優秀集體先進事蹟材料7篇

在平日工作裡，咱們都一定碰到過事蹟材料，其實寫事蹟材料並不是一件複雜的事情，我們要認真梳理自己的思路，下面是本站小編為您分享的優秀集體先進事蹟材料7篇，感謝您的參閱。

優秀集體先進事蹟材料篇1

自全國政法隊伍教育整頓活動開展以來，__x市公安局交通警察支隊五大隊立足道路交通安全管理工作，以“我為群眾辦實事”實踐活動為著力點，五大隊共辦實事39件，其中群眾求助類12件，推出便民措施類5件，隱患排查4件，交通安全宣傳14件，保障群眾平安出行6件，誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事，積極幫助群眾解燃眉之急的實事，提高人民群眾的幸福感、安全感。

（一）“我為群眾辦實事”排隱患解難題五大隊在行動

實地踏勘，排查交通安全隱患

為切實保障保障轄區學校學生上下學道路交通安全，有效預防道路交通事故，4月16日至19日，五大隊大隊長李濱一行對轄區桃李國小、光華國小、文匯國小、湟川中學、海湖中學周邊道路的交通標誌標線、交通安全設施等安全隱患問題進行了排查，根據排查結果，進行分類彙總，對設定不合理或不明晰的交通標識等交有針對性地提出整改措施並形成書面報告上報支隊交通科，同時大隊長李濱和校方進行了交談，認真聽取了校方對交通管理工作的意見和建議。

現場辦公，為學校解難題

為保證轄區幼兒園校車的用車安全，預防和杜絕安全事故，保障學生乘車安全。4月16日，我隊組織轄區各幼兒園及有校車單位負責人到我隊進行了約談，並簽訂了交通安全責任書。約談中，五大隊現場瞭解解決幼兒園及有校車的單位在校車及駕駛員管理中遇到的困難和問題，與個幼兒園和有校車的單位主要負責人就校車安全校車問題提出了工作建議，為幼兒園和有校車的單位提供精細化交通保障，維護中國小生及幼兒園的交通安全，為建立文明、平安、和諧的校園環境上了一道雙保險。

為保證轄區幼兒園校車的用車安全，預防和杜絕安全事故，保障學生乘車安全。4月16日，五大隊組織轄區各幼兒園及有校車單位負責人到我隊進行了約談，並簽訂了交通安全責任書。約談中，我隊現場瞭解解決幼兒園及有校車的單位在校車及駕駛員管理中遇到的困難和問題，與個幼兒園和有校車的單位主要負責人就校車安全校車問題提出了工作建議，為幼兒園和有校車的單位提供精細化交通保障，維護中國小生及幼兒園的交通安全，為建立文明、平安、和諧的校園環境上了一道雙保險。

（二）踐行“楓橋經驗”用實際行動服務群眾

為切實踐行“楓橋經驗”，改善轄區道路交通秩序，積極迴應人民群眾對新時期道路交通秩序管理工作的新要求、新期待，五大隊結合工作實際，切實解決群眾的急、難、愁、盼等問題，提高群眾滿意度，紮實開展“我為群眾辦實事”的實踐活動。

4月23日上午，五大隊經過兩個多月對轄區道路交通實際的摸底籌備後，以唐道·637商業圈為試點，聯合唐道物業管理公司共同舉辦了以《楓橋交警平安海湖——“我為群眾辦實事”》為主題交流會。會議邀請了唐道商戶、海湖新區各外賣、快遞站點負責人及配送員參加。

會上，民警認真聽取了商戶代表、配送員代表及外賣、快遞站點負責人就對海湖新區道路交通管理工作的寶貴建議，同時廣大服務物件對五大隊“開門納諫”“登門納諫”的做法表示支援與肯定。

學習是手段，實踐是關鍵。“我為群眾辦實事”是在活動中淬鍊知行合一的實幹精神，激勵全體民輔警全心全意為群眾辦好事、辦實事、解難事，進一步增強服務意識，著力為人民群眾的平安出行創造安全、有序、暢通的道路交通環境。

(三)盡職盡責處理交通事故一面錦旗致謝意

近日，五大隊事故中隊民輔警接連收到群眾錦旗以表感謝。小小的錦旗代表了群眾對事故中隊民輔警在處理事故過程中恪盡職守、公正執法、加班加點、耐心調解、一心為民的工作精神表示感謝。

