優秀能手事蹟6篇

在工作學習中，我們都會碰到過事蹟，對各類事蹟都不陌生，我們怎麼擬定事蹟材料呢，用真實的情感寫好事蹟材料，讓人物的付出和犧牲感動每一個讀者，引發共鳴，以下是本站小編精心為您推薦的優秀能手事蹟6篇，供大家參考。

優秀能手事蹟篇1

在交通技師學院，有一位學院離退休人員管理處幹事被廣大幹部職工親切的稱為“離休人員貼心人”，他就是__，20__年出生，20__年加入中國共產黨，20__年參加工作，曾擔任__、__等職務，目前，擔任交通技術學院離退休管理處幹事。作為離退休管理處的一名幹事，他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心，在工會的的具體指導下，在學院全體同事的支援配合下，服務大局，按照工會既定的工作目標，認真履行了自我的職責，為學院離退休幹部職工做好事，做實事。切實維護了學院離退休幹部的自身利益，獲得了在校職工，尤其是離退休教師幹部的一致好評。

一、發揚優良工作作風，做離退休職工的貼心人

__，對待工作認真負責，樂於助人，與管理處的同事能和睦相處。遇事積極主動，不怕髒不怕累，在困難面前總是能從容應對，兢兢業業，恪盡職守，不斷提高自我的內涵修養，在平時他利用各種時間加強自我學習，不斷提高自我的專業文化和業務水平，練就了一身好本領，得到同事和領導的好評，所有離休職工一致認為他是離休職工的貼心人。

他積極收集離退休職工對學院發展和離退休人員管理處的意見和提議，促進學院的組織建設發展，優化人員管理，科學人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開離退休職工支委會，向離退休職工傳達上級和學院的主要檔案精神；春節和節假日期間他放棄和家人團聚的機會，和管理處同事一齊帶著慰問品到離退休職工家中慰問，尋問他們的身體狀況，生活上有什麼困難及對管理處的工作提出改善意見，並針對在異地的離休職工，他專門攜帶慰問品上門慰問，使廣大離休職工感受到了團體的溫暖，工會的關心。

每月準時匯寄31名遺屬生活補助金和報銷的離退休人員醫藥費。始終堅持在重大節日前向離休職工發放慰問金，確保每人都能在節前領到慰問金，並定期做好離退休人員的思想工作，離退休教師是教育的寶貴財富。做好離退休教師工作、落實好各項待遇，不僅僅是貫徹國家有關政策、確保離退休教師安度晚年的需要，更重要的是經過這項工作能夠有效提高在崗幹部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發他們愛崗敬業的熱情，提高工作積極性，對於增強教育的凝聚力、向心力，“切實讓夕陽更紅，晚霞更美”。

二、解決職工生活問題，為困難職工雪中送炭

為困難職工雪中送炭，每月5日到離休幹部家收集門診費票據，到學院的財務處辦理報銷手續，待到報銷程式走完，將報銷的錢第一時間發給離休幹部，從不拖欠，不借故任何理由延期發放門診報銷費。並對已知住院的離退休職工，堅持到醫院看望慰問，詢問病情，在心理上給予安慰，職工見到__總有說不完的話，沒有隔閡，就像是一家人。

對有困難的離退休職工，定期到戶對其進行看望慰問，對有困難的離退休職工黨員申請給予補助，並申請給予困難黨員減免黨費，一一落到實處，想他們之所想，急他們之所急，由其是馬自祥、孔祥德等職工申報困難補助金。在最短的時間內，辦理了所有相關手續，以最快的速度將補助金髮放到他們手中。他除了幫忙解決離休職工的生活問題，還要協助學院其他部門做好離退休工作。每項工作都安排的井然有序，妥妥當當。

遇到十分時期，__從不退縮，記得在h1r1發病期間，除了認真做好老同志的思想穩定和日常護理工作外，堅持每日兩次為在學院居住的老同志測量體溫並記錄上交。__工作不辭辛勞，充滿工作熱情，無可挑剔，他不僅僅為離休職工的生活而奔波，還要為離休職工的喪事而忙碌，他是我們所有教職工學習的榜樣和典範。

