秋教案6篇

教案在書寫的過程中，大家肯定要考慮講授內容要點，教案的制定對於教學來說有著十分重要的作用，下面是本站小編為您分享的秋教案6篇，感謝您的參閱。

秋教案篇1

活動目標：

1. 歌詞內容，樂於創編合適的歌表演動作。

2. 愛自己的媽媽，願意幫媽媽做一些自己力所能及的事。

3. 能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。

4. 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂

活動準備：

課件及表演的視訊

活動過程：

一.匯入歌曲，激發興趣。

小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？當媽媽工作了一天回到家以後，累不累？那麼我們應該怎樣關心、照顧媽媽？

下面老師請小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的？（觀看錶演的視訊）。

視訊中的小朋是怎麼做的？

二.理解歌詞內容，學唱歌曲。

1.播放《好媽媽》課件。 視訊中的小朋們是怎麼做的？

老師根據小朋友的回答小結。

老師把小朋友們剛剛說的編成了一首好聽的歌，歌名就叫《好媽媽》。

2.老師範唱

3.你們最喜歡歌中的哪一句？

老師根據幼兒說的內容讓幼兒學唱。

三.根據歌詞內容創編動作。

1.鼓勵幼兒創編動作，並請創編好的幼兒帶領其他幼兒表演。

2.幼兒扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。

3.一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演。

4.兩名幼兒一組，一名做媽媽，一名做孩子進行表演唱。

小百科：母親，簡稱母，是一種親屬關係的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。

秋教案篇2

教學目標：

1、培養學生的觀察能力和綜合製作能力。

2、讓學生養成大膽作畫、大膽製作的作風。

3、瞭解傳統的文化，充分感受民間藝術的美。

4、提高學生的人際交往能力和推介自己的能力。

教學過程：

一、觀察自己

1、照照鏡子，看看自己的外貌特徵。

2、和同學說一說自己的外貌特徵。

（著重對臉形、五官及髮型特徵進行仔仔細細地觀察，並用談話的方法交流。）

二、欣賞作品

欣賞課本中的自畫像繪畫作品，並說說他們畫出了那些特點。

三、學生作自畫像

1、提示：可以默畫也可以邊看邊畫，可以從整體入手也可以從最具有特點的區域性畫起。

2、學生作畫，教師適當指導。

3、互相欣賞作品

四、聽十二生肖的故事

說說自己的屬相

用剪紙的方法進行藝術創作。

五、擴充套件活動

欣賞個人資訊卡和名片，瞭解其內容和具有的獨特功能、優勢。

秋教案篇3

【學習目標】

１、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引導發現偏旁與字義的關係。

２、辨認３組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。

３、朗讀短語，逐步形成積累的習慣。

４、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。

【課時安排】

３課時。

【教學過程】

第一課時

一、匯入

今天又到了“我的發現”時間了。這一次，我們會有什麼新的發現呢？

二、我會認

１、把帶有四種偏旁的字打亂順序貼在黑板上，學生先自由讀，然後做分組遊戲。

２、學生自由讀一讀，在小組裡說說自己的發現。

３、交流發現：

每一行的字都有一個相同的偏旁。

（相機在四行字的前面板書四個偏旁）

還發現了什麼？能舉個例子嗎？

（提手旁與手有關，如“搖”要用用來搖……）

教師和學生共同總結：字的偏旁與宇的意思有關。

４、用這種方法你又認識了哪些字呢？

（多種形式讀“我會認”中的生字）

５、你還認識有這四個偏旁的字嗎？

（小組互相討論，進行彙報）

三、我會讀

今天，老師還給大家帶來了三個句子，你們讀一讀，看看大家還能發現什麼？

