關於夢的幼兒教案最新5篇
根據同學們的不同情況,制定出合適的教案是非常重要的,教案在起草的過程中,你們一定要強調與時俱進,本站小編今天就為您帶來了關於夢的幼兒教案最新5篇,相信一定會對你有所幫助。
關於夢的幼兒教案篇1
活動目標:
1、嘗試用多種方法數數,瞭解不同數數方法的區別。
2、大膽參與數數遊戲,能在操作活動中找出幾種簡便的數數方法。
3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
4、引發幼兒學習數數的興趣。
活動準備:
人手1份數數材料,操作卡一份
活動過程:
一、集體活動
1、嘗試用多種方法數數:請幼兒數數盆子裡的豆豆有多少,想象怎樣數又快又對。
2、交流數數方法:請幼兒說說自己是用什麼方法數出來的。針對幾種不同方法評價。
3、練習用多種方法數數。
二、小組活動
1、畫一畫,看看自己變出了什麼小動物,塗上自己喜歡的顏色。
2、填空:在空格里印上合適的數字。橫著數數,豎著數數。
三、活動評價
表揚活動中大膽嘗試各種方法數數的孩子。
活動延伸:
在數學區提供豆豆等數數材料,讓幼兒練習方法。
小百科:數數兼具動詞和名詞詞性,指通過某種方式或途徑計算詳細的數字,通常採用扳手指或嘴巴唸叨或心裡默唸,為較普遍且較普通的一種數學行為。
關於夢的幼兒教案篇2
活動目標:
1、通過參觀幼兒園裝修施工現場,讓幼兒瞭解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環境,體會工人叔叔的辛苦。
2、通過給工人叔叔送水喝,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動準備:
1、提前向幼兒說明活動意圖,交代注意事項(安全、活動環節)
2、準備兩個集體小節目(歌曲、兒歌)
3、準備開水、紙杯
活動過程:
一、談話:
師:孩子們,你們度過了一個開心的假期,又來到幼兒園,發現幼兒園有什麼變化啊?
幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)
師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點上幼兒園,施工隊的工人叔叔每天不停地幹,晚上都要幹到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更乾淨,小朋友生活在這裡會更開心。你們發現了嗎,現在我們幼兒園的院子裡還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。
二、討論:
1、師:今天,老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎麼工作的,那麼你們見到工人叔叔我們應該說什麼呢?我們能為他們做點什麼?(引導幼兒互相交流、討論,發表自己的意見,啟發幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點水;為他們表演節目)2、確定節目:從平時學的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出:《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》
三、交代注意事項:
1、注意安全,不要在施工場地玩鬧,不要亂拿亂動施工工具和材料。
2、排好隊,有秩序,有禮貌
3、參觀完以後表演節目,送水並說一句感謝的話
四、參觀施工現場
將幼兒帶到施工現場,安靜地觀察工人叔叔的勞動,教師引導幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),髒不髒(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)
五、表演節目
1、在教師引導下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個節目”
2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》
六、送水
每個幼兒用紙杯端一杯水,送給工人叔叔,並說一句感謝的話,如:叔叔辛苦了,請喝水;謝謝叔叔,請喝水…
結束活動:帶幼兒回活動室,請幼兒說一說自己的心情
活動反思:本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由於有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了良好的教學效果。談話和討論環節,幼兒在老師引導下,能夠積極發表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說謝謝,在討論“我們能為他們做點什麼”時,很少有幼兒能說出老師預設的答案。在參觀、表演節目、送水活動環節中,幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀現場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多。活動結束環節,孩子們還沉浸在剛才的情緒中,七嘴八舌地說著工人叔叔幹活很辛苦:我看見叔叔都流汗了,我看見叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我帶好吃的給叔叔吃等等。
關於夢的幼兒教案篇3
藍天是搖籃,
搖著星寶寶,
白雲輕輕飄,
星寶寶睡著了
大海是搖籃,
搖著魚寶寶,
浪花輕輕翻,
魚寶寶睡著了。
花園是搖籃,
搖著花寶寶,
風兒輕輕吹,
花寶寶睡著了。
媽媽的手是搖籃,
搖著小寶寶,
歌兒輕輕唱,
寶寶睡著了。
[活動目標]
1.幫助幼兒理解詩歌內容,感受詩歌的畫面美和語言美。
2.通過欣賞,能口齒清楚地朗誦兒歌,使兒童體會濃濃的母愛之情。
3.引導幼兒仿編詩歌,培養幼兒的想像力、創造力和嘗試精神。
[活動準備]
1.畫有藍天、白雲、星星,大海、浪花、魚兒,花園、風兒、花朵,媽媽、嬰兒等大幅背景圖。
2.製作好的藍天、星星、大海、魚兒、花園,花朵、媽媽的手、嬰兒等的貼紙若干。
3.錄音機一臺,抒情音樂磁帶一盤。
[設計思路]
著名兒童文學家陳伯吹曾讚美《搖籃》是“一支美妙的搖籃曲”,“是歌也是詩”。它以悅耳動聽的音韻展現了“藍天”、“大海”、“花園”以及“媽媽的手”這一幅幅開闊兒絢麗的畫面,運用擬人、比喻等藝術手法將它們和諧地聯結在一起,形成一個溫馨、寧謐的環境,可以使孩子們陶醉在這種優美的意境中安然入睡。
[活動流程]
創設情境,引出課題――→完整欣賞詩歌,反覆聆聽——→朗誦詩歌,啟發設問,集體討論――→遷移
一、初步感知理解作品階段
1.出示“搖籃”的背景圖,嘗試討論:圖上有哪些景物?它們都有什麼關係?
