市先進班集體主要事蹟材料6篇

隨著社會的發展，我們寫事蹟材料的情況也越來越多了，我們在撰寫事蹟材料的時候務必要強調思路清晰，本站小編今天就為您帶來了市先進班集體主要事蹟材料6篇，相信一定會對你有所幫助。

市先進班集體主要事蹟材料篇1

人力資源管理1201班正式申請二零一三年至二零一四學年度優秀班集體榮譽稱號。

在過去一年中，我們人力資源1201班在團支部、班委會的領導下，在全班六十多名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下，望考察並批准。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個人力資源1201班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習報告等。二是班委、團支部學生幹部同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師彙報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策，學校動態等保持高度一致。同學們都能積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。現在我們班已經有四名正式黨員，兩名預備黨員和兩名入黨積極分子了，在這一方面我們取得了較為可喜的成果。

在班風建設上，我們人力資源管理1201班，一直秉持著公正，公開的原則，讓全班的每一位同學都可以深入其中，瞭解班級裡的一切事物。我們班積極貫徹學校“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，認真完成學校舉辦的每一項活動，像“青春雷鋒耀三秦，傳遞現代正能量”系列活動之“愛與被愛的故事”這次主題團日活動，為了響應學校號召，體現同學們的愛心，增強同學們的社會意識，我們人力1201班，通過小組合作舉辦了系列活動，提高了同學們的社會責任感，同時也受到了學院領導和老師們的一致好評。我們人力資源管理1201班，還組織同學們去西安市北郊的兒童福利院，看望那裡的孩子們，給他們送去文具和生活用品，獻上一份愛心。為了響應的精神主題，我們人力還召開了“與信仰對話”團組織生活會，在團支書的帶領下，我們認真學習了的核心精神，讓同學們提高了對國家大事的關心程度，真正融入到對國家政治生活的參與中去。

在班委工作改進方面，我們每學期還制定學期工作計劃。沿襲優點，改正不足，這其中包括班委在班級工作中做的不到位的地方，還有同學對班級提出的一些意見，像“外塑形象，內練素質；制度明確，有章可循；團結一致，默契配合；巨集觀引導，微觀自主；恩威並施，張弛有度；公示明瞭，學習重要。”等等，還有大家對以後班級工作的展望，都是為了我們人力班這個大家庭!

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，我們還參加了學院的籃球聯誼賽，名次不重要，重要的是聯絡了各專業之間的感情；上學期的“陽光體育節”和校園運動會，我班的同學們積極努力，大家都踴躍參加運動專案，在同學們的一致努力下，人力班還榮獲“最佳組織獎”，“火線運輸第五名”等獎項。不僅這樣，我們班還聯手行政兄弟班，一起參加學院組織的辯論賽，一舉拿下了“第九屆韶光杯辯論賽“的冠軍，在學院組織的“文明校園，我先行”的活動中，我們班積極參與餐盤迴收活動，也榮獲了“回收餐盤第一名”。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在一年多的.學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習與生活方式。

在過去的一年中，我們全班六十多名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班集體這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

市先進班集體主要事蹟材料篇2

這是一個團結友愛的集體，是一個奮發向上，朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。我們熱愛祖國，追求進步，積極營造一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇於創新”的班級氛圍，這也是一個酷愛學習的集體——勤學，好問，慎思，明辯，篤行的良好學風，即使是九年級學生也有所耳聞。這又是一個健康活潑的集體，通過組織體育比賽，元旦晚會，班級演講等獨具特色的活動，使我們充滿了青春的朝氣和活力。聽，求學路上奮進的聲聲腳步;看，地平線上升起的勃勃旭日;喜，萬花叢中揚起的張張笑臉。

班級建設篇——群策群力，共創佳績

支部概況：良好的班風對集體的成長是非常重要的，如果說一個支部是一個鮮活的生活，那麼風氣就是這個生命的靈魂;如果說一個支部是一支整裝待發的隊伍，那麼風氣就是這支隊伍，勇往直前的一面旗幟。對於一個支部來說，良好的風氣是團支部的靈魂，支部建設的核心。

