飽教案最新6篇

制定教案並不是簡單的事情，一定要根據學生的學習情況來思考，我們在寫教案的時候，一定要注意教學方法有創新，本站小編今天就為您帶來了飽教案最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

飽教案篇1

1、理解故事內容，感受故事所傳遞的濃濃愛意。

2、結合生活經驗展開想象，大膽用完整的語言、具體的動作表達愛的情感。

ppt。

一、談話匯入引出課題。

1、出示ppt。

師：圖片上有誰？他們在幹什麼？小兔為什麼要拉大兔子的耳朵？

2、師：老師這有一個故事的題目就叫《猜猜我有多愛你》，我們一起來聽一聽。

二、看圖完整欣賞故事。

教師配樂有感情的朗誦。

三、逐頁欣賞故事，感受故事中濃濃的愛。

1、看圖感受故事中小兔子是用什麼動作來表達他的愛，而大兔子又是怎麼做的。

2、學一學這些動作，感受一下兩隻兔子間的愛。

3、跟著老師有感情的閱讀書中關於比愛的句子。

4、理解兔子之間的愛，感受從小小的愛到越來越大的愛。

四、發散思維，一起來比愛。

教師示範，引導幼兒展開想象模仿故事中從短距離的愛到遠距離的愛。

五、再次欣賞故事。

教師配樂有感情的朗誦，並引導幼兒一起朗誦。

飽教案篇2

一、教學目標

1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，並掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

二、教學準備材料準備：

1、安全有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經驗準備：

瞭解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標誌。

如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

三、教學重難點

培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心裡明白這麼做是危險的。

四、教學過程

（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家裡或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴裡。

5、在教室裡到處亂跑、追追打打。

（三）教師總結

希望小朋友們都能夠注意安全，學會保護自己，健康快樂的成長！

飽教案篇3

活動目標：

1．會聽音樂，並根據圖片發揮想象，擺相應的造型。

2．鍛鍊幼兒的膽量，鼓勵幼兒大膽地表現自己，體驗表現活動的樂趣。

活動準備：

?可愛頌》音樂，手機圖片，時裝秀視訊及音樂，公園及動物園背景圖片。

活動過程：

一、出示手機圖片，引起幼兒擺造型的興趣。

1．師：這是什麼呀？它有哪些功能呢？

2．幼兒自由初步嘗試擺造型。

二、播放《可愛頌》的音樂，引導幼兒邊聽音樂邊擺造型。

師：接下來，我們聽著音樂一起來擺擺造型吧！音樂停的時候，我們也隨意擺一個造型停下來！

三、出示不同的背景圖片，引導幼兒根據不同的背景做相應的造型。

1．師：滴滴滴，我們開著汽車出去旅遊吧，瞧，這是哪？公園我們可以擺些什麼樣的造型呢？引導幼兒聽《可愛頌》擺活潑可愛的造型。

2．出示動物園的圖片，引導幼兒聽音樂擺各種動物的造型。

3．播放音樂，幼兒根據不同的背景擺相應的造型。

四、播放《時裝秀》視訊，引起幼兒當模特的興趣。

師：哇，這裡還有演出呢，她們在幹嘛？你們想不想來試一試？

五、播放《時裝秀》音樂，引導幼兒大方地做小模特。

今天，我們請客人老師做觀眾，我們來給她們表演時裝秀，好麼？

六、結束活動

哇，你們的表演太棒了，我們現在回去表演給我們的好朋友看吧！

飽教案篇4

通過對不同的課文寫作方法的分析，理解其對錶達主題思想的作用。下面梳理了新人教版七年級語文上冊第六單元教案設計，供大家參考借鑑。

【單元學習目標】

一、學習用對比、象徵的修辭手法展示人物精神世界、抒發思想感情。

二、通過對不同的寫作方法的分析，理解其對錶達主題思想的作用。

三、理解“面對逆境”不屈不撓的思想意義，培養勇於奮鬥的意識。

【基礎知識學習】

一、敘述方式有：順序、倒敘、插敘等。

二、圈劃符號介紹：

1．用不同的符號表示不同的意思。一般來說，詞語用圈點（實點、小圈、大圈等），句段用線框（虛線、直線、曲線、粗線、線框等）。

2．句子成分常用符號：主語（雙線）、謂語（單線）、賓語（曲線）、定語（ ）、狀語［ ］、補語〈 〉、中心語……。

3．圈畫的符號不能太複雜，雜了就會搞不清；圈畫的內容不能太繁多，多了等於沒有。要克服任意圈畫的壞習慣。

【教學安排】

?密室日記》二課時。

?你是我的辭典》二課時。

?生命之線》一課時。

?石縫間的生命》一課時。

?生於憂患，死於安樂》二課時。

【每週一詩】

１. 背誦王駕《古意》：

夫戍蕭關妾在吳，西風吹妾妾憂夫。

一行書信千行淚，寒到君邊衣到無。

背誦范仲淹《江上漁者》：

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風波里。

２. 王駕，唐代詩人。

３. 范仲淹，宋代文學家。

飽教案篇5

【教學目標】

1．使學生在理解算理的基礎上，初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法，能正確、迅速地進行口算．

