蛇的遊戲教案推薦5篇

教案的設計需要充分考慮不同學習風格，教案可以幫助教師更好地應對教學挑戰，本站小編今天就為您帶來了蛇的遊戲教案推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

蛇的遊戲教案篇1

活動目標

1.發展幼兒快速奔跑的基本動作。

2.培養幼兒敏銳的觀察能力。

3.體驗合作創編遊戲的樂趣。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5.通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

活動準備

1.物質準備：錄音機、音樂磁帶、手絹。

2.經驗準備：幼兒會玩“老鷹抓小雞” “吹泡泡”等民間體育遊戲。

活動過程

1.隨音樂自選同伴玩民間體育遊戲。

(1)5人合作玩遊戲“吹泡泡”

(2)8人合作玩遊戲“老鷹抓小雞”

2.遊戲“丟手絹”

(1)全體幼兒變成一個大泡泡

師：泡泡長得是什麼樣子的?

師：我們想個什麼好辦法，大家一起變成一個大泡泡?

“吹、吹、吹泡泡，吹了一個大泡泡。”(幼兒手拉手，邊念兒歌，邊圍成一個大圓圈)

(2)教師介紹遊戲名稱及規則

師：今天我們一起玩一個“丟手絹”的遊戲。一名幼兒拿手絹在圈外邊跑邊與眾人一起唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他，快點快點兒抓住他，快點快點抓住他!”行進中，悄悄將手絹丟於一人背後。如果此人發現應立即撿起手絹追逐丟手絹者。若追上，丟者需重丟;若追不上或丟者轉一圈仍未被發現已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個節目。然後，輪換再來。

(3)幼兒學念遊戲中的兒歌。

“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他，快點快點兒抓住他，快點快點抓住他!”

(4)請一名幼兒示範遊戲玩法。

(5)幼兒集體進行遊戲2-3次。

3.生成新玩法

(1)創編遊戲兒歌和隊形。

師：除了可以丟手絹，還可以丟什麼東西?

引導幼兒用想到的物體替換兒歌中的手絹並通過吹泡泡的遊戲變換出喜歡的隊形，如三角形、半圓形、橢圓形等。

分組進行自由創編，看哪組想的多，和別的組玩的不一樣。

(2)創編遊戲動作。

師：遊戲中除了可以跑，還可以做什麼動作?

分組再次進行自由創編。

(3)小組展示遊戲新玩法，引導幼兒討論：他們是怎樣玩的?

4.教師和幼兒隨音樂進行放鬆活動。

蛇的遊戲教案篇2

活動目標：

1. 在遊戲情境中學唱歌曲“小貓去釣魚”。

2. 用說唱結合的方式演唱歌曲。

3. 樂意參與活動，體驗與同伴共同遊戲的快樂。

活動準備：小貓的胸卡、釣魚竿、小魚、荷葉荷花、ppt等。

活動過程：

一、情境匯入

1.開車找小貓玩

2.看看、說說小貓去幹嘛（觀看ppt）

師：我們一起來看看那是誰？（出示小貓拿魚竿ppt）是小貓，我們一起來跟小貓打聲招呼。

師：看看我是誰？猜猜我要去幹什麼呀？

二、欣賞歌曲前半段

1.教師邊唱邊表演“小貓去釣魚”