一個集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，圍繞著這個班風建設的核心，在“不上則讓，不讓則上”的班訓指導下，針對班級自身特點，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規範》先後制訂了《八年級(3)班班規》、《值日生職責》、《值周班長職責》等一列班規條例，完善班級日常管理。

書山有路，學海無涯，“吾生也有涯，吾學也無涯”全班同學在學習上迸發的熱情可謂“壯觀”。對真理的追求，將全體同學緊緊團聚，向著知識的伊甸園闊步前進。花園裡有琅琅的書聲，教室裡有苦讀的身影，校園裡有匆匆的腳步，實驗室裡有專注的眼神，我們用汗水和艱辛塑造的是學習成績上的一支獨秀，學風考風的嚴謹有序。

“班風正，學風濃”是我們支部的形象和特色。在七年級、八年級上學期的期中、期末考試中，我們班都取得了較好的成績，各科功課的平均成績在全年級最高。同時在班會課的比賽中我們班分別拿到了國中組一等獎和二等獎。能取得如此優異的成績源於“勤學、好問、慎思、明辯、篤行”的優良學風。每天早自習任課教師總是“難得偷閒”，接連不斷有同學詢問問題，與老師共同探討學科知識。同學之間互相幫助，在探討中共同進步。而對於團的知識，新的時政要聞，同學們也有無限的求知慾，對於團支部開展的學習活動也積極參與。

活力四射，風采盡現。作為力爭上游的班級體，我們入學不久就體現了充沛的活力和積極向上的精神。對於學校舉辦的活動也是全民動員，重在參與，在一學年一次的重頭大戲如體操比賽、運動會、藝術節等，我們班均有出色的表現。

運動會一向是考驗同學們身體素質與拼搏的`最佳時機，也是培養學生集體榮譽感和凝聚力的最佳活動。對於運動會，我們本著“重在參與、勇攀高峰”的信念，積極投入到準備工作中，運動員在賽場上使出渾身解數，為班級爭得榮譽，田紅波同學憑藉著頑強的韌勁包攬了女子3000米和1500米冠軍，劉婷婷同學以驚人的速度贏得了女子100米、200米冠軍，特別是女子4×100米比賽，在強有力的對手面前，我們班的四位女同學，在強烈的榮譽感的驅使下，在同學們的吶喊助威聲中，終於不負所望，奪得了冠軍。臺下的同學秩序井然，通訊員們不時遞上激動人心，令人鼓舞，文采飛揚的通訊稿。運動會上同學們有力的出力，有點子的出點子，讓幾天的運動會中的疲憊都變成了快樂。最終，我們獲得了八年級年級組第二名的好成績。

團支部在開展豐富多彩的活動的同時，注意組織發展工作，在堅持“成熟一個，發展一個”的原則基礎上，發展了12名團員，為支部增添了新的血液，贏得了新的活力，堅持熱情愛護，嚴格要求的工作方針，對團員進行經常性教育，使團員在團組織生活中接受組織的薰陶，不斷取得進步。

在團支部的領導下，八年級(3)班廣大團員都能嚴格要求自己，起到模範帶頭作用，榜樣作用使八年級(3)班成為一個團結、友愛、進取的集體。

市先進班集體主要事蹟材料篇3

程鵬，男，9歲，京山縣雁門口鎮國小三年級(3)班學生，從小接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，養成了良好的品質。他年年被學校評為“三好學生”、“學習標兵”，深得學校老師和同學們的好評，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。

幾年以來，不管他是身為班幹部還是小組長，或是身為班級一員，他都能主動為班級，同學乃之社會做他力所能及的事情。在學校裡，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容。於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，他都會主動去幫忙。身為班長的他在學習上不但自己努力刻苦，還樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，有時候放學後還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學講解，直到他們聽懂了，自己才肯背起書包回家。在學校裡，他是老師的得力小助手。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，幫老師維持班級的日常管理工作，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終。勞動時，每當遇到最髒、最累的活兒，他總是衝在最前面，從不偷懶;老師不在的時候也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室和清潔區打掃得乾淨徹底，從沒有由於衛生給班級丟分，讓老師放心又舒心。

