國小公開課心得體會5篇 國小公開課：啟迪思維，暢享學習

在國小教育中，公開課是一種重要的教學形式，旨在提升學生的學習效果和興趣。本文將分享對國小公開課的心得體會，旨在幫助教育工作者和家長更好地理解和支援孩子的學習，共同打造一個積極、有啟發性的教育環境。

第1篇

暑假期間，錦州廣電小記者團組織了一次“走進消防”的社會實踐活動。8月8日這天，我們一同走進了古塔消防大隊，剛進到那裡就看見了一位已經全副武裝的消防員叔叔正在為活動做著準備工作，天氣炎熱，他已經汗流浹背，但絲毫沒有影響他的工作，我暗生敬意。

活動開始了，我們小記者團首先就為消防員叔叔們獻上了精心準備的才藝表演。接著消防員叔叔給我們講解了一些消防知識，還給我們親自演示了快速的穿戰鬥服，當時我就看的目瞪口呆。消防員叔叔還帶我們認識了他們的好朋友——消防車。一輛是美國進口的，他的特點是水可以打得非常高，如果接到高層的火警任務，那麼肯定是非他莫屬了;一輛是德國進口的，是一個多功能車，他的身體裡裝了好多消防用品，有防蜂服，各式各樣的水槍……看到它不禁讓我想到了哆啦a夢的口袋;還有一臺是國產的，他是裡面最帥的，也是我最喜歡的，功能也很強大。

消防員叔叔還帶著我們參觀了他們的寢室。一間屋子大概有五六張床，雖然活動的空間很小，但是他們的床鋪都是乾乾淨淨，整整齊齊的，沒有一丁點兒折皺，被子疊的像一個個“豆腐塊”。

很快我們的活動就結束了，通過這次“走進消防”的活動，讓我們學習和了解了消防知識，提高了消防意識，還零距離接觸了這樣一群可愛可敬的人，他們時時刻刻都守護著我們的人身和財產安全，是值得我們尊敬的，通過參加活動，也在我的心裡悄悄埋下了一顆“消防的種子”。

第2篇

每個人都有自己的理想，有的人的理想是當一名救死扶傷的醫生，有的人的理想是當一名教書育人的老師，有的人的理想是當一名探索太空的宇航員，而我的理想是當一名滅火消災的消防員。

一個週末的中午，我們一家人吃完飯，正津津有味地看著電視節目。突然外面傳來一陣救火聲：“著火啦，救命啊!”。

我急急忙忙跑去陽臺向樓下看去，原來是樓下的一家商店著火了，商店裡冒出濃濃的黑煙。

我急忙拿出手機撥打火警電話119報警。然後我和爸爸用水桶裝滿水跑下去滅火。我看到鄰居們也紛紛拿著大大小小的水桶提水往著火的商店潑水。

人們花了九牛二虎之力向起火的商店潑水，可是商店的火不僅沒有被滅掉，而且火勢越來越旺，還蔓延到旁邊的雜貨店。

這時，兩輛消防車鳴著警笛火速地開了過來。消防車剛停好，幾名消防員馬上從車上跳了下來，一名消防員衝進旁邊著火的雜貨店，抱著一位被火困的老人，從屋裡跑了出來。

幾名消防員觀察了一下情況，確認是電源短路著火，商店裡又有煤氣爐，他們立即從消防車上拿出消防噴沫槍，噴射著火的商店，白色的泡沫壓住了火勢，不出幾分鐘大火被撲滅了。

我看著離開遠去的消防車，我心裡在想，如果今天不是有消防員來滅火，人民生命財產就會遭到嚴重損失。我暗下決心，將來也要當一名消防員，拯救火災中的生命，保護人民群眾的財產。

打這以後，我對消防員無比崇敬和喜愛，平時很喜歡看消防安全的圖書，我還當上了學校的義務消防宣傳員，傳播消防安全知識。

理想是奮鬥的目標，也是學習的動力。為了能夠實現我心中的理想，將來成為一名有知識有文化的消防員，掌握先進技術投身消防事業，我的學習更加努力了。有時我學習遇到困難，我刻苦鑽研不退縮，攻克了一個又一個學習上的難題。

一個炎熱的晚上，我做了一個奇怪的夢，我夢見我成了一名消防員，我穿上了一件防火消防衣，拿著消防水槍滅火……

第3篇

生命只有一次，有時生命是脆弱的'嬰孩，有時是偉岸的巨人。生命有時轉瞬即逝，來不及握緊。面對生命的意外，人們總是手足無措，這時那看似堅強，巨集偉的生命堤岸，一旦洪水來犯，也能頃刻毀於一旦。於是“安全在我心”的警鐘在我們心中長長地鳴響了。

一場火可以燒燬一座房，同樣它也覆蓋了生命的原野，一場雄雄火火後，留下的是一堆殘忍的灰燼，也是一片心靈的荒蕪地帶。

生活中，我們自以為是的不經意或是小事，或許就會使我們成為一場悲劇的釀造者。在冷風嘶嘶的山林，萬林沉寂中，你偶然間划起的火苗，零落的火星，當那些帶著熾一熱的溫度的小小光亮輕輕躍入被落葉掩蓋密實的土地上，你可知道“星星之火可以燎原”的非凡力量嗎?瞬間瀰漫的大火染紅整片天，萬木在哀嚎，飛鳥在一片詫異中飛離了久居的家，大山在掙扎，吶喊。無知的人啊!你可知道，你莫然間的轉頭不顧，無意間的舉動，你遺棄的星火，這些一切的一切，我可知道釀成了多少生命的悲劇?那些生命在控訴你殘忍的罪行。

