車來了託班教案最新5篇
教案寫的優秀可以助教師發現學生的學習興趣和需求,個性化教學更加有效,實用的教案能夠幫助我們針對學生的不同需求進行個性化教學,本站小編今天就為您帶來了車來了託班教案最新5篇,相信一定會對你有所幫助。
車來了託班教案篇1
一、活動目標;
1、練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。
2、培養孩子參加體育活動的興趣,體驗和同伴一起遊戲的快樂。
二、活動準備:
兔子頭飾每人一個,紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍,紅、綠籃子各一個。
三、活動重點:
能雙腳向前跳
活動難點:跳時輕輕跳
四、活動流程:
1、情景匯入
老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領大嗎?你是怎麼走的呀?(引導孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長長兒朵短尾巴,走起路來跳跳跳。孩子們學輕輕跳。寶寶的本領真大,我們種的蘑菇長大了,我們一起去採蘑菇吧。
2、遊戲兔寶寶採蘑菇
我們有兩隻籃子是什麼顏色的呀,採蘑菇嘍!我們一定要跳著去採蘑菇,每次只能採一個,採回來後放到和蘑菇一樣顏色的籃子裡。
a、提醒幼兒學兔跳輕輕跳。
b、提醒每次只能拿一個蘑菇。
c、鼓勵幼兒多采幾次。
3、吃蘑菇(調節幼兒活動量)我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。
4、再次採蘑菇後結束,我們的本領真大采了這麼多蘑菇,我們一起抬回家吧。
車來了託班教案篇2
活動目標
1、根據兒歌的提示做身體運動。
2、通過動作模仿增進大肌肉的活動能力。
3、願意和小朋友一起做運動。
活動準備
音樂:每天做運動
活動過程
一、和幼兒交流運動。
1、你喜歡做什麼運動?
2、爸爸、媽媽平常會做哪些運動呢?
3、你知道運動對身體的好處嗎?
二、通過做身體運動學習兒歌。
1、教師表演兒歌《動一動》的動作,請幼兒說說剛才老師身體的哪些地方在動。
2、請幼兒選取自己最喜歡的動作進行模仿。在幼兒模仿動作的時候,教師加入兒歌語言的提示。
3、和幼兒一起邊念兒歌,邊動動身體。
三、以角色情境配合語言節奏,一起來做運動。
1、假裝是大象。
來個“大大動一動”
2、假裝是小老鼠。
來個“小小動一動”
3、假裝是花豹。
來個“快快動一動”
4、假裝是機器人。
來個“慢慢動一動”
5、假裝是毛毛蟲。
來個“彎來扭去動一動”等
車來了託班教案篇3
幼兒園託班語言活動教案――雪地上的小鳥
名稱一:雪地上的小鳥
目標:
聽懂故事所表達的意思
材料:
教學掛圖、故事錄音《雪地上的.小鳥》,紙折的鳥一隻
過程:
1.教師出示紙折的小鳥與幼兒打招呼:
――“小朋友們大家好!我是小鳥飛飛。今天我要講―個故事給你們聽。”
2.教師隨著故事錄音的情節發展,逐一出示圖片。
――“還記得故事的名稱叫什麼?”
3.教師講故事,幼兒邊聽老師講故事邊看圖書。
4.教師重複講故事,鼓勵幼兒跟老師學說簡單的語句:是誰在唱歌?小鳥,你冷不冷等短句。
提示:
1.教師在區域活動中進行此內容時,參與活動的幼兒可以輪流進行,以便幼兒能有更多的機會與老師互動、交流。
2.活動後,可將幼兒用書讓幼兒帶回家與父母一起閱讀。
3.故事的錄音內容可經常讓幼兒傾聽。
4.教師可將教學掛圖裁剪開後,製作成一本大圖書。
[[]附:故事]
雪地上的小鳥(方圓)
聽,是誰在唱歌呀?看,原來是小鳥飛飛在唱歌呢。“你好!飛飛,你冷嗎?”“紅紅,我不冷,羽毛就是我的衣服呀!”“飛飛,我給你吃蘋果好嗎?”“謝謝,我喜歡吃小蟲子。”不好了,大風把紅紅的氣球吹走了。“彆著急,我來幫助你。”“謝謝飛飛,你真好。”
名稱二:我給小鳥穿花衣
目標:
學習使用棉籤
材料:
我給小鳥穿花衣圖畫、抹布、水粉顏料等
過程:
1.教師告訴幼兒:
――“冬天來了,小鳥身上還沒有穿上衣服,你願意為小鳥穿衣服嗎?”