在三(3)班的教室裡，總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學雷鋒活動月裡，他的表現更是突出。學校才發出為白血病患者田宇豪同學捐款獻愛心的倡議，他第一個將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學玩遊戲時不小心扭傷了腳，行走不便。從他受傷的那天起，程鵬就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中，下課扶他上廁所，課餘時間怕他無聊，就陪著他聊天，連最喜歡的乒乓球都沒有時間打。

一路走來，程鵬同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的幫助下茁壯成長，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏著暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫著充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

市先進班集體主要事蹟材料篇4

經過大學一年的學習和生活，我們班全體同學正一步一步的走向成熟。在學院和分院領導的正確帶領下，在任課教師的辛勤培養下，在輔導員許海光的精心指導以及助導王俊的幫忙下，在班委會和團支部以及全班同學的共同努力下，計0602班在思想、學習、班級建設、團學、衛生等方面都取得了顯著的成績。下頭就把我們班入學一年來各方面的情景做具體介紹：

一、思想政治方面

在學院、分院領導和教師的正確領導下，在班委會和團支部的帶領下，班級全體同學在思想認識上取得了巨大的提高，同學們堅持正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，支援改革開放政策，關心時事政治，有強烈的社會職責感和使命感。在學習、生活中都不斷提高自身的素養，把_落實到實際行動中去。積極參加慶祝建黨86週年“永遠跟黨走，青春促和諧”合唱比賽，“紀念一二·九運動”演講比賽和長跑接力賽，舉辦“和諧學校從我做起，從大家做起”簽名活動。全班同學積極向黨組織靠攏，此刻班級有中共正式黨員1名，5名同學向黨組織提交了入黨申請書。

總之，我們班是一個團結向上的班級體，同學們熱愛團體，熱愛勞動，樂於助人，不斷奮鬥。班級幹部工作認真負責，有強烈的團體榮譽感，時刻為把計0602班發展成為更優秀的班級體而不斷努力，所以，班級構成了良好的班風，學風。

二、學習方面

班級學習風氣濃郁，積極積極。具體表此刻以下幾個方面：

（1）優異的成績：由於受到了良好的學風薰陶再加上全班同學的共同努力，全學年平均分超過76分的人數達17人，平均分80分以上的到達10人，全學年有七門學科合格率達100%，其他學科的合格率都在90%以上。計算機一級考試的一次性經過率達97%。

（2）誠實守信的考風：我們班已經連續兩學期成功實行免監考。我們秉承誠實守信的原則，做讓教師、學校、社會放心的人。在考試過程中，同學們認真答卷，沒有一個同學出現違紀和作弊的情景。鑑於我們班的優異表現，計算機與資訊工程分院專門召開名為“向先進考風班級計0602班學習表彰會”的期末考試動員大會，為分院其他班級的同學樹立了榜樣。

（3）課堂紀律：全班同學在上課時都能認真聽講，積極發言，配合教師到達教與學的互動，聽課狀態明顯好於一同上課的其他班級，許海光導員也經常深入班級，瞭解全班同學課堂學習情景。全班同學沒有無故遲到、早退、缺課等現象，得到任課教師的一致好評。

（4）晚自習紀律：我們全班同學，在無選修課時，每一天自覺堅持上晚自習。自習期間，同學們有的在複習當天所學資料，有的在預習第二天課程，總之，時有所用。經過這種方式，同學們均能取得很好的自習效果，提高了自學本事。並且很多同學堅持延長自習時間，到教學樓封樓才肯離開教室。