師：小貓去釣魚了，小貓呀一邊釣魚一邊唱歌，我們一起來聽一聽小貓唱了什麼。

2.幫助幼兒回憶理解歌詞。

師：你們聽到什麼了？

師：小貓有沒有釣到魚啊？歌曲是怎麼唱的？（唱：釣呀，釣呀，釣了許多魚！）

3．帶領幼兒演唱前半段。

師：請大家站在池塘邊跟著小貓一起來釣魚。

三、欣賞歌曲後半段，重點學習說唱部分

師：小貓釣了許多魚，到底釣了幾條呢？它是怎樣釣的呢？我們一起來聽一聽、看一看。

師：小貓一共釣了幾條魚啊？一起來數一數。（重複說唱部分）

四、完整演唱歌曲

師：小貓的本領可真大，釣了這麼多的魚，我們一起站在池塘邊來學小貓釣魚好不好？

師：小貓們唱的真好，釣了這麼多魚，我們坐到池塘邊休息一下！

五、音樂遊戲

1.講解遊戲玩法。

師：老師來當小貓，誰來做小魚呢？哦，你們都來做小魚。等會兒我要來釣魚的，我的釣魚竿掉到哪條魚，你就跑到我的後面來，拉著我的衣服，跟著我回家。

2.第一遍遊戲。

師：我要出發！小魚們一起唱歌哦！

3.第二遍遊戲。

師：現在我請被我釣上來的小魚也來當小貓，我們一起來釣魚。這一次，我們把所有的小魚都釣上來行不行？

4.師：看，池塘裡還有許多小魚，我們跟著小魚來跳舞吧。

蛇的遊戲教案篇3

活動目標：

1、瞭解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利於身體健康。

2、養成良好的如廁習慣。

活動準備：

幼兒用書。

活動重點：

瞭解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利於身體健康。

活動難點： 養成良好的如廁習慣。

活動過程：

一、匯入活動。

1、出示幼兒用書，請幼兒觀察並回答：他們在哪裡？他們在做什麼？男孩和女孩小便的.姿勢一樣嗎？

二、瞭解如廁時要注意的一些細節問題。

1、書上的女孩是怎麼上廁所的？如廁後，我們應該做什麼？為什麼要這麼做呢？

2、小結：女孩是坐在座便口器上的，便後用手紙擦乾淨屁股。如廁後，我們一定不要忘記穿好褲子、沖水和洗手。

3、在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什麼呢？為什麼要這樣做呢？

4、小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠、推搡，注意安全。

三、發現及時解手和身體健康的關係。

1、講述事例：君君玩遊戲正玩得興致勃勃，老師提醒小朋友要去解小便了，他卻說：“我沒便”，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得憋不住了，於是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住，尿在身上了。

2、提問：君君為什麼會尿在身上呢？他這樣憋尿好嗎？怎樣才能不會尿在身上呢？

3、小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿在褲子上了。

四、認識各種如廁標記。

請看這是什麼標記？它提示我們什麼？

蛇的遊戲教案篇4

活動目標

1、發展雙手投擲動作，提高投準能力。

2、積極參與活動，體驗體育遊戲的快樂。

活動準備：

沙包若干、輪胎四個、小鴨玩具或頭飾

活動過程

一、匯入

1、熱身活動：教師帶領幼兒做一些動物模仿操，讓幼兒的身體活動開。

2、遊戲

快快來排隊。玩法：老師請幼兒四散去玩，聽到訊號後迅速站隊。

二、展開

1、引導幼兒模仿小鴨，激發興趣.

指導語：小朋友們，小鴨子是怎樣游泳，怎樣叫的，你能學一學嗎?

池塘裡也有一群小鴨子，嘎嘎的叫著，原來是肚子餓了，咱們去喂小鴨好嗎?

2、介紹遊戲規則，教師示範投擲動作。

場地中間的四個輪胎圍成池塘，小朋友們在圓圈上邊走邊說兒歌：

小鴨小鴨叫呷呷，肚子餓了吃點啥?送你一個大面包，吃飽肚子別叫啦!

說完轉身用雙手把“麵包”投向“鴨子”。

教師示範投擲動作：單手拿沙包，用力向前投擲。

3、幼兒參與遊戲

(1)遊戲中強調規則：必須在線上投“麵包”。

說完兒歌才可以投出沙包。

(2)可請投擲動作規範的幼兒示範。

(3)以小鴨的口吻表揚投中的小朋友，鼓勵沒投中的小朋友繼續努力。

三、結束

教師帶領幼兒做放鬆活動：伸展手臂，放鬆腿部肌肉等，表揚遵守規則、活動積極的幼兒，鼓勵稍差幼兒。

活動結束。

蛇的遊戲教案篇5

活動目標：

1、練習兩臂平舉，單腳站立3秒鐘，動作協調。

2、通過有趣的遊戲活動，練習金雞獨立的動作。

3、在遊戲中學習不怕苦、不怕累的良好品質。

活動準備：

雞媽媽標記一個；狐狸頭飾一個；墊子、大圈、小圈、泡沫墊等若干。

活動過程：

一、開始部分。

1、佇列隊形。

原地踏步——大圓——高人走——矮人走——便不走——解放軍走——切斷分隊——四路縱隊。

2、熱身操。

師：讓我們一起來活動活動身體吧！

（頭部運動、上肢運動、下蹲運動、體側運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動）

二、基本部分。

1、角色扮演，引起興趣。

師：我是雞媽媽，你們來做我的小雞好不好？你們指導小雞都有哪些本領呢？

2、自由探索，分散練習。

3、請幼兒集中，示範。

師：你們練的怎麼樣啦？誰願意表演給大家看？

4、幼兒練習。

師：讓我們一起來學學他，一條腿抬起來，兩條腿要靠攏，抬頭挺胸，手臂伸直。

5、遊戲：狐狸捉小雞。

（1）熟悉場地。

師：媽媽肚子餓了，你們肚子餓不餓？我們一起出去找好吃的小蟲子好不好？我們要爬過草地，鑽過山洞，

跳過小石階，繞過小樹林，來到小石林，找一找有沒有好吃的小蟲子。

（2）介紹遊戲玩法。

師：有沒有找到好吃的小蟲子呀？那我們再去找一找。不過到了小石林就要當心了，那裡有可怕的狐狸！

當我們遇到狐狸怎麼辦？剛剛我們學過什麼本領呀？（金雞獨立）請小雞站在石頭上，這樣狐狸就害怕了。

（3）幼兒遊戲。（2次）

6、總結

7、放鬆操。

活動結束