審美能力。

隨著“語文競賽”評比活動的深入，我的作文水平會再提高的!

通過這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收穫。”的真正含義，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機會。