（5）課餘時間：在優秀班風的引導下，同學們的課餘時間也多用於學習，經常閱讀有益的課外讀物和雜誌，聽講座，交流學習經驗。

（6）學習態度：計0602班33位同學達成了共識------學習是學生的天職，所以我們每個人都不敢在自己的學業上有所鬆懈，為構成良好的學習氛圍奠定了思想基礎。

（7）學習互助：開展為促進學風建設的“一幫一”活動，使得學習基礎差一點的同學也有了學習興趣，有了學習夥伴，成績有了顯著提高，使我們班的學生在這兩學期的一次經過率達95%以上。

今後，我們班必須會繼續這種優良的學風，為學院的學風建設做出更大的貢獻。

三、班級建設方面

建立核心，完善制度，構成有效的管理機制，班委是民主選舉產生的，一年來，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅持以它作為班級管理的指導思想。班幹部均能以全責為己任，密切協作，不僅僅按要求完成了學院、分院系安排的各項任務，並且能夠創造性的開展富有特色的活動。班委會工作最大的特點就是有計劃，有制度，有總結。團支部盡最大努力為班團體服務，組織各種活動，開展思想教育，努力使班級的同學向團組織和黨組織靠攏。使大家在提高本事的同時思想素質也得到更進一步的提高。在輔導員許海光的指導以及助導王俊的幫忙下，班委會和團支部根據我班的具體情景，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，制定並逐步完善管理制度。使同學對班委會和團支部滿意，使學院和教師對我們放心。

我們班施行期會考試製度，使班裡的同學能夠及時瞭解自己的學習情景。每星期召開班會，總結班級在管理方面的不足，以便及時改善。班級施行每一天嚮導員報告班級情景的制度，使導員時刻了解我們，以便將班級建設搞得更好。

在今後的學習生活中，班委會、團支部將繼續堅持和發揚有利班級建設的制度，使班級建設向更高層次發展。

四、團學方面

能夠響應學院和分院的各項號召，積極參加各項活動，並在活動中表現突出，取得優異的成績。在參加活動的過程中不但提高了自身的素質，豐富了課餘生活，並且增進了班級的凝聚力。其中具體介紹如下：

（1）入學軍訓過程中，全體同學努力認真，聽從教官的指導，遵守紀律，嚴格要求自己。在最終的軍訓評比中獲得“優秀方隊”的光榮稱號。

（2）我們班的同學積極參加各種體育活動，他們在體育比賽活動中發揮本文轉載自sjclw事蹟材料網他們的特長，團結一致，各盡所能。例如，在學院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中，我們班的同學積極參加，取得了較優異的成績。在學院“紀念一二·九運動”長跑接力賽中，我們班的兩位同學被分院選拔為接力手，為分院贏得了好成績，得到了教師和同學的認可。

（3）在學院組織的“t恤設計大賽”中，我們班報名參加的同學放棄了“五一”假期的休息時間搞自己的設計，其中有十件作品得到了好評，併為分院贏得了團體三等獎。得到分院的表彰。

（4）在原資訊工程系組織的“紀念一二·九運動”演講比賽中，我們班成績突出，二等獎一名，三等獎三名。在演講中他們展現出當代青年的愛國精神，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風采。

（5）我們班的同學積極參與文藝活動，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會，學院的“永遠跟黨走，青春促和諧”為主題的合唱比賽並且都有優異的表現。有的同學還參加了學院“學校歌手大賽”等活動。

（6）積＜＞極參加競賽活動，如單寶剛同學獲得徵文比賽二等獎，張志英同學獲得校象棋比賽三等獎。

（7）積極配合青年志願者協會，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達我們的愛心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫信，給他們以精神的鼓勵。

（8）我們班自己組織各種文體活動，豐富了班級同學的大學生活，增進了同學之間的友誼。我們組織“中秋晚會”，使同學們在大學中感到家的溫暖。組織全班同學到“長安公園”遊玩，使大家身心得到了放鬆，也使同學之間更加相互瞭解。

