實用的寫事的作文4篇 實用筆耕: 寫作技巧、竅門精選
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第1篇
鐵塔坐落在古都開封的東北角,高約五十六米。像平地冒出的巨筍,又像刺向藍天的利劍。塔身八個角,十三層,裡面有螺旋形階梯盤繞而上,共一百六十八級。塔的每一層都有四個窗戶,不過其中只有一個是明窗,其餘三個是盲窗。每一層明窗的朝向不斷變換,一層朝北,二層朝南,三層朝西,四層朝東,迴圈往復,直至頂層。
登鐵塔一直都是我的一個願望,今天能如願以償,真是太高興了!
鐵塔裡面黑洞洞的,手電在那兒也不是太管用,看不見前面的階梯,階梯很窄,兩個小兒都不併排走。我和爸爸扶著扶手好不容易爬到一層的窗戶前,已經滿頭大汗了。稍微休息了一下,又開始攀登,再往上連扶手都沒有,而且更黑了,真是“登塔比登天還難”呀!這次我們一口氣爬到了五層,已經腰痠腿疼,熱汗直流了。但五層的窗戶前風很大,站在窗戶面前,享受這“自然空調”真是太爽了!爸爸說:“來開封不登鐵塔就像去北京不登長城一樣。走吧,往上爬,爬得越高風越大!”聽了爸爸的話,我一下子來了精神,起身往上爬,爸爸跟在我的後面。這次我們爬到了十層,我蹲窗戶前,再也不想爬了,任涼風吹去我滿身的疲憊。這時,我看見一個四五歲的小男孩也來到了十層,他只在窗戶前停了一小會兒,就又往上爬了。我想:他比我小得多,但卻有著驚人的毅力,我卻再也不想爬了,真丟人。我一定要向他學習。心動不如行動,我深吸了一口氣,又開始了攀登。終於,我們爬到了塔頂!從塔頂遙望,開封美景盡收眼底,還能看到三十里外的黃河,那莽莽蒼蒼的黃河就像一條黃色巨龍,橫臥在中願大地上。
走的時侯,我和鐵塔合了影,我會把著這次登塔之旅永遠埋藏到記憶裡。
第2篇
“我的家在牧場,那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起,我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習以及在臺上表演的一瞬間,都像一張張卡片,拼成一張拼圖,也是因為它,我們取得了第3名的成績……
站在舞臺旁邊,我的心情開始一點一點緊張起來,擔心忘了動作,擔心唱歌走了音,擔心忘了歌詞,或者……我都不敢再想下去,因為這些事情會使我們班的分數降低,那我豈不是害了全班,千萬不能讓這些事情發生!主持人走上臺,用響亮的聲音報出第一個節目:五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速,盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑,面對臺下的觀眾,敬禮,做預備動作沒有出現差錯,音樂響起:清脆的聲音從我們嘴邊飄出,一個個的動作流暢地做出來了,讓我身臨其境。前面的同學也表演得很好,動作富有默契,動聽的笛聲身後傳來。輪到合唱隊的幾名同學合唱合唱,相信那婉轉動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學,合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了,臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲,彷彿雷聲在我的耳邊響起……一個個節目開始,結束……
終於,激動人心的時刻終於到來了————由歐陽主任宣佈這次的比賽結果。……二等獎:五4班……回到教室後,何老師總結了我們優點與需要改正的地方,並告訴我們如何改正。成功的輝煌,又令我想起那多少個疲憊的日子,但心裡還是甜的。
這次的成功離不開同學們的團隊精神以及老師辛苦的付出,《牧場上的家》帶給我美好的回憶!
第3篇
我們先壓腿,壓肩,然後我們排成三列彈踢腿,正踢腿,外擺,內擺,豎叉,橫叉。教練給我更正豎叉姿勢的時候,我疼得眼淚都出來了。後來媽媽跟我說了,以前教練和爸爸也和我說過,“每天都要多練習壓腿。做什麼事情都要堅持,不要三天打魚,兩天晒網。這樣會一事無成的。”
第4篇
上週五,張老師神祕地告訴我們:“今天的班務作業是帶一支圓珠筆和一張照片。”大家都要問為什麼,張老師說:“這是個祕密,週一才能告訴你們。”
週一終於到了,張老師揭曉了祕密,牛灶榮要去國外上學了,明天他就要去匈牙利了,所以今天班務課我們要給他舉行一個送別儀式。張老師發給每位同學一張同學錄,上面有很多資訊要填寫,比如叫什麼名字,生日是什麼時候,電話號碼、星座……張老師叫我們趕快填好。
班會課時,牛灶榮來了,我們都高興地歡呼起來:“哦!耶!牛灶榮回來了!”牛灶榮對我們說“親愛的同學們,我明天就要去匈牙利了。我會想念你們,我暑假會回來看望你們的”牛灶榮的媽媽也來了,她給我們每人都準備了一份離別禮物。
我們和牛灶榮依依不捨地道別。我希望他在新學校開開心心地度過每一天。
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