國小生小能手主要事蹟8篇 國小小能手：超越年齡的主要事蹟

國小生小能手是一片美麗的風景線，他們以出色的成績和傑出的才藝贏得了大家的喝彩。無論是在學業上還是在各種競賽中，他們展現出了超乎尋常的智慧和才華。這些小能手們勤奮努力，充滿活力，為我們樹立了學習的榜樣，也為未來的希望注入了無限可能。

第1篇

我性格開朗愛勞動，有較強的集體榮譽感。為了減輕老師的負擔，班裡的小事、雜事總是積極主動的幫老師去辦，是老師最得力的`小助手。

我喜歡閱讀，一有空就讀書，飯後睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都讀的津津有味。

我酷愛研究科技創新的新新事物。參加了“機器人社團”。看著各種各樣的電子小零件在我手中變成會動的麋鹿、冰箱、高爾夫球……，這些組裝的成功，讓我對機器人的興趣更濃厚了。

我最喜歡參加學校組織的各項比賽，並每次比賽前都認真練習，把錯誤降到最低。從14年到17年，我獲得了大大小小很多獎狀和證書。

第2篇

我的性格活潑開朗，健康陽光，在學校尊敬老師、團結同學，上課認真聽講，善於獨立思考問題，積極舉手發言。在家裡獨立自主，是個有禮貌、有愛心的好少年。愛好廣泛，尤其喜歡讀書、做手工、拼裝。在機器人課上的作品多次得到老師的高度好評，不斷髮揮想象力、創造力，不斷做出新的.、與眾不同的作品。

20xx年9月獲得邯山區實驗國小“懂安全講法制齊心動手繪長卷”活動二等獎。

20xx年11月獲得“希望之星”英語大賽邯鄲市賽區二等獎。

20xx年4月入選“尋找未來科學家”邯鄲地區預備種子選手。

我努力成為一名優秀的國小生，也希望在科學認知的道路上走的越遠越好。

第3篇

我是六年級3班的xxx，我從小對科技方面的知識特別感興趣，而且有較強的動手能力。學校組織的科技製作活動一次都不放過。曾在三年級區自制玩教具比賽中，我用廢料製作的《聖誕樹》榮獲三等獎；在六年級區“科技小製作展評活動”中，我用塑料瓶製作的.《希羅噴泉》被評為一等獎。

榮譽讓我自豪，但最令我陶醉的是製作探索的過程，我將繼續探索未知的世界，享受自然界饋贈於我們的無窮無盡的樂趣。

第4篇

自參加航模以來，在老師們的指導下，榮獲20xx年邯鄲市青少年模型運動科技比賽創意小車第一名；20xx年邯鄲市科技體育教育競賽活動p3c繞標直升機第二名；20xx年河北省模型運動錦標賽四軸遙控飛行器任務飛行國小組第一名、p3c-1 遙控特技直升機國小組第二名；20xx年河北省模型運動冠軍賽p3c-1遙控特技直升機國小組第一名；20xx年邯鄲市科技體育教育競賽活動四軸飛行器第一名、遙控特技直升機第二名、遙控繞標直升機第三名。20xx年河北省模型運動冠軍賽p3c-1遙控特技直升機國小組第三名。在校多次被評為科技小標兵稱號，每年被評為三好學生，20xx年邯山區國小四年級學科能力測試中獲得第一名、邯山區成語攻擂大賽活動中獲得二等獎。

第5篇

黃xx，一個胖乎乎的小男孩，憨憨的話不多，但他的特點是愛。琢磨事兒”。

黃xx是江蘇省高淳縣古柏鎮古柏中心國小五年級的學生，父親是鎮上的機械工，母親在服裝廠工作。黃xx上三年級時，跟父母到縣城逛街，看到超市的自動門，感到很神奇，便產生了琢磨這些神奇東西的好奇心，再加上受到父親從事機械工作的影響，小小的黃xx迷上了機械製作。四年級時，黃xx製作出自己的第一艘艦艇――一個泡沫盒子裝上馬達和螺旋槳，再安上電池。自己動手製作的東西可以在池塘的水面上飛馳了，這不僅令同學們羨慕，也使黃xx興奮不已，父母也給了黃xx極大的鼓勵，讓他繼續努力。

黃xx上五年級時，他所在的古柏中心國小舉行了以廢物利用為主題的發明創新競賽活動，黃xx找來廢舊硬紙盒和報廢的遙控汽車，修好損壞的馬達，將這些廢品重新組裝成一輛漂亮的遙控汽車。黃xx的作品在比賽中獲得了二等獎，但這次競賽中的一等獎作品卻給了黃xx極大的啟示，那是一個活動的太陽能房子，房子上面裝有太陽能電池板，房子裡的電燈由太陽能板供電，房子下面裝有輪子和馬達，太陽能板的供電可以驅動馬達使房子自由移動。

