國小五年級作文4篇 國小生的奇思妙想：童心淺笑，樂趣無窮

國小五年級作文是國小階段特別重要的語文作業，也是孩子們語言表達和思維能力的鍛鍊。在國小五年級，孩子們不僅需要練習寫作技能，更需要培養寫作興趣和閱讀能力。國小五年級作文涉及到生活、教育、文化等方面，從中學習到知識，鍛鍊語文能力，培養思維能力，對未來長遠發展有著積極的促進作用。

第1篇

在我的記憶長河中，有許多感人的故事，其中，有一個令我一個十分難忘。

那是一個陰沉沉的下午，我們坐在教室裡大聲地念著那一個個有長又難記的英語單詞，但我們個個都非常開心。

老師教了我們許多的關於英語詞句的事情。接著是聽寫英語單詞，又是背課文，又是抄單詞，我們一一做完，只聽老師說了聲：“下課!”我們蜂擁般地向教室門口湧去，擠出了教室。

走出了教室，我們先喝了茶，再上了一下廁所。就立刻開展了一個大遊戲——踩腳。先選好自己所站的位置，接著就是石頭剪子布了，你瞧，這位同學，雙腳一蹬，朝另一個同學的腳踩去，只見另一個同學迅速的移開那隻要被受到“攻擊”的腳那位同學踩了個空，接著那位同學向我發起了進攻，我連忙來了個二段跳，躲過了這次危機.......

不一會兒，我們就聽到雨滴落在空調機上的鐵板的聲音“啪——啪——”接著，天空像一盆水嘩的潑了下來。

放學了，，我們走出校門口，雨水落在地上已經有一釐米多了，我們都個個撐起自己早有準備的雨傘。可是卻有一位同學孤零零的站在校門口，我跑過去問他：“你怎麼不走呀”“我——我沒傘。”這時，一位同學將傘遞給了他，說：“我家近，給你帶......”

第2篇

人與自然這樣息息相關的，人類這樣創造自然的，也這樣毀滅自然的凶手。

在過去幾十年裡，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬平方公里，約佔陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但這樣人們為了開發和利用土地，從而又導致更加嚴重的水土流失。構成了一種惡性迴圈；中國土地荒漠化問題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴充套件。北京今年已經發生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經成為了不可爭論的事實。

水這樣人類無法缺少的東西，但這樣我們貪婪的地索取甚至浪費！全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的汙染，汙染的程度也在加重，水體的生態環境受到破壞，近岸海水也存在明顯的汙染帶，赤潮發生率明顯增加。水資源的短缺這樣人類生態環境脆弱的一個根源，另外，20xx年的生存又過度了多年的禮貌史對祖國的生態環境造成了巨大的壓力！21世紀了，科技日漸發達，但這樣人們太自私了，工廠排放出的工業汙水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬噸的汙水。

自然給予了人們太多太多，但這樣人類給自然的傷害比多更多。人與自然這樣密不可分的，所得到的有所聯絡，當然，傷害自然就=人類的慢性自殺！人類啊，覺悟吧，讓我們一齊維護我們生存的地方。

第3篇

春節快要到了，期待已久的虎年春節晚會即將上映，我的心情非常激動。

節目一開始，主持人身著華麗的服裝走向隆重而喜慶的舞臺，向全國人民拜年，臺下的觀眾頓時沸騰起來。首先登場的就是歌舞表演，伴隨著鑼鼓聲和音樂聲以及演員的精湛演技，將節日的氣氛推向高潮。接下來許多笑星表演了相聲和小品，令人捧腹大笑。

而我最喜歡的節目就就是劉謙表演的魔術和趙本山的小品捐助》。劉謙表演的魔術可謂精彩，令人神奇的就是硬幣穿過堅固的鋼化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿過玻璃，而玻璃卻完好無損，讓觀眾驚歎不已。本山大叔的小品，本想捐三千，結果手一抖，多了個零，把親家的錢也捐出去了，而他的親家也很搞笑，小品裡有句經典臺詞“長江後浪推前浪，一代更比一代長”，更就是讓我記憶深刻。

其實我喜歡的節目非常多，比如唱歌，我最喜歡聽的就是《幸福》這首歌，歌詞旋律優美。我還喜歡一個雜技節目《試比天高》，演員們在高空飛舞，格外驚險。還有媽媽當年喜歡的偶像小虎隊表演的歌唱節目，勾起了媽媽年輕時的許多回憶。

今年的春晚真就是太有意思了，晚會持續了五個小時，陪伴著我們全家人度過了除夕之夜。春晚已成了全國人民的過年不可缺少的一部分，成為除夕之夜的饕餮大餐。

第4篇

記得在一年級的時候，我很榮幸地成為了一名少先隊員，胸前掛上了鮮豔的紅領巾。我感到很驕傲，所以，我決心要為紅領巾爭光。

暑假裡，我看見一個國小生，仰頭望著旁邊大樹上的紅領巾，眼神裡充滿了焦急。我走過去一問才明白，原來是這樣的：那個國小生在路上玩紅領巾，把紅領巾從脖子上解下來用手舞動著玩。結果一不小心，紅領巾飄到了樹上，掛在了樹梢。那個國小生想過辦法去把紅領巾拿下來，可是怎麼弄也弄不下來。

我想：身為少先隊員，我應該出手幫幫他，為紅領巾爭光。我想了很多辦法，可都不奏效，後來乾脆用最實在的辦法——找一根木棒把紅領巾從樹上打下來。於是我在路邊撿了一根長長的木棒，應該能把紅領巾拿下來。我不斷敲打掛著紅領巾的樹枝，結果把紅領巾和樹枝分開了，紅領巾慢慢地飄了下來，落到了那個國小生的手中。那個國小生笑了，笑得那麼甜，他高興地對我說了聲：“謝謝你，大哥哥。”我回答說：“我是一名少先隊員，這是我應該做的，不然怎麼能配戴紅領巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那個國小生說：“我也會像你一樣去幫助別人的。”

同學們，紅領巾是我們少先隊員的標誌，我們要多做些對他人、對社會有益的事，為紅領巾爭光！