4月13日上午11時許，市民馬先生髮現停放在鹽湖巷周邊的停車場內的小客車被剮蹭，立即報警求助。接到報警後，事故中隊民警高超、輔警李成立即趕現場調查監控和走訪。通過我隊事故中隊民輔警對比現場碎片和加班加點的排查監控，終於在4月14日就將該起事故案件辦結。4月15日，市民馬先生將一面印有“秉公執法辦實事，心中情繫老百姓”的錦旗送到民輔警手中。馬先生還連聲感嘆：“真的很謝謝你們找到了逃逸的司機，讓我挽回了損失。你們真的是為我們老百姓辦實事！”

4月1日，市民趙先生髮生交通事故致使其受傷，但因對方車輛只有交強險，對趙先生後期護理費、誤工補助等無法支付，經過我隊民警高超、輔警李成現場調解，於4月18日將後期的護理費、誤工補助等費用交至趙先生的手中。4月20日，趙先生的妹妹帶了全家人的感激將一面印有“嚴格執法一身正氣，維護正義服務於民”的錦旗送到了民輔警手中，以感謝民輔警在處理交通事故時盡職盡責、一心為民之舉。

4月16日，接到群眾的報警稱：祁先生停放在西山二巷停車位內的小客車被碰撞，請出警。接到報警後，事故中隊民警路宇鵬、輔警馬啟淵立即趕赴現場進行調查。通過排查車輛和耐心檢視監控，終於將逃逸肇事車輛找到。事過之後，祁先生一直念念不忘，於4月22日就專程向民警送上錦旗以表謝意。祁先生感覺錦旗表達不了自己的感激之情，又於4月23日撥打__x市12345市長熱線，對我隊事故中隊民警路宇鵬、輔警馬啟淵的熱心服務、盡職盡責、積極辦理案件表示感謝。

鮮紅的錦旗是交警支隊五大隊把新時代“楓橋經驗”體現在工作上現實表現，也是人民群眾對五大隊道路交通管理工作的信任與肯定，更是對事故中隊民輔警的感激。處理交通事故是交警的分內之事，為民服務的警民故事每天都在發生，五大隊始終秉持“群眾利益無小事”的工作原則，心繫群眾，熱情服務，將群眾滿意度作為道路交通秩序管理工作的最高標準，這是“我為群眾辦實事”實踐活動的具體體現,為人民群眾的平安出行奮鬥不止。

優秀集體先進事蹟材料篇2

__x市個私協會近年來充分發揮社團組織優勢和橋樑紐帶作用，為個體私營企業搭建發展平臺、創造發展環境，有效促進個體私營經濟健康快速發展，連續多年被省個私協會授予先進單位榮譽稱號，2017年被中個協評為“全國個私協會系統先進單位”，並先後被市民政局授予“十星級社團組織”、“3a級社會組織”。

一、以普及政策法規為重點，積極開展非公經濟組織宣傳引導工作，當好政策法規的普及者

1、大力宣傳黨的方針政策。準確把握黨和國家支援非公有制經濟發展的重大方針政策，把黨的政治優勢、組織優勢轉化成企業發展優勢，進一步增強個私企業“四個自信”。

2、強化思想教育引導。深入開展“遵法守信”宣傳教育活動，推進“青年文明號”建立和“光彩服務日”等志願活動，組織會員參與社會公益事業和慈善事業。先後建立國家、省、市級非公黨建和思想政治工作示範點12個，引導廣大個私企業積極踐行社會主義核心價值觀。

二、以加強黨的組織建設為重點，大力推進非公經濟組織黨建工作，當好黨的建設的組織者

1、抓組建，強化組織建設，黨組織覆蓋面和影響力不斷提升。持續開展“百日提升”行動，重點在小微企業、個體戶、專業市場中，對無組織的抓組建，有組織的抓規範，已規範的抓提升，已提升的抓創新，使非公黨組織數量不斷增加，黨員隊伍不斷擴大，黨建工作覆蓋面不斷延伸。

2、抓規範，強化制度建設，非公黨建常態化機制日趨完善。制定規範了非公黨組織組建程式、黨員發展程式、入黨積極分子培養考察程式、“支部主題黨日”活動流程，建立了“三會一課”、黨建工作登記臺賬、黨員學習教育培訓及黨費收繳和管理等相關規章制度，有效推動了非公黨建工作程式到位，組織嚴謹，運作規範。