2.教師有感情地朗誦整首詩歌。
3.讓幼兒嘗試一下媽媽搖著搖籃哄寶寶入睡的動作。
4.教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念。
5.傾聽配樂詩朗誦《搖籃》,要求幼兒傾聽時想象詩歌的畫面,也可嘗試用身體動作表達自己的感受,幼兒教案《語文教案-詩《搖籃》》。
二、反覆聆聽作品階段
幼兒在午睡前躺著聆聽配樂詩歌錄音,每次聽兩遍,4天左右,幼兒就能流暢背誦詩歌。
三、交流討論、表演
1.集體朗誦並交流討論
a.詩歌裡講了哪些搖籃?(幼兒回答後,教帥出示背景圖)
b.詩歌裡說的這些搖籃,分別是哪個寶寶睡覺用的呢?(幼兒回答後,師生共同貼上,把星寶寶、魚寶寶、花寶寶、小朋友寶寶分別送入各自的搖籃)
c.提出嘗試問題,引導幼兒討論:你最喜歡誰的家?
d.教師讓幼兒充分發表看法後發表白己的看法,同時讓幼兒知道,媽媽的手是我們每個小朋友的搖籃,每個小朋友要感謝媽媽對我們的關愛。
2.表演遊戲
教師放錄音,幼兒戴上自己喜歡的頭飾自由表演,通過嘗試自身的動作表演,提高幼兒對詩歌的感受力。例:當詩歌裡說“藍天是星寶寶的搖籃”時,扮演藍天的幼兒便可想像抱著星星,搖它入睡的動作,白雲輕輕飄,星寶寶睡著了。
四、遷移階段
1、教師出示嘗試題,引導幼兒仿編詩歌。詩歌裡說: “藍天是搖籃,搖著星寶寶,白雲輕輕飄,星寶寶睡著了”,那麼,藍天除了是星星的搖籃,還可以是誰的搖籃?大海又可以是誰的搖籃?(幼兒自由發言後,教師對幼兒的仿編詩句進行組合,並把詩歌念給小朋友欣賞) 例:
藍天是搖籃,
搖著月寶寶,
白雲輕輕飄,
月寶寶睡著了。
大海是搖籃,
搖著船寶寶,
浪花輕輕翻,
船寶寶睡著了。
花園是搖籃,
搖著鳥寶寶,
風兒輕輕吹,
鳥寶寶睡著了。
媽媽的手是搖籃,
搖著小寶寶,
歌兒輕輕唱,
寶寶睡著了。
2、教師引導幼兒嘗試著把仿編內容畫下來,再交流仿編的詩句。
[活動評價]
為了便於兒童記憶吟唱,全詩採用重複的詞語、相同的句式,造成一種聲音的迴環。韻腳選用了“遙條”韻,烘托出一種甜美柔婉的氣氛,使得美好的情致與音樂的旋律自然地統一在一體。
?綱要》中提出,要讓幼兒接觸社會,初步瞭解人與環境的相互依存關係。“搖籃”這首詩歌,從環保的角度向幼兒展示了當今大城市中存在的問題,取材現實,有一定的教育意義。
整個活動,以小猴生病為線索,把大城市的汙染以圖片的形式展現在幼兒面前,使幼兒深深感受到空氣汙染的危害性,從而一起為淨化城市出謀劃策。於是,“種樹、種花、改制摩托車”等方法應蘊而生,充分寄託了孩子們的美好設想和願望。
有人說,環保教育對於幼兒來說較難滲入,而本活動,老師的成功在於以情激情,從而激發起幼兒真正的言行。
關於夢的幼兒教案篇4
一、活動目標:
1、初步瞭解中藥是由某些動植物和礦物質組成的,初步瞭解中藥的防病、治病功效以及服用的方法。
2、知道中藥是我國傳統醫藥,激發幼兒對中藥的興趣和民族自豪感。
二、活動準備:
1、供幼兒觀察的中藥、中成藥。
2、李時珍畫像及其著作
3、vcd、實物投影儀
三、活動過程:
1、談話,引出課題。
“小朋友,你生過病嗎?生了病該怎麼辦?”