三、積極組織文娛活動，豐富職工文化生活

為了豐富離休職工的文化生活，以創新的形式組織好離退休職工的組織生活，發揮組織的凝聚作用和組織的骨幹作用，__積極邀請學院離休職工參加學院__週年校慶文藝表演，並獲得了學校師生的一致好評。滿足了他們對組織生活的嚮往，激發了對生活的熱情。每年的職代會都有離休職工代表參與籌備組織召開，積極上報各種評優材料，參與組織各種文體活動；還進積極報名了草鋪政府和全省技校的建黨90週年的文藝演出，學院55週年和升格為技師學院的文藝演出，都獲得了成功，並獲得了很好的成績；得到學院領導師生的一致讚賞。

__組織的離休職工的文化活動，不僅僅豐富了他們的業餘文化生活，更重要的是有效提升在崗幹部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發他們愛崗敬業的熱情，提高工作積極性，切實增強教育的凝聚力、向心力。

“雪中送炭，助人為樂，任勞任怨”這些形容詞，都不足矣形容__的高貴品質。應對這些評價，__總是謙虛地笑笑說：“這只是我作為一名普通工會幹事應盡的義務，不算什麼”，用他自我的話說：“我覺得我的生活過得越來越充實，在幫忙別人的過程中也得到了越來越多的歡樂”！

淡泊名利，甘於奉獻。作為一名黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，僅有在工作中儘自我的努力為大家乾點事，心裡才會踏實。不善言辭的__是這樣想的，也是這樣做的。

優秀能手事蹟篇2

東邵中心國小孫xx，我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業，在工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志、關心學生、工作勤奮、樂於奉獻、嚴於律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的讚許，領導的信任。

一、關愛學生，塑優秀人才。

二十五年來，我一向擔任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力。師生關係十分融洽，極大地激發了學生的學習積極性。因此，我所帶的班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅，在平時階段性學習考試中遙遙領先。在要求學生搞好學習的同時，也要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。有時，為了挽救一隻掉隊的大雁，我經常放下休息時光，進行家訪，與學生個別談心，瞭解學生的心理動態，與家長私下溝通，瞭解學生家庭狀況，耐心細緻的做好後進生的轉化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學生重建起學習的信心，揚起理想的風帆。

二、熱愛工作，創優異成績。

二十五年的教育教學工作使我深深明白教育教學工作職責重大，從小的方面講，它關係著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關係著民族和國家的興亡和發展。因此，我從未把教師當做簡單的謀生職業，而是作為自我畢生追求的事業，全身心的投入，所以我工作一向勤奮、紮實、一絲不苟，並且成績突出，平時注意自身知識和業務素質的提高。

“德為師之本”作為教師，自身的師德修養是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學中還是在生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神，把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學生也變得溫順起來，他們也認識到了自我的缺點和錯誤。

愛是永恆的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學生做的每一件事當中;這種愛是神聖的，它融成水乳交融的情誼。我用我的愛贏得了學生的尊重家長的信任。

師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自我彷彿走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經濟的發展，社會的進步，留守兒童應運而生，這類學生在平時的生活中缺乏父母的照料和監管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網路遊戲，有的甚至打群架，造成學習成績下降。看到這些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習。而對於那些思維遲鈍，智力較低的學生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發現他們的閃光點並及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優等生給他們當小老師，熱情地幫忙他們關心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時光把當天學的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導。

我深感一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性，於是決定從最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫思想，要求家長經常打電話和老師及時聯絡，每一天晚上抽出時光監督孩子和輔導孩子，保質保量的完成家庭作業。再根據他頭腦靈活的特點，給他創造表現自我的機會，課堂上經常鼓勵他發言回答問題，使他對學習有了自信心。一有時光我就和他談心，跟蹤瞭解他的進展。通過一學期的努力，最後有了回報，在各方面取得了好成績。

幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自我的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。

