教育常態化制度化任務清單（兩學一做）

近日，中辦印發《意見》推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。我們根據《意見》，區分黨的組織、廣大黨員、黨員領導幹部，梳理出要達到的目標和要完成的任務。僅供參閱!

一、黨的組織

目標：確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用。

1、各級黨委(黨組)要以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導幹部定期開展集體學習。

2、基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態。

3、突出問題導向，建立完善及時發現和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。

4、強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化。

5、激發基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法。

6、選樹先進典型，宣傳踐行“兩學一做”優秀黨員先進事蹟，樹立時代楷模，引導黨員、幹部見賢思齊。

7、堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣鬆一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

8、各級黨組織要切實執行《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》等規定要求。

9、各級黨委(黨組)和基層黨組織要按年度作出學習安排。

10、各級黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

11、各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，敢於直面問題，勇於自我革命，把查詢解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求。

12、各級黨委(黨組)要查詢分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬鬆軟等問題。

13、黨支部要查詢分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規範，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

14、要把黨的組織生活作為查詢和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。

15、談心談話要經常，坦誠相見、交流思想，發現問題及時提醒。

16、各級黨委(黨組)要把本地區本部門本單位嚴重違紀違法幹部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育。

17、各級黨委(黨組)主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況。

18、被談話函詢的黨員領導幹部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態，沒有問題的說明談話函詢情況即可。

19、民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩慎處置不合格黨員。

20、各級黨委(黨組)要把學黨章黨規、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發揮引領示範作用。

21、要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。

22、各領域各行業黨支部要充分發揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”等制度抓好“兩學一做”學習教育，真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

23、黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。

24、推廣黨支部主題黨日，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務群眾等活動。

25、利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。

26、黨支部要制定年度“三會一課”計劃並報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。

27、上級黨組織要對黨支部執行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的，要批評指正;情況嚴重的，要採取整頓等措施，進行組織處理。

28、在各類基層單位中合理設定黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。

29、指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優秀黨員選拔到支部書記崗位。

30、加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務工作能力。

31、建立黨支部工作經常性督查指導機制，持續整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。

32、各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。

33、黨委(黨組)要切實履行主體責任，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。

34、組織部門要作出具體工作安排，加強督促指導。要發揮“兩學一做”學習教育常態化制度化的帶動效應，加強基層黨建工作薄弱環節，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點任務，集中力量攻堅克難。

35、把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據，注重從黨支部工作成效和黨員作用發揮看效果、讓黨員群眾作評價。

36、要及時總結交流新鮮經驗，發現和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。

二、廣大黨員

目標：確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模範作用。

1、黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課。

2、黨員、幹部要對照先進典型見賢思齊。

3、堅持讀原著、學原文、悟原理，聯絡實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

4、學習黨章黨規，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求。

5、學習習近平總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

6、要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來。黨員領導幹部在學習上要有更高標準、更高要求。

7、廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

8、各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，敢於直面問題，勇於自我革命，把查詢解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求。

9、黨員要對照黨章黨規，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什麼問題解決什麼問題，什麼問題突出重點解決什麼問題;要查詢分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。

10、民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結-批評-團結”，嚴於自我解剖，熱忱幫助同志。

三、黨員領導幹部

目標：確保黨員領導幹部忠誠乾淨擔當、發揮表率作用。

1、黨員領導幹部定期參加集合學習。

2、注重以上率下，嚴格和規範雙重組織生活制度，充分發揮領導機關、領導幹部帶頭示範作用，防止“燈下黑”。

3、黨員領導幹部要根據自身實際制定個人自學計劃，每年完成規定的學習任務。

4、黨員領導幹部特別是省部級領導幹部要把“兩學一做”作為錘鍊黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿於日常工作生活全過程、貫穿於黨性鍛鍊全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。

5、要帶頭學習，認真學習黨章黨規，知敬畏、存戒懼、守底線;學深悟透習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。

6、要帶頭做合格黨員、合格領導幹部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現象作鬥爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。

7、要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發有為，敢於擔當、建功立業，重實幹、務實功、辦實事、求實效，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

8、要嚴格執行中央八項規定精神，密切聯絡群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。

9、堅持黨員領導幹部講黨課制度，各級黨委(黨組)書記每年至少為基層黨員講一次黨課，黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。