3、抓培訓，強化隊伍建設，黨員政治思想素質持續提高。在堅持選好配強非公黨組織書記和黨建指導員的同時，抓好非公黨組織書記、黨員出資人、從業黨員、黨建指導員和入黨積極分子的培訓。近幾年來，先後組織選派300餘人次參加國家總局、省、市局、市委組織部、市直機關工委組織的各種黨建培訓班，努力建設一支政治過硬、思想堅定、業務熟練、責任心強、黨性觀念牢的非公黨務幹部和黨員骨幹隊伍。

4、抓活動，強化載體建設，黨組織凝聚力和戰鬥力日益增強。先後開展了“兩學一做”、“不忘初心，牢記使命”主題教育活動、“三亮”活動、“文明誠信個體工商戶和私營企業”、“創業之星、創新之星”、“十星級文明工商戶”、“兩先一優”、“青年文明號”、“十星級黨組織和黨員”、“黨員示範崗（店）”等系列創先爭優活動。使非公企業黨員的學習意識有所提高，黨性觀念進一步增強，黨組織凝聚力戰鬥力明顯提升，“兩個作用”得到有效發揮。

5、抓典型，強化示範點建設，先鋒模範作用、社會正能量逐步彰顯。先後湧現出全國“先進個體工商戶”3名；省級“文明誠信私營企業、個體工商戶”70多個；市級“文明誠信私營企業、個體工商戶”近200家；省、市級“青年文明號”3個；“先進黨組織、黨員、黨務工作者”等70多個；“十星級”系列典型60多個。在非公經濟組織中樹立了榜樣，激發了正能量。

三、以推動深化改革為重點，不斷提升服務能力，當好深化改革的推動者

1、持續服務個私企業發展。圍繞市委、市政府中心工作和會員需求，以推進供給側改革和服務實體經濟發展為主線，積極拓展服務領域、創新服務方式、提升服務質量、強化服務實效。開展助企融資活動，為銀企牽線搭橋；開展助企上市服務，支援企業做大做強；開展先進質量管理方法宣傳，服務企業引入先進管理理念。

2、持續深化新型政商關係建設。按照“無事不擾、有求必應”的要求，完善與民營企業座談交流制度，加強走訪調研力度，深入企業瞭解情況，積極反映企業生產經營遇到的困難和問題，支援企業改革創新。以市場監管職能為依託，對內施展“潤滑劑”的作用，協調執法與服務的矛盾；對外發揮“粘合劑”的作用，充分運用社團組織優勢提升政治地位和社會地位，兩者相輔相成，緊密結合，實現共贏。

四、以提升企業整體素質為重點，積極搭建學習培訓平臺，當好能力素質的提升者

1、持續開展培訓服務工作。面向“小、個、專”市場主體，開展財務規範、融資、電商、商標知識、食品安全生產等各類培訓活動，為個私經濟發展提供人才支援。

2、積極搭建學習交流平臺。充分運用傳統媒體和新媒體，對協會重大活動及會員典型事例進行宣傳報道，推廣先進經驗、先進人物、先進事蹟。完善個私協會微信群、qq群，加強資訊釋出，宣傳、引導新一代民營企業家艱苦奮鬥、敢闖敢幹、聚焦實業、做精主業的精神，努力把企業做強做優做長。激勵個體私營企業經營者志存高遠、自強不息、苦練內功、提升素質，做政治上有方向、經營上有本事、責任上有擔當、文化上有內涵的新一代企業家。

優秀集體先進事蹟材料篇3

我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風——支援寬容，團結而凝聚，博觀約取,厚積而薄發;我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依託下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想;我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨遊;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間裡，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況彙報如下：

一、班級概況

20__級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人;省內40人，省外22人;城鎮21人，農村41人;少數民族學生6人;經濟困難學生27人。

每個人都積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的嚮往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮鬥。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特徵，但一年多的時間裡，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間!