優秀能手事蹟篇3

回首該同志九載的教學生活，現藉此機會將他的個人成績梳理如下，以期其更上層樓。

一、勤思的教學。

該同志明白教育教學並非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進的此刻，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積澱之後，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創了“樂學與理解”的教育模式。

該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理。互動教學法要求在教學過程中充分發揮教師和學生雙方的主觀能動性，構成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統地學習、交流、鑑賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。可是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已；因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習；然後才能樂在其中；同時，還得要研究到個別差距，師生構成互解，最終共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識本事培養；其次，開展了第二課堂培養興趣，加深理解，如創辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等；最終，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯絡起來，從而讓學習由“被動、乏味”變為“主動、趣味”，實現了學習的效率化，落實素質教育。

實踐證明這一教學行為是很有用處的。自20xx年至今，他所帶班級的成績總是名利前茅，遙遙領先。20xx年的高一8班、20xx年高二10、20xx年的高一2班、20xx年的高二2班及20xx年高三2班的成績都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績皆在年級前列。另外，有多名學生在省市級作文競賽中獲獎。如20xx年的高一9班學生顧夢潔獲省作文比賽一等獎，20xx年的高二11學生金逸獲得市作文比賽一等獎，20xx年高一15班同學蘇美玲同學獲區作文比賽一等獎，張錫同學獲《花季雨季》全國徵文一等獎。回想他走過的這段路，發現這些成績跟他自我獨特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續思考，不斷完善。

二、智慧的管理。

該同志擔任班主任的8年裡，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規，選擇一些班幹部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發點，但如果將班級的每一個成員都看成是班幹部，讓他們都有屬於自我的分管資料，從而實現“自我管理”的話，那麼整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學習、衛生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬於自我的主角；然後按角度分組，將一組分成若干個小單位，並確立正副負責人；最終小單位的負責人統一由各自相關的班級班幹部來監管。如此一來，一環環都將聯動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班乾的事，它也屬於每個班級成員。

凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。20xx年所帶的高三2班的學生鬱非同學獲得“無錫市三好學生”稱號就是最好的證明。

三、善思的教研。

實踐更需要理論的支撐，教育教學更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫作、書籍等方面來具體提升自我的理論水平。

他參加了《高中小班化語文課堂個性化教學的研究》《新課程背景下高中小班化語文自主學習模式研究》等課題；同時，該同志的多篇有關教育教學的論文發表：如《在古典詩歌中的比較、烘托及襯托的區別》一文發表於《中學生語數外》(20xx年7月)、《微“士人”，我誰與歸!》一文發表在《閱讀與鑑賞》上，另外，還有如《文化遺產》《大自然》等專題文章發表在《語文學習報》等等；另有10多篇文章在各級比賽上獲獎：如《網路環境下的文言文自主教學情境初探》一文獲中國教育學會一等獎；《就《史記》選讀談文言文教學審美教育》獲無錫市一等獎；《談“動態生成性”語文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎；《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國家一等獎等等。同時，他還參編及主編了7部多有關教育教學的書：如《國中作文3d寫作》《高中作文3d寫作》《20xx年大學聯考複習指導》；“志鴻優化系列教案”的寫作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫工作。最終也因自我的不懈地努力，在20xx年成為了“江蘇省教育學會會員”。

四、開拓與創新

此刻的教學，無論從那個角度看，它都離不開網路這個平臺。為此，該同志在平時學習工作之餘，不斷更新自我，研究網路知識，力求將網路同教學加以整合。因為他深知唯有開展相關的教學實踐，方能更好地調動學生的學習興趣，在教與學之間搭設一條通向對方心靈的橋樑。

為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業網站”獲全國中國小教育特色網站評比三等獎。同時，他還將自我的研究構成論文，如《網路環境下的文言文自主教學情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自我的整合的想法，主要分以下幾個步驟：

