中班愛自己教案7篇
教案在完成的過程中,大家務必要考慮與時俱進,好的教案是教師成長的“催化劑”,以下是本站小編精心為您推薦的中班愛自己教案7篇,供大家參考。
中班愛自己教案篇1
活動目標:
1、通過談話,知道十月一日是國慶節,簡單瞭解國慶節的含義。
2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
4、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備:
收集國慶外出遊玩的照片.
活動過程:
一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
1、談談自己國慶節假日的生活。
師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)
2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對了這一天就是國慶節。
3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的?你看到了什麼?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)
4、教師可以先談談自己在國慶裡是怎樣度過的,看到了些什麼和發生了什麼事。
師:分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進行啟發,如“你去哪裡啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”
6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中最高興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方,做過什麼有趣的事?
二、結合有關國慶的視訊畫面,拓展幼兒對國慶節的瞭解。
師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!
師:收看國慶閱兵的視訊
三、幫助幼兒複習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。
四、結束部分
玩《擊鼓傳球》的遊戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時,讓兒歌或歌曲。
活動反思:
幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由於自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,並通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。
中班愛自己教案篇2
【活動目標】
1、通過觀看公益廣告,知道在日常生活中應該關心弱小和有困難的人,幫助他人做力所能及的事。
2、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法。
3、體會幫助他人的快樂。
4、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
5、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
【活動準備】
1、公益廣告《關愛他人,快樂自己》。
2、多媒體課件《小兔的花園》
3、籬笆若干,彩色花朵若干,綠葉若干。
4、音樂《花仙子》、《心情歌》。
【活動過程】
一、觀看公益廣告,讓幼兒看看說說裡面發生了哪些事,他們是怎麼做的?
師:小朋友們好,今天老師給你們帶了一段公益廣告,這段廣告小朋友在家裡看電視的時候也看到過,請小朋友仔細觀察廣告中發生了哪些事?他們是怎麼樣的?
幼:有個叔叔幫小朋友撿羽毛球。
幼:三輪車騎不動有個人幫助他推車。
幼:我看見有人把扔到地上的易拉罐撿到垃圾筒裡。
幼:書快要掉下來的時候有個人扶了一下。
師:你們觀察的非常的仔細,原來發生了這麼多事呀。
師:那我們再來看一遍,到底發生了哪些事,有沒有小朋友沒觀察到的?
師:你覺得他們做的好不好?
幼:好。
師:對了,他們做得非常好!因為他們都是在幫助別人。
二、經驗講述,運用已有經驗講述。
1)你們有沒有幫助過別人?幫助過誰?他發生了什麼事需要你的幫助?你是怎樣幫助他的?你的心情怎麼樣?
2)你們有沒有被別人幫助過?誰幫助了你?你發生了什麼事需要他的幫助?你的心情怎麼樣?
3)在家裡誰會幫助你?家人會幫助你做什麼?你會不會幫助家裡的人?
4)在幼兒園裡誰幫助過你?(教師、小朋友)他們是怎麼幫助你的?
5)假如你們在幼兒裡看到有小朋友不小心摔倒了,你們會怎麼做?
6)假如你們看到有小朋友東西不見了在找東西,你們會怎麼做?
師:對了,我們無論在什麼地方看到別人有困難都應該去幫助別人。
三、群策群力,幫助他人。
師:今天有個小動物它就遇到了不開心的事,需要小朋友的幫助。我們一起來看一看它是誰呢?(看課件)
幼齊:小兔子。
師:(看課件)小兔子原來有個又大又美麗的花園,花園裡盛開了五顏六色的花,小兔很喜歡他的花園,可是冬天來了,小兔子家發生了許多的變化,我們一起再到小兔的家裡去看看吧!小兔子的家怎麼了?
幼:小兔子家裡的花都死掉了。
師:小兔子的心情怎麼樣?
幼:不開心。
師:那怎樣才能讓小兔子開心起來呢?你有什麼好辦法?
幼:和它一起跳個舞。
幼:唱歌給它聽。
幼:給它買很多好吃的東西。
幼:送一個花園給小兔子。
師:你們的辦法都很好,我想小兔子採用了你們的意見一定會開心起來的。
那我們就用xx小朋友的方法,一起來做個花園送給小兔子吧,這樣它一定會開心起來的。老師為你們準備了很多材料,有綠色的葉子、五顏六色的花朵,我們可以將綠葉和花朵貼在籬笆上,大家一起合作,為小兔子裝扮一個美麗的花園。幼兒合作裝飾花園,播放快樂音樂《花仙子》。
師:花園裝扮好了,你覺得漂亮嗎?
幼齊:漂亮。
師:(看課件)你們看,現在小兔子的心情怎麼樣?
幼齊:很開心,很高興。
師:小兔子得到了你們的幫助,心裡真開心啊,你們開心嗎?
幼齊:開心。
師:幫助別人是件開心的事。那你們想不想到花園裡跳個舞呢?
幼:想
老師帶領幼兒一起到花園裡跳舞!播放《心情歌》。小朋友我們一起到外面去看看有沒有需要我們幫助的人,幼兒隨音樂出場。
教學反思:
教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習裡獲取了經驗,又在集體練習裡感受到了快樂和喜悅,達到寓教於樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。
中班愛自己教案篇3
1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動,感受節日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。
4、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
5、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備:
國慶節相關圖片ppt、油畫棒、素描紙
活動過程:
一、觀看國慶節相關圖片ppt,引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。
師:小朋友們,剛看的圖片是在幹什麼呀?
師幼談話。
二、介紹國慶節。
師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?
