《烏塔》讀後感感觸範文3篇 《烏塔》：叛逆青年的人性之旅

烏塔是著名作家阿來的力作，通過對納西族傳統文化的描繪和對現代化程序的反思，展現了一個生動的民族風情和文化對接的過程。本文將帶領讀者走進烏塔的世界，分享讀後感觸。

第1篇

?烏塔》一文像一塊石頭，投入我的心湖，泛起陣陣漣漪，讓我不禁深思：愛孩子，為什麼不可以讓他(她)自由飛翔?

?烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘，並得知她獨自一人正在遊歷歐洲，讀到這裡，我的心被震撼了，中國孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”，更別談獨自出遠門了。而外國家長卻能讓孩子“試飛”，自由翱翔在世界各地。

當我讀到“在中國，像你這樣年紀的孩子都是家裡的寶貝”時，更想到中國父母對孩子那“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”的溺愛。而這樣嬌生慣養的孩子，別說獨立了，甚至都毫無主見。

又讀到烏塔說：“光從電視和書本中認識世界，總不完美”時，我的心中彷彿激起千層浪，是的，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”從書本中只能瞭解片面，實地遊覽才能讓你身臨其境，領略所有。但中國家長則背道而馳，絕大部分家長堅信：書本就蘊含著所有。卻不明白實地遊歷才是最好的一本無字書。而更有小部分家長，他們是絕對不會讓孩子單獨出門的。我真的不明白，愛孩子，為何要剝奪他(她)成長的機會?

想想生活中，那天，我已經和幾個同學約好一起去綠道騎車，一切安排妥當，卻唯獨遭到大人們的反對，理由一連串：萬一摔著怎麼辦?萬一遇到壞人怎麼辦?萬一……我在懊惱的同時更想不明白：為什麼不讓我們試試呢?

放手吧!讓我們自由飛翔!我們會用行動來證明我們長大了!

第2篇

在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完後，我受益匪淺。

?烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自遊歐洲的故事，反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛之情。

當我讀到“不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了。”我的內心十分慚愧，因為我自強的力很差，而烏塔自強能力卻很強。

我每次寫完作業都出去看電視，從來不檢查作業，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來善後。還有一次，學校舉行校運會，媽媽早早起來，煮好早餐，裝好水，叫我起床，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學校，幾公里路程她都喋喋不休的說，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報紙，知道了中國人的父母太溺愛孩子，含在口裡怕化了，抱在手裡怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從國小會獨立生活和技巧，我多麼希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對生活的事情。

在這裡我呼籲，希望我們零零後不要再當父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨立自主，自立自強，做新時代的小主人。

第3篇

一個個優秀的品質，一件件動人的故事，一句句令人驚愕的話語，就如同一滴滴晶瑩的雨點。而那則《烏塔》便是其中最碩大的一顆，在我的心湖濺起了層層波瀾。

一個14歲的孩子獨自一人遊歐洲，你相信嗎?你肯定會不相信。但是，《烏塔》一文的女主人公烏塔，一個德國小女孩卻趁暑假遊歷了法國、瑞士、奧地利、義大利等多個國家。“我”向她提出了“你一個人嗎?”的問題，“當然”她自然地說。一句“當然”，觸動了我的心絃：

是啊，“獨立”二字在現在已被“遺棄”，家長們對孩子們的要求只是“學習好”，不讓他們去獨自一人做事，而不知道這樣做孩子對父母依賴性會越來越強。看吧，父母一不在，“小皇帝”們就慌里慌張，像無頭蒼蠅一樣;“小太陽”們，“衣來伸手，飯來張口”，什麼事都靠父母;“小公主”們這個要買，那個也要買，不知花了多少錢……以前，我根本一個人不敢坐公交車，吵吵嚷嚷的要爸爸媽媽一起陪著，現在想起來真是羞愧難當。

相比之下，烏塔則像一個小大人一樣，事事井井有條，一絲不苟。其實，我們要想真正成長，不只是身體上的長大，更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟，首先就要做到一點：獨立。只要我們多嘗試，多歷煉，相信我們也能像烏塔一樣真正成長!

從現在開始，就讓我們大膽向前，多去體驗生活吧。讓我們的心中永遠烙印一句話：獨立，才能造就成長!