二、班級建設

1、良好的班風——博觀約取,厚積而薄發，支援寬容，團結而凝聚

美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支援的，那麼集體對於動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出瞭如下努力：

1)組建班級管理的核心——班級幹部，充分發揮班級幹部的模範帶頭作用。

在班級幹部的選用中，我們採取的是“自主報名，公開競聘演講;教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級幹部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。

2)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底裡生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級裡為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。

每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。

3)不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。

班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日誌，從早到晚記錄班級集體活動情況;學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件;生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷並及時向班集體的所有成員公佈;勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。

優秀集體先進事蹟材料篇4

狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，有這樣一群不懼不退的“勇士”，他們迎難而上、衝鋒在前，始終奮戰在疫情防控最前線，用他們的“分毫不差”記錄精確影像，用他們的“火眼金睛”洞察異常資訊，為疫情防控一線的醫生提供重要診斷依據，為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻堅實力量。

他們是抗疫前線的“偵察兵”，是永不退縮的“影像人”，他們就是__區中心醫院放射科團隊。

為防疫站崗，為健康護航

疫情當前，醫院發熱門診醫護人員24小時不間斷接診，這就意味著，放射科的工作人員也要24小時在崗。

1月23日，除夕前夜，放射科主任__在微信群裡釋出了一條關於動員科室人員春節期間回院值班的“號召令”，一時群裡“熱鬧”起來，“響應號召”

“隨時待命”“即刻回津”……科室所有輪休的醫務人員都紛紛響應、積極請戰。

“收到，明天回__和老唐在科室過大年三十，我爸媽說該我的責任就該我上。”微信群裡的這條回覆資訊格外醒目，“回覆者”石嬌陽也在農曆大年三十這天回到了工作崗位上;張瑩、彭燕從年前一直堅持上班至今，秦石澤主動退掉了回新疆的機票，其他輪休人員也主動取消了休假和外出計劃……面對疫情，他們都紛紛奔向了一個共同的戰場——疫情防控第一線，只因他們心中都有一個共同的目標：盡己所能，全力保障群眾的身體健康，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

此外，為積極應對新冠肺炎疫情，儘量避免病人和醫務人員交叉感染，放射科為發熱病人開闢了專用通道和ct檢查室，規範檢查及報告流程，嚴格執行全面消殺工作，按要求完成全員防護知識培訓考核;並在防護用品緊缺的情況下，變廢為寶、物盡其用，利用廢舊膠片製作了簡易的防護面罩;同時，根據前一天工作量適時調整上班員工人數，節約防護用品，避免長時上班而減低免疫力，避免減員，以利持續作戰。

與時間競速，與疫情賽跑

對於確診新型冠狀病毒肺炎，肺部影像改變是重要的診斷標準之一。疫情發生以來，放射科平均每天都要為約25名發熱病人做檢查，最多的一天達到近40人。

為確保發熱病人儘快拿到最精準的報告，放射科全體醫務人員嚴陣以待、爭分奪秒，相互配合、無縫連線，力爭用最專業的態度和最敬業的精神，為抗擊疫情注入“影像人”的力量。

檢查登記處，工勤人員麻利地將病人資訊掃描進系統，耐心回覆病人諮詢的同時，還要兼顧報告列印;ct檢查室，放射技師全副武裝，幫助病人擺正體位，調整呼吸;影像診斷室，診斷醫師認真嚴謹，精細閱讀，不放過任何一個“蛛絲馬跡”。

“雖然直接接觸病人存在感染風險，加上防護用品緊缺和病人情況不明——普通病人也有可能是新冠肺炎病人，但我們技術組沒有一個人退縮，我覺得技師們都很棒！”技術組組長張秀富說，為了節約防護用品，技師們在工作前都會少喝水、少吃東西，還時常主動延長工作時間。由於長時間戴口罩工作，許多技師耳根後都勒出了深深的紅痕。

面對每天大量的影像圖片，診斷醫師們戲謔地說道：“一天班下來，基本上是屁股定在了椅子上。”長時間久坐，儘管大夥兒腰痠了、腿麻了、眼睛澀了，但仍然堅守崗位、努力奮戰、毫不鬆懈，確保在30分鐘以內為發熱病人出具診斷報告，一旦發現可疑影像，及時通知臨床醫師。

對於這樣一個需要24小時待命的特殊崗位，這群擔負著前哨偵察兵重任的“影像人”，始終保持著昂揚的鬥志和高度的警惕，堅定有力地推進疫情防控工作，為抗擊疫情築起了堅實屏障。面對仍在肆虐的疫情，他們說“疫情不止，我們不休。”

優秀集體先進事蹟材料篇5

有這樣一個女孩：性格活潑可愛、學習勤奮不驕、處事團結謙虛。現在的她即將離開母校，去追尋她新的夢想。在她的`國小生活中，六年如一日，她以自己的實際行動一直為班級、為學校、為身邊需要幫助的同學默默的奉獻著。在她的身上一直踐行著兩句話：有一種優秀叫習慣！有一種力量叫堅持！