教師總結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
三、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。
我們中國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什麼場合看到過升國旗活動。
四、製作國旗,給祖國媽媽獻禮。
師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
活動延伸:
請家長們在"國慶節"時帶孩子外出遊玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。
中班愛自己教案篇4
活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步瞭解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、感受節日的歡快氣氛。
5、瞭解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
活動準備:
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視訊片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次匯入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
活動效果;
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。
教學反思:
談話中,大多數幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導,這有助於幼兒有意識地去關注身邊的事物。
中班愛自己教案篇5
活動目標:
體會親人對自己的關愛,為自己長大感到高興,懂得要關心家人。
引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
活動準備:
每人三張照片(出生時、幼時和現在)、黑板、歌曲磁帶《世上只有媽媽好》。
活動重、難點:
學會關愛家人。
活動過程:
1.請幼兒介紹自己:
請幼兒將自己的照片按出生、幼時、現在三個年齡段分別貼在黑板上。
請幼兒談談自己小時候開心、有趣的事情。
請幼兒看看自己和小朋友都有什麼變化。
2.請幼兒交流討論:
請幼兒觀察自己出生時的照片:
"你剛出生時,是怎麼樣的一個人呢?""你出生時有多重?你長得像誰?""人剛生下來時只會哭,不會說話,也不會走路。"請幼兒觀察自己現在的照片,介紹自己的本領:
"現在的你們和小時候相比,本領已經很大了,請說說自己的本領。"
3.引導幼兒表達對父母的感激之情:
請每位幼兒說一句感謝父母的話。
請幼兒欣賞歌舞《世上只有媽媽好》
中班愛自己教案篇6
活動目標:
1、學習團小泥球和串連技能。
2、學習間隔重複串連的方法。
3、訓練手指的精細動作。
4、體會創造的樂趣。
5、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
活動重點:
學習團小泥球和串連技能。
活動難點:
學習間隔重複串連的方法。
活動準備:
各色的橡皮泥和竹籤每人一份,兩串冰糖葫蘆,ppt。
活動過程:
一、出示冰糖葫蘆,引起幼兒的興趣。
1、師:今天老師帶來了一樣非常好吃的東西,小朋友們知道是什麼嗎?
2、幼:……
3、師:對,小朋友們真棒,就是冰糖葫蘆。
二、談話討論,師生共同探討探討製作冰糖葫蘆的方法。
1、觀察製作冰糖葫蘆步驟的ppt,瞭解製作冰糖葫蘆的方法。
2、老師示範講解制作冰糖葫蘆的方法。
(1)先團球:揪下一小塊橡皮泥,把它放在手心,另一隻手壓在泥塊上邊轉邊團。;本文各色的球都要團幾個。
(2)用竹籤串起小球:左手拿著小球,右手拿著竹籤,把小球慢慢地一個接一個地串起來,注意要一個和一個有一定的距離。
三、幼兒嘗試製作冰糖葫蘆。
教師注意仔細觀察幼兒的製作,對有些幼兒操作不正確的要及時給予指導和示範,同時可以讓做得好的幼兒指導做起來吃力的幼兒。
四、展示幼兒作品,總結評價,結束活動。
對做得好的幼兒及時給予表揚。結束時,讓做好的"冰糖葫蘆"放在一張乾淨的紙上,待作品烤乾成型後放在幼兒作品區展示,讓幼兒體會創作的樂趣和相互欣賞彼此的作品。
教學反思:
糖葫蘆是幼兒生活中常見的一種小食品,以糖葫蘆為題材,幼兒的興趣點高。活動利用歌曲形式引出,主題,幫助幼兒回憶生活中吃過或見過的糖葫蘆,方式新穎。教具準備新穎,充分,提高了幼兒的注意力,很好的帶動活動氣氛。活動中,相聲小品《賣糖葫蘆》利用多媒體形式,幼兒易於接受,聲、影結合,形式新穎。活動提問能抓住重點。一系列活動後,為後面的學習表演做了很好的鋪墊。活動中滲透了10以內錢幣的換算,並教育幼兒不要亂花錢,並體驗社會中人與人的交往。還進一步讓幼兒明白生活中講衛生、不吃髒東西,不做損人利己的事情
中班愛自己教案篇7
轉眼間本學年結束了,一學年來,我自始至終以認真、嚴謹的懈的精神從事國小英語教育教學工作。本學年本人任教三年級三個班的英語教育教學工作。認真制定教學計劃,研究教學理論,新課程標準和教學理念。有針對性地應用於教學活動當中。同時在教學過程中,能夠根據學生的個性特點採取不同的教學方法,取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結,使我在今後的教育教學工作中取得更大的進步。
首先,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真備課和教學。積極學校組織的各項活動,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高英語教學工作的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以輕鬆、認真的形象去面對學生。按照國小英語教學課程標準進行施教,讓學生掌握好學科知識。為提高每節課的教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還採用多媒體教學,多次在語音室上課。在課堂上多遊戲、多情景對話,多唱英語歌曲和歌謠。通過培養學生學習英語的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
其次,本人注意重以德為本,結合現實生活九年級英語教學總結中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的
人格。教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人時刻從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點撥引導。對於個別後進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
最後,在本學年裡,我努力做好本職工作,認真做好備、講、批、輔、考等工作,不僅教給學生知識,更注重自己業務水平的提高。不僅教給學生知識,更教給學生學習知識的方法,不僅教給學生知識,更注重根據學科特點,教育學生熱愛祖國,瞭解中西方文化六年級英語教學工作總結的差異,培養學生愛國主義精神。用“情”感人,以“情”動人,真誠地面對每一個學生,師生關係非常融洽,教學效果比較好。 總之,成績是有的,但也有不足之處,我會在今後的教育教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大的進步!
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