第一、利用資料庫，建立電子古代漢語詞典，便於學生查詢。

第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利於學生對主題的理解。

第三、建立課堂資訊交流通道，讓學生與教師之間進行互動交流，提高了教學效率。

第四、建立學生自主學習資料通道，激發學生學習熱情和自主意識。

在此刻社會，當教學有了網路的參與，教學的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學視野。

總之，該同志在教育教學方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻的心在書寫屬於個人的精彩。為此，我們倡議，肩負完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚帆起航，勇往直前。

優秀能手事蹟篇4

陳xx，新羅區龍門鎮考塘村人，1986年6月生，20xx年開始參加工作，在閩西交易城從事pvc塑料管材管件的批發。自20xx年以來，該同志在pvc管道行業不斷地擴充市場份額的同時，成立了福建開宇塑膠有限公司，專門研發生產新型塑料家居產品，併成為塑料家居行業的領導者。福建開宇塑膠有限公司是集研發、生產、銷售為一體的綜合性民營企業，採用線上線下雙重渠道進行銷售，20xx年營業額達2300萬元。近年來公司經過研發獲得了四項專利，分別是20xx年開發的環保塑料洗衣池，獲得了國家實用新型專利；20xx年開發的塑膠仿古萬年凳，獲得了國家實用新型專利和外觀設計專利；20xx年下半年再次開發全新一代塑料洗衣池——可拆卸洗衣池，獲得國家實用新型專利。

龍門鎮建材城的公司基地主要從事產品研發，公司產品生產地位於福建省廈門市。公司注重新型環保材料家居設計，從原料採購、生產配料、注塑成型到包裝入庫，公司都嚴格按照iso9001:20xx質量管理提醒要求進行，每一道工序，每一道環節，都確保員工自檢、領班巡檢、品管抽檢、嚴把品質三道關，保證了產品質量要求。公司具備小型注塑機車間、大型注塑機車間，注射量從100g至35000g保證了不同產品生產要求，可為配套企業做出不同的設計和整合。

目前公司在國內大部分地區設有銷售網點或分支機構，部分產品還出口東南亞市場。該公司將致力於為客戶提供更加專業化的產品和服務，通過不斷創新與改進，努力打造成為塑料家居行業最核心競爭力的製造商。

優秀能手事蹟篇5

我叫xx，是一名普普通通的特崗教師，於20xx年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任國中英語教師工作。參加工作三年以來，我一向堅持黨的教育方針，愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鑽研，在教育教學各項工作中取得了突出的`成績。

一、政治思想和師德方面

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、薰陶學生。所以，我十分注重自身的思想提高和師德修養，努力使自我成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，能進取的向黨組織靠攏，處處嚴格要求自我，按時參加學校組織的政治學習，以優秀黨員同志為榜樣，學習他們勇於奉獻的精神；在教學中，能忠誠黨的教育事業，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能為學生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團結同事，克服種種條件和困難，進取投身教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。

二、教學方面

1.刻苦鑽研，勇挑重擔

作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。參加工作第二年，我就勇挑重擔，擔任了八年級兩個班和九年級一個班的英語教學任務。我注意研究和把握會考動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，我總結了國中“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出本事培養。實踐證明，這一教學方法是成功的，是貼合我校學生的實際情景。20xx—20xx年兩個學期，我所帶七年級班級的英語成績均高於同類班級。20xx—20xx年，八年級英語總成績獲全縣第一。由於成績突出，20xx—20xx學年被學校評為“優秀教師”稱號。

2.業務水平高，教學本事強

現代社會的飛速發展給人才的培養提出了新的挑戰，新的觀念、創新的意識成為教學工作的重要理念。在這種形勢的教學勢必要求我們教師需要有一個高的、可持續發展的業務素質；需要不斷地充實個人的知識，發展個人的教育教學本事。我結合現代教育思想，樹立新的教學理念，在發揚傳統的基礎上，摒棄陳舊的教學思想、方法、手段。結合課堂教學實踐，把課堂教學的重點轉移到培養學生的學習本事、提出和發現問題、解決問題的本事上來，引導學生學會合作探討問題，培養學生的合作意識。做好備課工作，深入鑽研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，經過聽評課的方式來向其他教師學習，虛心向他們請教，來豐富自我的教學經驗。近年來自我課堂教學水平不斷提高，多次參加校級優質課評選成績優異。