“你生病的時候吃過什麼藥?
2、讓幼兒初步瞭解中藥,感知中藥的組成材料
“前幾天,老師也生病了,醫生也給我開了好幾包藥,和你們剛才說的藥都不一樣,想不想看啊,你們幫我看看醫生給我開的藥裡都有什麼東西?
(1)、引導幼兒觀察,初步瞭解中藥有哪些原料。
“我把藥都倒在後面的桌子上了,小朋友用手摸摸、捏捏,用鼻子聞聞,看誰發現的祕密多。”
(2)、組織交流
“看完了嗎?現在誰來告訴大家,你發現了什麼?你能把它找出來嗎?”
幼兒找出後,教師放在實物投影儀下,展示給幼兒看。
你們還發現了什麼?
(3)、再次觀察、探索,瞭解中藥的氣味、特性、來源,並引導幼兒通過問老師,朋友等不同途徑求知。
請小朋友再看看,互相說一說,想想看它們是從哪裡來的?
(4)、師生共同歸納:原來樹皮、花草、果子,還有蟲子、貝殼、礦物質等許多東西都可以做藥,這些藥就叫做中藥。
3、讓幼兒瞭解中藥的服法和現代中成藥,感知祖國傳統醫藥以及現代科技給人們帶來的好處。
(1)、瞭解中藥的服用方法。
“你知道中藥是怎麼服用的嗎?”
(2)、教師演示講解中藥的煎、熬方:中藥一般不能直接服用,需要加水防在藥罐裡慢慢煎熬,熬成湯藥就可以服用了。
“可是,中藥燉的時候很麻煩,老師沒時間燉怎麼辦呢?彆著急,科學家幫我解決了這個難題,你瞧,這是不用燉的免煎藥,直接衝開水就可以服用了。我們來試一試,聞聞看,什麼氣味?苦苦的。我最怕苦的,有沒有辦法讓中藥變的又好喝又很方便攜帶呢?科學家又發明了一個辦法,我們一起看一看。”
引導幼兒看中藥製作過程的vcd。“真棒,科學家們把中藥磨成粉,搓成一粒粒的,現在我只要吃一粒就好了,這就叫做中成藥。(出示“中成藥”三個字)小朋友桌上也有中成藥,我們一起來看看中成藥和剛才的中藥有什麼不一樣的地方。”
(3)、幼兒分組比較中藥和中成藥的不同。
提供中藥和中成藥。
“你發現中藥和中成藥有什麼不同嗎?”(引導幼兒說出包了糖衣等)。
師歸納總結:中藥是我國的傳統醫藥,能治好多病,但攜帶起來很不方便,所以聰明的人們動腦筋想辦法,用先進的技術把中藥製成藥片、藥丸、沖劑、糖漿等中成藥,給人們的生活帶來了極大的方便。
你們知道是誰發現這些中藥可以治病的嗎?我講一個故事:很早很早以前,有一位醫生叫李時珍,(出示李時珍畫像)他生了病,可是沒錢買藥,有一次,他挖到草根,放到鍋裡煮了,發現病竟然就好了,他就知道,原來這些東西都可以治病的啊。從那以後,他一邊給人看病,一邊到山上採草藥,他把每次採到的藥都用筆記下來,還畫了圖畫,到了60多歲的時候,他收集整理的草藥已經非常多了,他就把這些藥分類,編成了一本書,這本專門介紹中藥治病祕方的書就叫做《本草綱目》。 (出示 《本草綱目》書籍)。
李時珍醫生髮現 中藥不但可以治病,還可以防病呢。像金銀花、菊花、枸杞還可以泡成藥茶去熱去或,經常服用可以使你的眼睛明亮,身體更健康。現在,天氣熱了,很容易中暑,老師請你們喝菊花茶,喝了以後就不容易中暑了。
4、讓幼兒品嚐茶藥,瞭解其治病功效。
讓幼兒品嚐藥茶(每組一種),講一講茶的味道。
是什麼味道啊?