在日常生活中，黃xx也處處注意挖掘發明創新的題材。不久前，黃xx對自己房間裡的衣櫃門產生了興趣，他想發明一個裝置，能夠自動控制衣櫃門的開關。黃xx自己設計，自己找材料，自己動手。他找來馬達、電池、螺絲、線繩等材料，在衣櫃裡反覆安裝嘗試，開啟的衣櫃門需要靠一種有彈性的材料恢復關閉狀態，黃xx試驗了五六種鐵片材料和橡膠材料，結果這些材料不是太硬就是太軟，都沒有成功。到現在，黃xx還在對這套裝置進行試驗和探索。雖然尚未成功，但這種探索的過程對黃xx的發明創新水平有了極大的提高，他還想在試驗成功後，把這種裝置裝到爸爸媽媽房間的`衣櫃上去。

今年5月，南京市為舉辦機器人競賽活動徵集作品，平時在課外科技讀物上學到不少機器人知識的黃xx要製作一個能夠自動改變運動方向的機器人。黃xx的構想是機器人在運動過程中遇到障礙時可以自己調整運動方向，持續自己的執行。要實現這樣的功能，需要一個機器人的基本框架和執行動力以及輪子，同時，還需要一個感測裝置，感受外界的阻力。感測裝置將資訊傳遞給主控板，主控板發出控制指令，使輪子改變轉動方式，機器人便實現了自動拐彎，可以繼續運行了。

黃xx的想法得到學校和家長的大力支援，學校為他提供了感測器、輪胎等部件，父母出資為他購買了機器人的主控板，黃xx自己想辦法解決了其他部件。經過一番努力，黃xx發明的機器人問世了，這個機器人在遇到障礙時，兩個輪子可以在主控板的控制下以相反的方向轉動，從而使機器人改變執行的方向，當障礙資訊消失後，兩個輪子又按相同的方向轉動，機器人又可以繼續前行。

黃xx的機器人在專業人士看來也許是非常簡單的，但作為一個五年級的學生，在沒有學過任何物理、電子方面課程的情況下，能夠自己動腦，運用自己課外學習的知識，做出這樣的機器人裝置，確實令人驚歎。今年，黃xx的機器人蔘加南京市機器人競賽獲得了一等獎，參加江蘇省機器人競賽獲得三等獎，今年暑假期間，黃xx還代表南京市參加全國noc機器人競賽的智慧環保機器人競賽專案。

第6篇

我叫馬xx，是全椒三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生，我被同學推選申報的是學校環保之星.

平常，我在家裡經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的`提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友儘量在公共場合不吸菸、買菜用竹籃子，儘可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，並把電池集中回收，不隨便亂扔。

為了環保，我在家裡節儉用水：刷牙的時候立即關掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。

為了環保，我會節儉用紙：影印列印儘量雙面使用紙張，作業本不用了還能夠打草稿，督促同學回收廢紙。

為了環保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環保，我愛護環境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……

我模範遵守學校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用於班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下，同學們已經養成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。

第7篇

我雖然是一名普通的國小生，但在環境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子裡有許多的金點子，帶著朋友們開展了許多有意義的環保活動，產生了很大的影響。

7歲時，我讀書了。成了一名學生，能夠用筆寫字，用紙做作業了，我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有20xx多人，那一個星期就等於浪費了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等於“殺死”了三棵大樹嗎節儉用紙也是等於保護了環境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個夥伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。

就這樣環保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的'名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節儉多少紙，都是從節儉一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節紙護樹開始，參與環保活動。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當於保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上釋出了還得到了許多城市的孩子們的支援，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當於保護了1200棵大樹。

“一張紙小隊”的成功，激發了我的環保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動員20xx位同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林裡種上20xx棵樹，作為環保少年迎接新世紀的一個禮物。節能減排，讓世界環境更好。

“一張紙”，一個不起眼的數字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善於從小數算起，如果大家都參與“一張紙”小隊，那節儉的數字就可大呢!對環保的意義就顯而易見。

城裡的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水彷彿是從我心裡流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還說了我。

我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。於是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。之後，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節儉用水;另外，每一天無論下課還是放學，我都時刻注意著學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我細心地關上。

在那裡，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學都節儉用水，都來做一個節水小衛士!

第8篇

我叫xxx，是邯山區實驗國小一年級五班的'學生，我各科成績都很好，遵守校規校紀，深得老師和同學們的好評！

我經常參加大型的少兒聲樂、舞蹈比賽。20xx年我參加第十二屆《德藝雙馨》舞蹈比賽並獲得二等獎，特此頒發證書和獎牌；20xx我參加河北少兒春節晚會表現突出，特此頒發證書；20xx年我參加邯鄲市少兒歌手比賽榮獲優秀獎，特此頒發證書。我要繼續努力，爭取獲得更好的成績！