她就是xx市工農國小六（4）班的副班長、中隊長xx同學。一個常以微笑作為自己語言，把文明當作自己信念的陽光女孩！

一、在學校，她是一個好學生。

xx同學是一個品學兼優的好學生，因為聰明伶俐、虛心好學、勤奮善問，她的成績名列前茅，每次學校頒獎儀式上你總會看到她活潑的身影和不驕的表情。她不但自己成績好，還組織班幹部和成績優異的同學，經常幫助在學習上有困難的同學，在她的努力下，全班同學的成績也大有提高。除了學習，體育也是她的強項，學校每年舉行的田徑運動會，女子長跑冠軍非她莫屬。她代表學校參加全區中國小生田徑運動會，在國小組女子長跑中還破了區運會紀錄，一舉奪冠。

xx同學雖為副班長、中隊長，但她從未高傲自大。她把班級似為自己的家，把同學當作自己的兄弟姐妹。每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的總有她的身影。老師不在的時候她也能發揮自己的組織能力，認真組織好體育大課間的各項活動，帶領同學們把班級衛生打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結同學。她的這種品質潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了班級中的領頭雁。

二、在家裡，她是一個好女兒。

xx同學在家是個乖巧持家的女孩，父母為了供兄妹倆讀書，經營著一間不大的乾洗部，為了多掙一分錢，經常忙碌到深夜十二點才回家。因為弟弟小，家裡的活兒都壓在她一個人肩上。為了減輕父母的負擔，煮飯、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務成了她在家裡永恆不變的工作。她說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我和弟弟上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了。”看到女兒那麼懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

三、在社會，她是一個好公民。

xx同學在生活中處處以身作則，她有著一顆炙熱的愛心和強烈的社會責任感，她雖是一位國小生，但她的一舉一動似乎超越了一位成年人。父母給她本就不多的零花錢，她捨不得用，因為“五個一助殘捐款箱”和街上殘疾人的乞討盒就是她的“存錢罐”。在學校開展“踐行文明六在，爭做文明學生”的活動中，她帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不橫穿馬路，不闖紅燈。她還以遵義市工農國小六（4）班中隊長的身份組織班上少先隊員，到街道幫助環衛工人打掃衛生，為“雙創一鞏固”工作出一份力！

xx同學品學兼優、樂於助人、可愛善良。她一直把我校的感恩教育銘記心中：進步一點點，感動每一天是她對自己的要求；學會感恩，立志報國是她的人生目標。她為同學、為班級、為學校做的雖是一些別人眼裡不起眼的小事，但她的一舉一動都踐行著一句話：把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡！

優秀集體先進事蹟材料篇6

我們二(2)班雖然是低年級段的一個班集體，大家入學才一年多，但已經形成了良好的班風和學風，成為一個團結向上、文明守紀的集體。

一、常規方面。

我們在班主任、科任老師的指導下，努力遵守學校的一日常規和《國小生行為規範》，用“人人優秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導員會利用晨會、隊日等時間引導大家對班級生活中、學習中的一些現象進行討論、評價，形成“好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣。

每天清晨，衛生委員會帶領值日生打掃教室和走廊。只要走進我們班，展現在你面前的就會是乾淨、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學開始，範老師就教會我們如何整理自己的小課桌，並努力培養我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀律委員會帶領大家井然有序地讀書、背書，同學們在朗朗的書聲中，領略到了書海的博大和遨遊書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或寫作業，老師告訴過我們，教室是學習的地方，需要保持安靜，只要進了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準則。

我們班堅持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學擔任值日班長，負責班級打掃衛生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學、勞動等各方面事務，老師的做法充分體現民主、平等，我們感覺每個人都是班級的主人，每個同學都有了鍛鍊的機會。

二、學習方面。

我們在學習上有你追我趕的良好學風，盡心盡力學好每門功課，“沒有一個同學掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現在，我班的各科成績及格率都是100%，優秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學好語文、數學等功課的同時，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經典讀物是同學們的最愛，還有些學生讀起了《西遊記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了淨化，辨別是非的能力得到了增強，並逐步形成了良好的世界觀和人生觀。

三、活動方面。

我班的同學不光能學好文化知識，也積極參加校內外的各項活動，鍛鍊自己的能力。比如在學校的運動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規範漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，並有不俗的表現。特別是姚雯蕾同學，平時刻苦練習電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學，是個膽大心細的.男生，他不但學習成績優秀，而且能說會道、敢作敢當，是個稱職的好班長，在他的帶領下，我們班肯定會越來越團結。

我們現在還小，要走的路還很長，相信在學校老師的教育下，在同學們的共同努力下，我班一定能取得更大的進步，成為一個更為優秀的班集體。

優秀集體先進事蹟材料篇7

我的名字叫陳可欣，是個性格開朗快樂的女孩。在向陽國小生活的五年中，我總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人，用友好的態度幫助每一位同學，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因為這樣我得到了老師們的認可和同學們的喜愛!