2.教師演示用棉籤蘸顏色塗在小鳥身上的過程。
3.幼兒動手操作,教師觀察指導。
4.陳列幼兒的作品,大家一起欣賞。
提示:
1.提供的顏料可有3-4種,讓幼兒自選。
2.顏料中的水分要適中。
3.提醒幼兒儘量不要將顏色塗在自己和同伴的身上。
託班端午安全教案
車來了託班教案篇4
託班區域教案:貼畫小雞
【活動目標】
1、學習貼畫小雞的技能,體驗貼畫活動帶來的快樂。
2、能按照數量進行匹配,體驗5以內的數序。
3、體驗孵雞的艱難,培養幼兒的耐心和毅力。
【活動準備】
1、美工區:圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等
2、數學區:夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等
3、音樂區:錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。
【活動過程】
一、出示貼上好的小雞,“這隻小雞是怎樣做出來的嗎?”
二、教師結合示意圖講解小雞的貼畫步驟。
第1步:貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋,過了很長一會兒,聽到“督督督”的聲音,是小雞在啄蛋殼呢,不一會兒,啄出一個小洞來,露出什麼呀?(小尖嘴)
第2步:貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛,東瞧瞧,西望望”
第3步:畫小雞的兩隻腳“可是小雞站不起來呀?怎麼辦呢?小朋友來幫助它,一、二、三、小雞站起來;一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園,開心得玩起來。”重點引導幼兒瞭解箭頭表示的意思。
三、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料,請幼兒介紹遊戲玩法。
四、教師介紹音樂區的遊戲,提醒幼兒活動時要堅持。
五、幼兒活動,教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法(畫、貼)來表現小雞。
六、活動評價。
帶領幼兒參觀貼上好的小雞,讓幼兒說說自己貼上的小雞在哪裡,鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。
車來了託班教案篇5
活動目標
1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。
2、知道手劃破後簡單的處理和保護方法。
3、知道哪些東西尖利不能玩
活動準備
1、手受傷的小熊玩具
2、掛圖
活動過程
1、出示小熊玩具,通過故事匯入:
師:“今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”
2、教師組織幼兒討論:
師:這個小熊的手怎麼啦?(出血了)好好的小手怎麼會出血呢?(被東西劃破了)什麼東西會把手劃破?為什麼?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)
3、啟發幼兒回憶:
師:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了疼不疼。
4、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的`東西。)
師:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。
5、討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什麼?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎麼辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然後塗上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫生處理。)
(3)手包紮後還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水裡,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫生換藥等。)
活動結束
總結:如果我們的小手已經受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務。
活動反思
幼兒剛入園時生活自理能力很差,不會用勺,進餐過程中撒飯粒現象嚴重;洗手時有的幼兒不挽袖子、不知道搓手;穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時,孩子們說:“我的小手會穿衣。”“我的小手會洗臉。”……孩子們有這樣的熱情和願望,但還做的不是很好。安全領域,引導孩子保護自己的手。幼兒經常在生活中不小心將自己的手碰傷,然後難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育內容,鼓勵孩子愛護自己的小手,保護自己的小手。
-
幼兒學跳繩教案7篇
通過教案,教師可以創造出具有挑戰性和意義的學習任務,激發學生的自主學習能力,制定創新性的教案能夠提升教學的活力和吸引力,本站小編今天就為您帶來了幼兒學跳繩教案7篇,相信一定會對你有所幫助。幼兒學跳繩教案篇1活動目標:1、引導幼兒探索跳繩的各種玩法。2、通過...
-
中班二十四節氣立春教案5篇
優質的教案可以幫助我們更好地解決教學中的問題和困擾,提高課堂教學的應變能力和解決能力,通過認真準備教案,我們能夠更好地掌握教學進度和學生的學習狀況,及時調整教學策略和方法,下面是本站小編為您分享的中班二十四節氣立春教案5篇,感謝您的參閱。中班二十四節氣...
-
二年級下冊語文下冊教案模板5篇
編寫深度拓展的教案可以激發學生的思維深度和創新能力,有了教案,教師可以增加學習的趣味性和互動性,本站小編今天就為您帶來了二年級下冊語文下冊教案模板5篇,相信一定會對你有所幫助。二年級下冊語文下冊教案篇1教學目標1.會認9個生字,會寫9個字。2.正確、流利、有感...
-
稻草的教案8篇
一份完整的教案可以幫助教師更好地與學生和家長進行溝通和交流,制定趣味化的教案能夠讓學生主動參與學習,下面是本站小編為您分享的稻草的教案8篇,感謝您的參閱。稻草的教案篇1活動目標:1、知道稻草人的用處,產生愛護農作物的情感。2、培養幼兒關心他人,愛護他人的情...