5、小結:中藥有什麼本領(治病、防病)。
關於夢的幼兒教案篇5
第一課時
教學目標:
1、認識8個字和5個偏旁。
2、培養認字的興趣。
教學重點難點:
教學重點是認字。教學難點是認記8個帶新偏旁的生字。
教學準備:
1、課前讓學生熟悉並認識家裡客廳中的陳設、用品。
2、畫一畫家裡的客廳或在父母的幫助下拍一張客廳的照片。
教學設計理念:
教學緊密地與學生生活實際聯絡,倡導合作、自主、探究的學習方式,調動學生的認字積累,積極發揮學生學習的自主性,激發學生識字的興趣。
教學過程:
一、揭示課題。
小朋友們都有一個個幸福的家,能讓大家認識一下你的家嗎?(學生拿出事先準備的畫或照片介紹自己的家)
出示放大的課文中的情境圖:我們一起來看看小紅同學的家,她家的客廳裡都有些什麼?
揭示課題,今天,我們一起來學習識字(一)的第三課《在家裡》
二、學習詞語中的生字。
1、認準字音。
(1)、自讀詞語,畫出生字,把生字多讀幾遍。(要求讀準字音)
(2)、指名嘗試認讀。(其餘小朋友認真聽,你能聽出讀得不正確的地方請你當小老師幫他指出來。)
(3)、同桌互練。(一個認我會讀的字,另一個對照拼音聽讀準否,聽完後幫一幫。交換角色練習。)
(4)、教師用卡片練習,比比哪組讀得既準又快。
2、學習詞語,練習說話。
(1)、女生讀第一行詞。
小朋友,對這四種物品(沙發、茶几、報紙、書架),你有哪些瞭解?(調動學生的生活經驗,引導學生各抒己見)
隨機出示圖詞對照卡片,師與生,生與生之間交流:
如:沙發
沙發是用什麼做的?你見過哪些沙發?
茶几上經常放些什麼?
你知道有哪些報紙?
你有書架嗎?放在哪兒?架上放著哪些書?
(2)、男生讀第二行詞。
這四種物品(檯燈、掛鐘、電視、電話),你知道些什麼?(交流說話)
3、認記生字。
(1)、認讀8個生字:沙、發、報、紙、臺、燈、電、視
(2)、找一找,生字中哪些字的半邊你見過?(用熟字換一換、部件拼一拼認識生字)
(3)、你還有什麼好辦法可以記住這些字?(介紹好辦法,增強識字的自信心)
三、鞏固練習。
1、出示偏旁、部件,讓學生將能組成字的兩部分合起來,在認讀。(把各偏旁、部件分發給各個小組,小組中合作拼、讀)
2、遊戲:看圖選詞卡。
3、猜一猜,連一連。
老大天天演戲 報紙
老二每日作文 電燈
老三千里傳聲 電視
老四送來光明 電話
四、課外延伸。
1、說出自己認識的帶三點水、走之兒的字。
2、你家裡還有哪些物品是書上所沒有的?請你在父母的幫助下寫成詞卡,自己註上拼音,舉辦一次家庭用品識字展覽,評出識字大王。
-
高二年級體育教學工作計劃5篇
詳細的工作計劃可以幫助我更好地分配時間,合理安排工作和生活的平衡,工作計劃讓我們能夠更好地預測到潛在的工作風險,並採取相應的措施,本站小編今天就為您帶來了高二年級體育教學工作計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。高二年級體育教學工作計劃篇1一、學情分析由於...
-
中學教師教學工作計劃精選7篇
能在實際的工作中實施的工作計劃可以讓我們更好地掌握工作進度和成本,降低工作風險,為做好新階段的工作任務,需要制定一份詳細的工作計劃,下面是本站小編為您分享的中學教師教學工作計劃精選7篇,感謝您的參閱。中學教師教學工作計劃篇11、指導思想:為了貫徹學校“書...
-
中班教案語言教案模板7篇
編寫啟發性的教案可以激發學生的思考和探索興趣,教案可以根據學生的學習進度,合理調整教學內容和難度,以下是本站小編精心為您推薦的中班教案語言教案模板7篇,供大家參考。中班教案語言教案篇1活動目標1、欣賞和感受詩歌所表現的美妙意境,理解詩歌中的主要內容。2、...
-
科學魚教案反思6篇
編寫教案可以幫助我們對教學目標和教學策略進行明確和細化,為教學提供清晰的指導和方向,制定有針對性的教案能夠幫助教師有效解決學生的學習問題,下面是本站小編為您分享的科學魚教案反思6篇,感謝您的參閱。科學魚教案反思篇1教學設計意圖:玩具是小朋友的親密夥伴,他...