（9）我們班的同學積極參加學院社團的工作，在我們分院學生會中我們班有六位同學擔任部長職務，他們以自己的實際行動為分院同學服務。同時還積極參加實踐活動。今年暑假期間他們到保定淶水開展“關注留守兒童”社會實踐活動，贏得了社會和學院的好評。

五、生活方面

我們學會了堅強，學會了獨立自主，學會了勤儉節儉，更學會了如何正確的處理好人際關係。大家在一齊，並沒有因為來自五湖四海、各地風俗習慣不一樣而相互抵斥。相反，大家相互關心、相互幫忙，讓每一位同學都感到家庭般的溫暖。偶爾，我們還會聚在一齊分享各地的趣聞趣事，暢談心中的夢想。在談笑聲中增強彼此的友誼。生活因為這些生動可愛的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！

重視宿舍內務建設，做到“淨、靜、競”，做到“成型成線”，堅持每一天整理內務，培養了積極、健康、向上的生活習慣，持之以恆的精神。在分院宿舍評比中，男生553宿舍一次被評為分院“優秀宿舍”，男生551宿舍一次被評為分院“優秀宿舍”，女生519宿舍兩次被評為分院“優秀宿舍”。我們班每週進行衛生檢查，給表現好的宿舍給予物質的獎勵，以促進宿舍內務建設。

積極搞好公共衛生區衛生，週一、週四早早起床，到衛生區打掃衛生。我們幹得井井有條，不放過一個角落，不留一片垃圾在自己的腳下。公共衛生區經常得到學院領導的肯定和表揚。

班級因我們而存在，我們因班級而精彩。

回首過去的一年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收穫，是成長，我們用辛勤的汗水成就了今日小小的成績。雖然，我們還有許多不足，但我們堅信：在知識經濟飛速發展的今日，在學院、分院各級領導的關懷下，我們計0602班的33名同學定能開創新的光輝篇章，譜一曲新時代的青春之歌。

中班，是一個組建只有兩年的文科班。但在這短短的兩年中，這個洋溢著青春活力的班集體承載著同學和老師的希望，奔跑在與夢想相會的路上。

1.班風博學篤志餞行求真

雖然我班組建只有短短的一年時間，但卻形成了“博學篤志，餞行求真”的良好風氣。博學身為文科生的我們更懂得以天下事為己任的深意，因此對我們而言社會也是課堂，新聞也是教科書。經史子集、世界局勢……這些都是我們涉獵的知識。一股博學強識的良好學風在班中蔚然成風。篤志雖然我們還顯得稍許稚嫩，但這並不妨礙我們心存巨集圖壯志。班的每位同學心中都懷揣一份躍動的夢想，因為我們知道“一個民族有一些仰望星空的人才有希望”，一個人只有胸懷夢想才能揚帆遠航。餞行紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們明白學與行是密不可分的統一體。因此，在學習之餘，我班的各項活動也搞得有聲有色。不僅如此，我班還雲集了學生會、模聯社、流火、話劇團、動漫社等學校組織、社團的骨幹力量。求真在學習中我們追求真理孜孜不倦，在生活中我們真誠待人情暖心扉。在我們班中，處處洋溢著一種溫馨、團結、互助、友愛的氣氛。

2.學風強學力行切問近思

我班是一個學風活躍自由但不失嚴謹，學習氣氛優良的班級。在班級中以小組為單位，經常開展互幫互助活動，使每一個同學都感到自己是集體中的一員，並以集體為豪。

我班學習成績自組建以來歷次考試都居文科班魁首。年級前十名人數由最初的五人穩步上升為九人，班均分領先其他文科班20餘分，最高達27分。在日常的學習生活中，同學們不拘泥於形式，創辦了多種多樣的學習交流方式。語文課前演講、政治課小常識……這些多彩的學習方式不僅提高了同學們的學習能力，同時也開闊了視野，拓寬了知識面。在年我班與兄弟班級舉辦的辯論賽中更是充分展現了我班同學敏捷的思維與畢露的才華。除了學校中的學習生活，同學們還積極參加各種課外知識競賽與比賽。我班同學作為五中代表參加了由中央電視臺舉辦的“三星智力快車”節目。同學在年舉辦的“唐風晉韻”作文大賽上獲得了一等獎的優異成績，榮同學獲得三等獎。在全國英語知識運用大賽中，同學獲全國一等獎，、同學獲全省一等獎。在年希望之星英語風采大賽中，、、三位同學獲省特等獎。在年市首屆中國小生藝術活動月中，、兩位同學獲寫作一等獎，、等9名同學分獲二三等獎。