2．培養學生認真口算和檢查的良好學習習慣．

【教學重點】理解算理的基礎上掌握口算的方法．

【教學難點】理解用一位數除的算理，正確進行口算

【教學設計】

一、匯入新課

1．口答

（1）24是由幾個十、幾個一組成的？84呢？

（2）42個十，90個十各是多少？

2．口算：

36÷3 24÷2 30÷3 60÷6

48÷4 84÷4 80÷2 90÷3

二、教授新課：

出示主題圖：

根據你的觀察，你看看這幅圖裡面有哪些數學資訊？

你能用你已有的知識解決途中提出的問題嗎？

1．3次就能運完這60箱，趙伯伯平均每次運多少箱？

你是怎麼解決這個問題的？和你小組裡的同學商量商量。也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。

小組彙報：解題思路

（1）想口訣二三得六2×3=66÷3=260÷3=30

（2）20×3=6060÷3=30

（3）把60平均分成3份，每份是20。60÷3=30

第一個問題輕鬆解決，第二個問題也沒問題

2．王叔叔有600箱西紅柿，他也運3次就運完了，王叔叔平均每次運多少箱？

你是怎樣計算的？小組裡面說說。

600÷3=200（箱）

3．李阿姨要運240箱黃瓜，也運3次，李阿姨平均一次運多少箱？

240÷3=

這題如何考慮？

4．小結：除數是一位數的口算除法，在計算時可以如何思考？

可以想口訣，還可以用以前學的乘法運算來思考，還可以用數的組成的知識來解決。只要能正確的計算，什麼方法都可以。

二、課堂練習：做一做

知識介紹：除號的由來

飽教案篇6

活動目標：

1、萌發幼兒對音樂活動產生興趣。

2、利用2/4拍的音樂用肢體動作和鄉土器械進行表達表現。

活動準備：

1、若干音樂鄉土器材如：串鈴、碰鈴、響筒、雙響筒、毛竹琴、三角鐵響簾等。

2、熟悉《新年好》這首音樂旋律以及《新年好》大節奏圖。

3、會響的音樂請帖若干、節奏卡片|x x |x x|；|xx x|xx x|以及各種樂器的簡單小圖片。

活動過程：

一、節奏《我的身體會動》

老師：我們的身體很靈活，讓我們來介紹一下。

引導幼兒根據音樂用節奏語言表達。（我的脖子轉轉、我的小手拍拍、我的小腰扭扭、我的小腳跺跺……）

二、用肢體動作進行節奏遊戲（嘗試運用肢體動作鞏固2/4拍音樂節奏，使其節奏合拍到位）

師：要過新年了，我們一起去參加新年聯歡會，好不好！

探索節奏請帖的祕密。

看請帖：新年聯歡會發了一張請帖，特別有趣，是一種節奏請帖，只要小朋友拍對了節奏請帖，請帖就會發出美妙的節奏音樂，我們就可以去參加新年聯歡會了。

引導幼兒發現節奏請帖上的祕密，並用小手等肢體來拍打2/4拍節奏。

三、用鄉土器械進行節奏遊戲（嘗試運用鄉土器械進行大膽表達表現，萌發幼兒對音樂的興趣。）

1、選擇一種器械進行演奏。

師：爺爺奶奶知道我們要參加新年聯歡會，他們特意為我們送來了許多農村特有的音樂器具寶寶，你們猜猜這是為什麼？

教師依次出示介紹鄉土音樂器具，並示範演奏。

2、請若干幼兒分別示範敲打各種民間音樂器具，讓幼兒們初步熟悉各種音樂器具的演奏。

3、出示|x x |x x|；|xx x|xx x|節奏卡，讓幼兒自由選擇各種民間音樂器具敲打。

4、出示《新年好》大節奏圖，幼兒集體演奏。

四、敲敲打打真快樂

放《新年好》音樂，幼兒用各種民間音樂器具集體演奏，體驗敲敲打打的快樂。