3.勇於探索，參加多個教科研活動

在這三年裡，我進取的學習新課改的精神，改變思想，調整自我的授課方式，注重基礎知識和基本機能的教學，注重學生創新意識的培養，注重學生良好學習習慣的養成，努力提高學生的學習本事。

“以教研促教學，以教學促發展。”我在教學之餘重視科研本事的提高。加強教學理論的學習，進取學習理解新的教學方法和教學手段，參與實踐研究，為個人專業化發展打好基礎。我參加了學校組織的“即興備課”，“即興說課”。20xx-2014年，我積極參加烏蘭縣組織的請北京名師來我縣研討教學教法的科研活動。

三、班主任工作方面

德高為師，為師者應當正心、修身、厲志、篤行、精其業、美其德，其生愛之。20xx-2014年，我擔任七年級一班的班主任。我始終堅持“德育為先”的原則，注重加強對學生進行思想政治教育，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生分辨是非善惡的本事，加強禮貌禮貌教育，加強行為習慣的養成教育，積極引導學生共同創立一個健康向上的班團體，使學生在一個具

有良好班風的團體生活學習。同時，我尊重學生個性，鼓勵學生個性的發展，培養學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種型別的活動，在活動中鍛鍊自我。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。這個班被評為“優秀班級”。

作為青年教師，我所做的還遠遠不夠。我深知，我的教學生涯才慢慢開始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴格的要求自我，虛心向老教師學習，積累經驗，在新課改的機遇裡，把自我的潛力發揮出來，向優秀教師的行列邁進。

優秀能手事蹟篇6

我叫許佔宗，今年38歲，1990年來到泥漿公司，現為泥漿公司供石粉一隊駕駛員，從事石粉拉運供井工作。十餘年來，我手握方向盤，馳騁在百里油區，十幾年的風風雨雨，從未動搖過我的信念，忙碌的工作，從未降低過我的熱情。滾滾車輪裡，已經傾注了我太多無私的摯愛。我連續五年創產值超過百萬元被評為公司“創收狀元”。先後多次被評為鑽井工程技術公司雙文明先進個人、管理局雙文明先進個人、管理局青年崗位能手。

雖然，我只是一名普普通通的罐車司機，卻能有這樣的機會向在坐的領導和同志們彙報一下自己的工作生活情況，心情格外激動。

1、優質服務保前線

十四年前，我離開了熱愛的修理工崗位，來到泥漿公司改行開上了石粉罐車，成為一名名副其實的石粉罐車司機，從那時起，我為自己立下了一條堅定不移的人生信條：老老實實做人，本本份份工作。十餘年來，我駕駛心愛的罐車跑遍了方圓百里的鑽井隊，當年同來的職工調走的調走，改行的改行，可我依舊戀著我的斯太爾罐車，依舊無怨無悔地奔波在石粉供井現場。