3.文藝霞散成綺露聚成珠

自我班成立以來，我們舉辦了許多豐富多彩的文藝活動。在年月，我班舉行了“感恩教師”主題班會。經過同學們的精心準備，教室內佈置一新，“師恩深似海，教誨沐春風”的板報色彩鮮亮，氣氛溫暖，主題鮮明贏得了校領導及各科老師的好評。當主持人不得不宣佈班會接近尾聲時，老師與全班同學一起合唱《相親相愛的一家人》那時，班雖然才一個月，但我們成為了相親相愛的一家人。

在年元旦學校組織的文藝匯演中，我班12名女生表演了民族舞《好運來》，在學校引起了很大轟動。演出前排練的一個星期內，我們從靦腆羞澀到配合默契，加上鑲金邊的紅手絹的選旋轉與火紅色綢子的揮舞，我們的《好運來》充滿了民族氣息與節日氣氛，將聯歡會的喜悅推向高潮，也贏得了滿場喝彩。

等多名同學是校樂團的主力，多次代表學校參加比賽。同學自創夢景話劇社，話劇《遙遠》《名伶街》在校公演，吸引了眾多校領導、老師和同學前去觀看，反響強烈。

4.體魄自強不息眾志成城

雖然我班近四分之三的同學都是女生，但在體育方面同樣贏得了驕人戰績。在學校舉辦的各項活動中，通過同學們團結一心的努力與拼搏展現出了我班特有的風采。

年秋季運動會的開幕式上，全部由女生組成的方陣喊著嘹亮的口號向主席臺撐開了手中的紅色油紙傘，拼出代表班級名稱的圖案“9”博得全場喝彩，並獲得“佇列最佳創意獎”。在之後的比賽中，我班同學屢創佳績，一舉獲得“團體總分第一名”“圓周接力第一名”等多項大獎。在學校組織的高二籃球賽中，我班籃球隊獲得總冠軍。年的春季運動會中，我班同學經過兩天的拼搏又捧回了“團體總分第一名”“圓周接力第一名”等同一系列獎項。由於坐場紀律良好和積極的投稿表現，又榮獲了“坐場紀律獎”和“宣傳稿件獎”。這些成績的取得，無一不是凝結著全班同學的努力。充分顯示了我們青春活力與團結一心。

我班各位體育特長生也以優異的成績在賽場上摘金奪銀。在市運動會上，同學榮獲1500m長跑、3000m長跑冠軍，同學摘得三級跳桂冠。

5.實踐青春異彩百花齊放

學習之餘，同學們積極參與各類社團活動，使我們的青春與眾不同。校學生會副主席、祕書長等都是我班同學，宣傳部、生活部部長也有我班同學擔任。等4名同學為校刊《流火》雜誌社主力編輯。同學擔任校模聯社社長，在北大模聯會議中同學獲“傑出代表”獎。此外，有多位同學參加話劇社、動漫社、書社等社團。多姿多彩的社團活動為我們的高中生活著上了靚麗的色彩，也極大地提高了我們的實踐能力。

6.榮譽春華秋實更上一層

在全班同學的共同努力下，我們在年贏得了校優秀班集體和校優秀團支部的榮譽稱號。這是對我們耕耘的肯定卻不是我們收穫的全部。

班，用自己的努力讓夢想照進現實。強學力行，我們尋找知識的真諦；博聞篤志，我們堅定內心的信仰；自強不息，我們以青春之名揮灑汗水；眾志成城，我們為獻出每一份熱情。，必將龍騰於九皋之上，聲聞於天！