作為向陽國小的大隊長，我參加了許多大型活動。比如說：六·一兒童節的主持就由我來承擔。得到主持原稿的瞬間，我感到非常自豪和自豪。我下定決心，一定要背稿。

所以，從那以後，我每天寫作業後，會抽出時間背稿。語言的熟練性、動作、表情……不可或缺的學校有時會找個安靜的地方自己練習生們去午休，只有我坐在班上，自己認真練習……每天都這樣，不厭倦。老師給我提意見和建議時，我總是虛心接受，把老師的話深刻記載在心裡，根據不足改善。到了演出的日子，我站在舞臺上宣佈大會開始的瞬間，舞臺下立刻想起了熱烈的掌聲，我默默地想:只要你願意付款，一定能得到回報！那時候我笑了，媽媽笑了，同學和老師都笑了……

平時我每天中午早早來到學校門口，幫助老師維持紀律，避免危險的發生。有時趕上下雪的日子，早上來學校後，我拿著掃帚在校門外掃雪。雖然站在這片冰雪中，但我們的熱情似乎戰勝了寒冷。漸漸的我發現有些小朋友因臺階上結滿了冰，行走非常困難。看到這裡，我毫不猶豫地向他們伸出援助的手。妹妹，把手交給我，我拉你！孩子們一邊抓住我的手一邊說:謝謝姐姐。聽到這裡，我明白幫助別人等於幸福的自己。

雖然我是學校的大隊長，但裡我只是普通學生。每天放學後，我總是和一些同學在班裡做的日子。掃地、換水、擦黑板、擺桌子等。

?我們乾的是那樣快樂，因為我們把教室變得煥然一新。每當我坐在這個整潔的教室裡時，我感到的是無比的快樂!

我還是一個非常愛幫助他人的女孩。還記得在二年級的時候，我們班有一個同學叫楊林青，他學習比較困難。有一次，他聽寫的成績非常差，放學後老師讓我留下來給他在聽一遍，我毫不猶豫地答應了。我看了看錶，已經五點半了，但是我還是留了下來給他認認真真地聽寫了一遍。結果，他還是有很多字不會寫，我便一個一個地教他。時間飛快，已經六點半了，教室裡只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個人影“是爸爸!”我不禁大叫了一聲。天氣非常冷，爸爸就站在門外等我，那時的我真得很想跟他回家，但是我不能!我要是走了楊林青還是不會，那不是就白乾了嗎?不行我一定要把他教會!我一邊把正確的字告訴了他，並且告訴了他正確的記字方法，一直到晚上七點多才回家。終於功夫不負有心人，第二天，老師在念聽寫成績時，我高興得不得了，因為楊林青也加入了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，老師滿意地笑了，我和楊林青也高興了!從那時起我真正的體會到了幫助他人的快樂，並且我也決定幫助任何需要幫助的人。

作為一名大隊長，學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業，還要複習其他的內容：背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用，為自己的學習打下基礎，贏得更多的掌聲!

我知道我的努力沒有白費，我獲得了：2002年度燕山“優秀少先隊員”。2002年度燕山“十佳”少先隊員。被評為房山區優秀少先隊員。被評為2004年度房山區“優秀少先隊員”。在北京市的八屆學生藝術節中榮獲藝術作品比賽三等獎。曾兩次在第五屆履行國際少年兒童美術、書法、攝影大賽中，榮獲金獎。在第八屆全國中國小生繪畫、書法作品比賽中，榮獲美術類三等獎。在第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法大賽中榮獲美術二等獎。曾連續四年被評為局級三好學生……

我會繼續努力的學習，更努力的工作，幫助身邊的每一個人，做一個德智體美勞全面發展的好學生。正向我的名字那樣事事如意，事事可心，讓更多的老師和同學都深深的記住我!