直擊小升中面試:如何把握名牌國中的“入門祕笈”
給4個互不認識的孩子一雙筷子,準備一分鐘後配合表演一個推介筷子的廣告……明明是“小升中”面試,題目卻搞得跟世界500強招聘員工一樣,又是反應能力,又是協作精神。最近,部分家長在網路上大聊“歷年名校面經”時感嘆:“名牌國中的面談,有時候真的比進世界500強企業還要難”,戲言“如今的孩子還沒讀完國小五年級,就已經嚐到了大學生找工作的滋味”。
熱議名牌國中“入門祕笈”
近段時間,伴隨著“小升中”集中面試時間的臨近,家長圈中的討論也越來越熱鬧。某知名育兒論壇上,一個名為“家長參考:小升中面試進入重點中學技巧”的帖子引起了記者的注意。在這個帖子中,網友“學而思”羅列了自己收集到的許多名牌國中的“入門祕笈”。“去過某某附屬學校面試的孩子和家長都知道,10多名考官測試10名學生,而且還要雙親陪同,據說引入了最先進的人力資源管理考評模式。如此正規的場景,既考動手能力、演講水平、觀察力、記憶力,還要考評音樂素養,這樣的要求不僅大學自主招生時達不到,就連世界500強招聘高階員工也難比肩。”
可能覺得“最先進的人力資源管理考評模式”還不夠說明問題,“學而思”又舉了個例子:“全市有名的某國中面試時,給一組4個孩子一雙筷子,準備一分鐘,讓大家配合表演一個推介筷子的廣告,簡直成了表演院校的專業考試。”
去年經歷兒子“小升中”的家長張先生回憶道:“當時每個孩子背後貼個號碼牌,在校園裡的一舉一動都有人在觀察,看上去有點像大公司在招人。”
各校做法不盡相同
一所學校的校長告訴記者,該校收的大部分是地段生,除了個別體育特長生會“見個面”之外,一般不組織大規模面談。學校負責人表示,該學校是藝術、體育特色學校,有特長班,因此在面談時會對相關同學的表現比較關注,“不過,絕沒有用學科知識考倒學生的意思,也不會讓學生做腦筋急轉彎,或者限時完成任務”。
一位不願透露姓名的教師告訴記者,各學校的面談內容各有千秋。有的學校只跟孩子見個面而已,有的學校則“樣樣齊全”:自我介紹、團隊遊戲、師生問答,活脫脫就是一場企業招聘,只不過“招聘者”變成了學校的老師,“應聘者”是學生或者他們的家長。
態度想法截然相反
“我覺得不錯呀,現在不是都提倡提前進行職業生涯規劃嗎?讓孩子從小接受挑戰,留下一個印象,也是一筆財富啊!”家長程先生的兒子前兩年經歷過這樣的面談,當時孩子的表現不怎麼樣,但他覺得這樣對孩子也是個鍛鍊:“讓他體會到學習不是讀書做題,還有很多事情要做、很多困難要克服。”
不過,許多家長對招聘式面談表現出無奈。許女士一直認為自己的女兒很乖巧,可隨機應變能力不夠強。“在網上做了功課之後,我還是整理了點題目給孩子訓練訓練。說實話我也是沒辦法,幾個孩子在一起表演幾分鐘能反映什麼呢?”她坦言,由於年齡的關係,這樣的面談會給孩子造成較大的心理壓力。
難度應適合心理年齡
瑞金醫院青少年心理諮詢中心金武官教授表示:“個別名牌國中的面談,搞得比進世界500強企業還要難,違背了取消小升中考試的初衷。”
金武官認為,要解決名國中報名人多而錄取人少的矛盾,為了體現公平公正,面談是可以的,但難度應適合孩子的心理和年齡特點,試題內容應既體現智商更體現情商,特別是孩子的“責任”、“生存能力”和“創新能力”。
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