市先進班集體主要事蹟材料篇5

各科任老師齊心協力，形成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知慾強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態好，思維活躍，學習成績好，學生特長髮展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭。現將一年來班級中發生的一些主要事蹟彙報如下:

一、讓班幹部成為“管理能手”。

本學年初我擔任的是五(2)班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發，改變了以往的班級管理模式:在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班幹部自己妥善解決。我認為班主任的角色應更多地成為學生心理髮展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。

我在每週一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班幹部輪流主持召開、作記錄；班上同學生髮生違紀行為，班幹部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一週的表現進行評價，然後由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優點，進行表揚，然後對於做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對於表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上週目標落實情況。第四步小組制定本週奮鬥目標及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過後形成文字，一式兩份，一份由組長儲存，一份上交老師。組長的職責是:每天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體情況留不同的作業，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自己的組員努力學習，佈置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是:大大提高了學生自主管理和自我約束能力，增強了班集體的榮譽感。

二、通過正確引導培養優良班風

正確的集體輿論和良好的班風是優秀班集體形成的重要標誌，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自己或者發生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發言，紛紛表態，要端正學習態度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。

正確的集體輿論的形成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的.艱苦勞動和細緻工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還採用了一些別的方式:

1、有意識、有計劃的通過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事後叫學生到邊上或辦公室裡進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。

2、開展讀書活動，鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣,從中受到啟發.如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內容講述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師稽核後再推薦給同學們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3、經常性的有計劃的組織好各種有益於學生身心健康的集體活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如:口算練習，看哪一組做得又快又好；數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然後根據比賽結果評出本週優秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協作，只有這樣才能達到目標，才能品嚐到共同努力所創造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強班級凝聚力。

三、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣

濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促後進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自己，不斷超越自我!同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。

首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習能力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮鬥口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發揮，發言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和鬥志的口號。

然後，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫助，共同提高。

事實證明，在全班形成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的積極性、主動性，特別是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改進學習方法，如何改掉不良習慣，並明顯的提高了學習成績。如:我們班現在沒有不完成作業的現象了；課堂上一些愛做小動作的學生現在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發言的學生現在也能踴躍發言了；上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了；我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，現在也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。

一份汗水，一份收穫,在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比，總平均進步了幾十分，上學期期末考試都高於同年級其他班。學生特長髮展很好，絕大多數同學都有自己的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了非常優異的成績。

市先進班集體主要事蹟材料篇6

(一)班級概況。

服工111班是個團結向上的集體，共31個同學，15個男生，16個女生，黨員6名，團員25名。20xx年榮獲“五四紅旗團支部”榮譽稱號，20xx年度“先進班集體”，連續兩個學年獲得“雷鋒標準班”的榮譽稱號。

(二)學風方面

l全班計算機一級一次通過率100%。

l全班英語四級一次通過率90.3%。

l全班英語六級通過率30%。

l入黨申請書遞交率100%

l全班體育成績達到國家體育鍛煉標準，並且連續兩學期體育平均84分以上。

l積極參加職業技能培訓，楊召朋，葉家劍，王磊，蘭勝全等8名同學獲得質量檢測員資格證;劉慧，孫玲雲等多名同學獲得會計資格證、教師資格證。

l班級成員從未出現違法違紀情況。

(三)科技文化方面

邢琳:20xx年度河北省“世紀之星”英語演講大賽選拔賽二等獎，20xx年度紡織服裝學院新手辯論賽“最佳辯手”，20xx年紡織服裝學院“舞動·樂潮”休閒服裝設計大賽二等獎，“匯豐源”學生籃球聯賽優秀裁判員