“消防”，於是開始為挽救如此的悲劇而服務。多少身著橙紅色衣服的消防人員，奔走在第一線，奮鬥在多少個無眠的夜裡。

據各類新聞報道，我們可以知道有多少的事故，意外都是在不完善的消防措施，淡薄的消防意識而釀起的。某地一網咖，由於存有易爆物品，並未妥善保管，導致爆炸事件發生，當場死亡6人，造成死傷人員幾十人。某戶人家，因停電點起蠟燭，蠟燭引燃窗簾，這家人在熟睡中並未發現，待發現時，火勢已不受控制，最終釀成了這家人的悲劇……有許多錚錚的事例，無一不告訴我們，消防應從日常生活中做起，提高對未知災害的警覺性，防患以未然。勿將“意外”這枚不定的時危險在我們的生活中掩埋，勿讓可預防的意外催毀生命的高塔。

“消防安全在我心，”不僅是對個人的負責，更是對你身邊的家人朋友以及對這個社會高度的責任感。

消防安全小事做起，珍視生命的每一件小事，將一切不安全的隱患，扼殺在萌芽中。時刻鳴響警鐘，掌握基本的消防知識，將災害帶來的損失降到最小。珍愛生命，從消防安全開始，從小事做起，唱響生命的凱歌。消防安全，你我共同努力。

第4篇

在我們的生活中，有這樣一群人，他們身穿紅制服，頭戴安全帽。每當有火災發生，他們總會第一時間趕往現場，不顧自己的生命安危，爬雲梯，提水槍，熄滅火源;在別人有困難時，也經常能見到他們的身影。他們就是我最崇拜的人——消防隊員。我希望自己長大了後也能像他們一樣，滅火救人。

記得上次，學校組織了一場消防演練。那時我們正在上課，只聽“嗚～”的一聲長鳴，同學們都飛快地跑出教室後排好隊伍，並馬上用溼毛巾捂住自己口鼻，井然有序地奔向操場，大家集合在操場中間的一塊大草坪上一起蹲下。學校體育委員彙報了疏散總人數，然後校長也宣佈了用時並發表了重要講話。

接著，就是消防知識的宣傳。只見消防隊員們邁著整齊的步伐，個個精神飽滿地走向主席臺。從他們威嚴、帥氣的身姿看到剛強、英勇的氣息。只見消防隊長拿起話筒，向我們講述了平時防火的基本知識;“出門不要忘了關煤氣;煤氣著火應迅速關閉閥門;過年時不要購買盜版的煙花爆竹;國小生不能玩火……”然後消防隊員現場進行了滅火演示。油鍋被點燃了，頓時火光沖天，火舌肆虐，嚇得我們驚惶失措。這時，隊長拿來乾粉滅火器，說道：“同學們，讓我來演示一下乾粉滅火器的用法，大家注意看!”只見他轉了幾下消防栓上的鎖，對準火源，按動了把手，一團白色的粉沫立刻噴湧而出，瞬間熄滅了大火。隊長又邀請了幾位老師來當場試驗，老師們順利完成滅火任務。最後，隊長向大家提出一個問題：“著火了，如果身邊沒有滅火器，也沒有電話，該怎麼辦呢?”同學們聽後一臉疑惑。這時隊長讓一位消防員走了出來，讓他把手中的汽水使勁搖了幾下，迅速開啟瓶蓋，嗞······從汽水中噴出白沫當即撲滅了大火。我們驚訝極了，個個嘴張成“o”字型。此時隊長向大家解釋說：“火這個東西，你合理利用就是福，用的不當就成了禍，請大家要多學習消防知識，才能防患於未然。”

演示結束了，我們懂得了許多寶貴的消防知識。長大了當一名消防隊員的夢想悄悄在我心裡發芽。我也想讓更多的人懂得消防知識，儘可能地避免生命財產被無情的大火所吞噬。

第5篇

這天，剛上完英語課，一陣刺鼻的黑煙就湧了上來，同學們用手直扇風，不住地說“嗆死了”，還有人說是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰信呀!不過仔細一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當時我還真信以為真，覺得沒什麼，就沒太在意。當時的老師也是特鎮定，叫我們關上門窗還想繼續上課，可誰知一縷縷煙還是從視窗的縫隙裡鑽了出來，好難聞啊!這時，廣播裡響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請同學們有秩序地撤離。”這時，我才知道事情的嚴重性了，失火啊，可不是好玩的。

我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒有絲毫的_，因為我們知道，這時候_等於自殺，對自己、對別人都沒有絲毫的好處。看來往日那些枯燥的消防知識講解到了關鍵時刻還是挺有用的。

待全校所有的班級都集合到下面的操場，才用了不到五分鐘的時間，得到了校領導的表揚，方才知道剛剛的失火只是一場演習，這是多麼的驚心動魄啊!隨後，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現場的知識。

調整了一下隊伍，消防演習開始了。第一個專案是“煤氣罐著火了該怎麼辦”。只見五個頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來了一罐煤氣，並點著了火。沖天的火苗吐著信子，似乎要把人吞噬掉。一個消防員拿了塊溼抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無影無蹤了，真令人佩服!第二個專案是教我們如何使用滅火器，消防員叔叔演示了一兩遍後便讓同學們上去實地實習。同學們個個躍躍欲試，紛紛舉起手來，可畢竟名額有限，一個四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見這種玩意，不會用，消防叔叔邊很耐心地教他。過了一會兒，這位小弟弟終於掌握了使用滅火器的要領，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學的陣陣掌聲。