國中生寫自我評價
國中三年學習生活中,學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導,使我自己學到許多知識,自己懂得了做人道理。
在這三年國中生活中,我學到了很多,在學校裡我會學著去團結同學,尊敬老師,按時完成老師安排作業和事情。我還熱愛勞動,樂於助人,二這些都是老師常常教導我們做人之道。
在家裡,我會尊敬父母,耐心聽取家長教導,幫助父母做家務,減輕父母負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但是我勤奮好學,我會比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長裡,我曾拿過五個榮譽證書。我自己理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續發揚我長處,努力改正自己短處。努力學習,不斷進步,朝著目標前進,做一個對社會有用人。
描寫國中學生自我評價二剛剛踏入國中生活時,我還有許多不適應,後來,在學校領導和老師諄諄教導下,我才開始融入國中生活,無論在德育、智育、體育等方面都有了一定進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣“三好學生”。下面就是我一年來具體表現。
在德育方面。一年來,我自己非常嚴格、自覺地遵守社會公德和學校規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動影響;認真參加學校及班級組織各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學學習方法,合理安排時間,有惜時良好學習習慣。我全面地學習了本學年各學科理論基礎知識,同時把所學理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己知識面,培養自己其他方面能力;積極參加學校及各學科所舉辦各項科研活動。因此,各學科成績有了一定進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己身體健康水平,鍛鍊了自己堅強意志,懂得了勞動能創造一切道理,進一步培養和提高自己審美能力。
但我也有好些不足地方。在一年學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去一年裡表現不夠地方。以後我決心把這些不足缺點糾正過來,做一名品學兼優中學生。
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