石粉供井的服務物件是地處荒郊野坡、遠離人煙的鑽井隊，而且具有點多、線長、面廣、鹼灘土路不好走的特點。做為一名罐車司機，我始終把“提高服務質量”作為自己的工作標準，不管是逢年過節還是休息日，只要有任務我都是隨叫隨到，安全正點保生產，千方百計為鑽井隊提供優質服務。每年的春季返漿時期給石粉供井帶來很大的困難，同時會給生產裝置帶來不同程度的損壞。這個時期，每個井隊的井場，都如同一個巨大的爛泥潭，人在井場上走路都拔不動腿，更別說是重達幾十噸的車輛了。記得有一次，我接到了去位於高青境內的32600鑽井隊的生產任務，因井場距離公路遠，土路比較長且道路泥濘，造成這個隊石粉供井幾天上不去。我知道如果再上不去，不但會影響該鑽井隊的正常生產，更重要的是有損我們公司的聲譽。我想工作總得有人去幹，既然隊領導找到我，那就是對我的一種信任，我就要想盡一切辦法完成這次任務。不管所冒的風險有多大，我都要努力去完成。到達井場後，我先把車停在靠井場的路邊，聯絡井隊人員先沿井場仔細的觀察一番，找到比較合適的行車路線，而後在井隊工作人員的指引下，緩慢地駕駛著車輛朝井場方向駛去，在駛到距離井場一半的時候，車輛再也走不動了。等拖拉機趕到井場時，已經是下午5點多，天也漸漸地黑了，我馬不停蹄地將拖車用的鋼絲繩掛好，在拖拉機的牽引下，緩慢地到達位於井場最裡邊的卸灰地點，將石粉卸下。再由拖拉機按原路將我拖出井場，來回兩遍拖車，共耗費3個小時的時間。當我駕駛著車輛帶者滿身的泥巴回到公時司，已是夜裡11點多了，雖然身體覺得很累，但是一想到自己能夠圓滿完成生產任務時心裡還是美滋滋的。在“戰返漿”和“鬥雨季”時期，拖車是隊司機天天都要面對的事，有時，由於連續作戰，車輛的前保險槓經常被整體拖下，無法再掛鋼絲繩，但為了按時完成生產任務，就讓拖拉機從車後推著車輛前進。有時碰上特別難上的井場，還需兩輛拖拉機，一前一後將車輛拖進、再拖出井場。在雨季生產時期，我們面臨的困難就更多了。安全行車是一隊全體幹部職工首先要面對的問題，其次還要經受住蚊蟲叮咬、烈日酷暑的考驗，為了提高自己的安全意識，我堅持做好出車前、行車中、收車後的巡迴安全檢查工作。積極參加每週一次的安全活動，認真參與討論分析事故案例，吸取事故教訓並認真做好活動記錄，對操作裝置達到“四懂三會”。

2、傾斜的天平

在事業與家庭的天平上，我的砝碼明顯傾向了前者。“舍小家為大家”這話聽起來好聽，說起來容易，做起來可真難呀!做為一個有責任心的丈夫、父親，我清楚應當怎樣獻給妻子一份愛，更清楚做為父親應盡的責任。然而，由於工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者，我捨不得扔下心愛的斯太爾罐車，更放心不下那些需要石粉的鑽井隊，為了這些，就是付出再多，我也心甘情願。由於供石粉一隊的工作性質，平時我根本顧不上管家裡的事，越到過年過節就越是這樣。我愛人的身體本來就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重擔，所以每當想到這些，我就覺得很內疚，覺得自己欠她們的實在太多太多。1999年9月份，我愛人因肺結核住進了醫院，為了不耽誤工作，我把待業在家的外甥女接到家中給妻子送飯，送孩子上學，三個月硬是一天假都沒有請，月月產值遙遙領先。記得10月28日那天，隊領導派我去孤東32163隊執行任務，由於井上儲備罐臨時出了故障，我在井場呆了兩天兩夜，晚上在車裡裹著軍大衣，嚼著餅乾，一想到病中的妻子和年幼的孩子，淚水就忍不住落下來。每到雙休日，我真想陪著愛人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導輔導功課。可一接到生產任務，我就將全部的精力投入到工作中，我的愛人和孩子從來沒有對我埋怨過什麼，每當我一身泥巴，一臉疲倦地完成生產任務回家時，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底裡感謝她們。可以說，沒有她們的支援，就沒有我今天成績的取得。

憑著一種對事業的執著追求和自強不息的精神，十幾年來，我沒有休息過一個雙休日，沒有延誤一次石粉供井任務，沒有因為服務質量問題讓使用者提一次意見，雖然沒有驚天動地的壯舉，卻留下了一串串我引以自豪的資料。截止目前我累計安全行駛72萬公里，完成產值近800萬元，車輛完好率始終保持在95%以上，創造了單車年創產值105萬元的最高紀錄。

各位領導、同志們，在過去的時間裡，我在本職工作崗位上，做了一些應該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，我也要激起浪花，來點綴浩瀚的大海。在今後的工作實踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發展盡我一份微薄之力。