侯淑娟：20xx年全國英語競賽三等獎

張妍：省級三好學生，20xx學年程式設計大賽三等獎，暑期實踐活動先進個人;20xx學年院服裝設計大賽二等獎，連續三年被評為模範團幹部

劉慧：20xx年團體排球發球二等，20xx年文藝比賽三等獎，20xx年暑期社會實踐先進個人，20xx年思想政治理論課社會實踐調查報告三等獎

孫玲雲：20xx年校級優秀三好生，20xx年紡織服裝學院“舞動·樂潮”休閒服裝設計大賽二等獎

郭亞景：20xx年校級模範學生幹部，手工藝作品展三等獎

劉小寧：20xx年紡織服裝學院夢想主持秀三等獎20xx年“中華魂”徵文二等獎

吳丹翎：20xx年校級vb程式競賽團體三等獎

曹旭：年公寓藝術品大賽書法三等獎，手工藝作品二等獎

張宇：野生動物保護知識競賽第四名，“根與芽”動物保護知識競賽最佳合作獎

情書大賽三等獎

崔海召：模範班幹部，暑假實踐先進個人，校徵文三等獎，團體拉花表演三等獎

團體拔河比賽三等獎

賀鶴：輪滑比賽個人第六名

蘭勝權：20xx學年校羽毛球聯賽團體一等獎

張志華：情書大賽三等獎

楊召朋王磊葉家劍蘭勝權：20xx學年團體跳繩第六名;踢毽子第六名

曹旭代小軍白鶴飛：校足球聯賽三等獎

省級以上獎項3項校級獎項30項院級獎項11項

(四)文化建設

20xx年3月，抱犢寨團日活動

20xx年10月，與原村土布合作，製作手工藝品

20xx年5月，舉辦漢服宣傳活動

20xx年3月，參觀省民俗博物館

20xx年5月，在河北科技大學生活廣場舉辦造型展

集體活動：自入學以來還組織過許多班級活動，例如抱犢寨，封龍山一日遊，迎新杯籃球賽，打掃學院教室衛生，迎元旦包餃子、班級文藝娛樂活動等。

(五)實踐活動

20xx年至20xx年，市圖書館為期兩年的義務勞動

20xx年10月，去敬老院探望老人，關愛社會貧弱群體

20xx年3月，整擺學校自行車美化校園環境

20xx年3月，市張貼愛心標語，弘揚雷鋒精神

20xx年3月，世紀公園清掃垃圾，美化環境

(六)公益活動

為幫住我們班失去雙親的同學度過難關，展開獻愛心活動，籌集善款8000餘元。

l註冊志願者5名，佔總人數的16%

l參見志願服務25小時以上25名，佔總人數的80.6%

l3同學參加無償獻血活動

鑑於以上我班良好的表現，我們有信心去參評先進班集體，更有能力繼續高舉“先進班集體”的旗幟!

[省優秀班集體事蹟材料]市級先進班集體主要事蹟材料

班集體簡介

理學院應用數學121班成立於20xx年9月，現有成員39名，包括男生11名，女生28名。其中黨員2人，團員37人，實現了團員率100%;入黨積極分子20人，已完成黨課學習並順利結業。

班級成績

(1)上半學期期末考試中，我班35人順利通過，經過補考，39人順利通過。在下半學期的考試中，我班37人次順利通過。

(2)本班英語四級通過率為75%，學院最高，英語六級過的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢龍。

(3)計算機一級考試中，我班39人順利通過，通過率為100%，二級通過的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。

(4)院級辯論賽，取得第二名優異成績。

(5)院級籃球對抗賽，取得第二名優異成績。

個人成績

(1)許文鵬，井夢龍，馬金瑤在數學建模競賽中獲得“校級一等獎”，在經過暑期集訓，

課餘時間的不懈努力，他們以絕對的優勢榮獲數學建模“省級一等獎”的好成績，目前正在申請國家級獎項。

(2)陳雪，胡偉娟榮獲校級二等獎，省級二等獎;於婷婷，張文浩在數學建模中獲得校級三等獎的優異成績;

(3)馬金瑤,王麗媛同學在校級英語競賽中獲得三等獎的好成績;