１、出示含有多音字的三個句子，分小組讀一讀。

２、指名讀：

說一說你發現了什麼？

（句子裡有兩個字是一樣的，但讀音卻不一樣）

對了，這就是我們說的多音字。

３、用它們不同的音來說說不同的詞。

４、你還知道哪些多音字？

（交流、鞏固學過的多音字）

四、生活識字

老師展示拍攝的照片──學生熟悉的街道和校園。引導學生認讀照片上的生字，鼓勵學生平時留意身邊的漢字。

秋教案篇4

課程介紹

讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

課程目錄

1、安全教育日的意義並學習民防知識。

2、什麼是安全教育日

每年3月的最後一週的星期一是全國中國小生的安全教育日，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

3、觀看視訊《湖北襄陽——》，瞭解安全事故的危害。日常生活中的安全隱患及防護措施。

4、交通安全。哪些違反交通規則的行為，你身邊有發生過嗎？

（1）如何正確過馬路。

（2）認識交通標示。

5、校園安全。校園中存在的安全隱患及學生聚會、集體活動、課間活動中應該注意哪些安全事項？

在校園中有意外受傷的原因及防護措施。

6、食品安全。掌握一定的食品安全衛生知識，做好個人防護。

（1）路邊小吃危害大揭密。

（2）生活中的好習慣。

7、人身安全。請同學們說說人身安全包括哪些？

陌生人敲門怎麼辦？

8、觀看視訊《國小生民防知識》並學習常用的安全防護知識。

9、學唱安全知識歌。

10、學唱安全知識歌《安全歌曲》，讓我們大家一起傳播安全知識。

秋教案篇5

（一）激發興趣，匯入新課

1、出示松鼠的圖片：同學們，你瞭解松鼠嗎？請把你知道的給大家說一說。

2、今天，我們學習法國著名的博物學家布封所寫的《松鼠》，讓我們看看，他給我們介紹了松鼠哪些方面的內容。

（二）檢查預習，初讀課文

1、指名學生讀準下列生字詞：馴（xùn）良

矯（jiǎo）健

蟄（zhé）伏

苔蘚（táixiǎn）

纓（yīng）

2、抽查學生讀課文，思考：

（1）作者寫出了松鼠的哪些突出的特點？

（2）松鼠留給你最深的印象是什麼？

（三）圍繞重點，議讀課文

切入點：松鼠是一種怎樣的動物？課文是從哪些方面介紹小松鼠的？

1、在學生獨立思考後，在小組內交流、討論自學結果，教師參與交流，適當點撥。

學生圍繞提示問題在小組內交流後，在全班進行發??

①松鼠是一種怎樣的動物？學生很容易找出答案。齊讀第一句話，體會它統領全文的作用。

②課文是從哪些方面介紹小松鼠的？鼓勵多人從不同方面回答，教師加以歸納。

漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、尾巴，形體等方面表現它的特點。

馴良：從在高處活動、不接近人的住宅、晚上活動、常吃的食物，是從活動的範圍、時間、吃食物方面表現它的特點。

乖巧：從過水、警覺、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設計方面表現它的特點。

最後寫繁殖、換毛等方面是補充說明其習性。

（四）拓展感悟，體會寫法

1、松鼠為什麼討人喜歡？你喜歡它哪些方面？選擇你最喜歡的段落或語句讀一讀，說一說為什麼喜歡這段話。學生自由朗讀課文，體會文章的表達特點。

2、把你最喜歡的段落或語句進行摘抄、積累。

秋教案篇6

活動準備：

一塊寫好故事《紅眼咪咪》的小黑板

掛圖2幅，圖一正常的眼睛，圖二紅眼睛

活動過程：

1.老師提問，引出課題。

(1)小朋友，你們知道什麼是紅眼病嗎?

讓幼兒和邊上的小朋友討論，點幾個說得好的小朋友回答。

2.老師講解故事《紅眼咪咪》

(1)問小朋友，小花貓咪咪為什麼會得紅眼病?

(2)為什麼後來貓媽媽也得了紅眼病?

3.出示幼兒操作材料。圖一，圖二。

(1)讓幼兒觀察掛圖，問問，怎樣才不會使圖一變成圖二?應注意哪些衛生?

(2)讓幼兒想一想，眼睛有什麼用處，沒了眼睛會怎樣?

(3)怎樣保護好自己的眼睛?

活動目標：

1.讓幼兒懂的眼睛的重要性，注意眼睛的衛生。

2.使幼兒明白一些病菌會傳染的，應及時看醫生。

3.培養幼兒的語言表達能力和思維能力。