廉潔主題教育黨員個人問題清單三篇

　　廉潔主題教育黨員個人問題清單三篇

樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。本站小編和大家分享相關的廉潔主題教育黨員個人問題清單文章，提供參考，歡迎閱讀。
 

報告一

時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名中國共產黨員，我更要即時地對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

xxxx對於我們每個人來說能夠說是刻骨銘心的，我們全世界的人們都面對了相同的生活壓力，我們共同經歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作為一名黨員在那個特殊的時期，我嚴格執行每天兩次的體溫記錄和上報工作，遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問，每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況，那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的，因為我的認真收到了很多家長的認可，他們幾句問候的資訊、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏實的工作。

作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長，作為黨員的我在工作中堅持用真情感動人，用微笑服務人，在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈，同時我也收穫了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物，各項活動的大力支援，所以我更是堅信那句話“精誠所至，金石為開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長，你一定會得到一枚最特殊的獎盃——家長的口碑，這也應該是我們受益一生的財富。

因為人無完人，所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評，通過反思審視自己的問題，改正自己的問題，我認為在工作中我存有以下的問題：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性理解它源於感性理解，又高於感性理解，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀點和知識更新還不夠即時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差別越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要持續提升。

作為幼兒教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，作為蒙氏學科的帶頭人我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在指導新教師的過程中還有很多的不足之處。

3、代教的方式有待改變。對於新老師出現的一些問題不能心平氣和的接受，指導的語氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧。

對存有問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性理解不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提升，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

今後的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有持續增強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提升自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

報告二

一、黨員意識方面。一是在黨的理論學習層面上有差距。主要表現為：學習黨的創新理論不全不深不透，往心裡走、往實裡走不夠，缺乏理論聯絡實踐的思想和行動自覺。二是對具體工作的現實感緊迫感不強。對打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的主動作為意識不足，缺乏黨員幹部應有的政治敏銳。

二、擔當作為方面。一是存在求穩守舊的思想壁壘。面對新的工作崗位，工作思路保守，缺乏敢闖敢試的勇氣和大膽負責的銳氣。二是存在不會擔當的能力不足。對新政策、新業務的學習不夠全面深入，工作中出現了本領恐慌、能力危機。

三、服務群眾方面。一是宗旨意識樹立不牢。總覺得自己現在的工作崗位主要是機關工作，和為人民服務的遵旨關係不大。二是工作作風不實不細。主要體現在扶貧工作上，上級安排什麼就落實什麼，缺少主動作為的想法和做法。

四、遵守紀律方面。一是認識不到位。總認為政治紀律是領導幹部的事情，和自己關係不大，缺少應有的責任擔當。二是自我約束不足。受傳統習俗影響，在人情消費上約束不嚴，講排場、愛面子的問題還不同程度存在。

五、作用發揮方面。作為一名老黨員，模範帶頭作用發揮不夠，宗旨意識有所淡化，全心全意為群眾服務的公僕意識需進一步樹牢，思想行動與黨的要求還有差距。

個人整改方案

一是加強理論學習修養。充分認識理論學習的重要性，增強學習的主動性和自覺性，把理論學習擺在首位或突出位置，通過有重點、有目標、有思考、有進步的學習，從源頭始點上解決政治站位不高、領會上級政策一知半解、學用“兩張皮”的問題。

二是強化思想政治歷練。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞鬥志。強化守初心擔使命的責任意識，強化對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當和實際行動。牢記形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風之害，將為人民服務的根本宗旨根植於心，解決好服務群眾用心盡力、擔當作為的力量之源問題。

三是強化幹事創業擔當。面對新崗位、新形勢、新挑戰，摒棄滿足現狀、求穩求安的消極思想，強化奮鬥精神和擔當精神，不斷強化幹事創業的責任感使命感，從工作實際出發，努力提高自身服務群眾、服務單位、幹事創業的能力水平和質量效率，踐行好共產黨員的職責擔當。

四是強化紀律紅線意識。自覺遵守廉潔紀律，築牢紅線意識，積極主動向堅守初心使命、敢於擔當作為的先進典型學習，學習先進、爭當先進，樹立財政幹部“忠誠擔當、敬業爭先、陽光高效、公正清廉”的良好形象。

報告三

近期，根據管局和農場關於作風建設年自查階段兩級檔案精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存有的黨員幹部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面實行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差別，望各位同仁予以協助和批評，以利於我增強自身作風建設。

一、存有的主要問題

1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步增強。只注重學習傳統的文化，放鬆了對理論素養的學習。主要表現在：一是用於學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模範帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。

2、工作作風還不夠紮實，方法還有待提升。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存有好人主義的思想;二是工作作風深入水準不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存有佈置要求大於檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存有畏難情緒和心理。

3、組織觀點不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員幹部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差別。一是對自己要求較嚴，對同事要求放鬆;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了很多麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這個點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。

二、產生以上問題的根源

對理論學習理解不足。因為本人存有理解上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，所以對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。

三、今後努力的方向

1、切實增強理論學習，努力提升政治素養。

2、進一步增強黨性修養，堅定理想信念。

3、找準自己支部書記的座標，體現更高的生命價值

4、努力轉變工作作風，改進工作方法。

5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂範。