先進事蹟範文1000字8篇

通過寫事蹟我們可以瞭解到人物的優秀品質，大家在撰寫事蹟材料的過程中務必要注意條理清楚，以下是本站小編精心為您推薦的先進事蹟範文1000字8篇，供大家參考。

先進事蹟範文1000字篇1

我認真學習了張桂梅同志的感人事蹟，我對她產生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣紮根於邊疆民族貧困地區，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。

她是與命運之神抗爭的典範。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

她是貧困地區孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那裡最需要就到那裡，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前後將國家獎勵給她的獎金50餘萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

她是新時期教師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

作為一名鄉村教師，我們要學習她淡泊名利 無私奉獻 不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活 艱苦奮鬥 樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業教書育人為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。

先進事蹟範文1000字篇2

2008年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事蹟，我為她愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

我們學習她對教育的執著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那裡最需要就到那裡，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前後將國家獎勵給她的獎金50餘萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

她的精神值得我們全世界人民所學習，因為她有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

我們學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優秀的教師

人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵;你要認識每節的充分價值。

先進事蹟範文1000字篇3

一則關於華坪女子高階中學的新聞讓人們認識了大山裡的女校長張桂梅，認識了華坪女子高中黨支部。在學校最風雨飄搖無以為繼的時候，6名黨員教師的堅守點亮了至暗時刻，張桂梅帶領在連黨旗都買不起的困難中建立起來的黨支部，硬是把全國第一所全免費的公辦女子高中帶出了令人咋舌的本科上線率。

同樣的聲音能產生共鳴，同樣的氣味會相互融合，志趣相同的人互相響應，自然地結合在一起。建強基層黨組織，硬體基礎和資源是保障，組織凝聚力是動力源泉，將黨員幹部擰成一股繩，“同聲同氣”，才能形成黨組織的強大戰鬥力。

唱響指引方向的“最強聲”。放下優秀人民教師的尊嚴街頭籌款建女子高中，百病纏身仍堅守教學一線，打造“速度與激情”，千方百計提高學生學習成績……作為華坪女子高中黨支部書記的張桂梅始終身先士卒為教育事業嘔心瀝血，領導黨支部把華坪女子高中帶上正軌，逐年超越。為此，他們付出的“幾乎是生命”。黨組織書記作為“領頭雁”“引路人”，肩負著帶領隊伍和黨員群眾衝鋒陷陣攻堅克難的重任，尤其是目前逐步實行村黨組織書記、村委會主任和集體經濟組織負責人“三個一肩挑”，對村黨組織書記自身素質和能力是一個重大的考驗。將班子成員團結在一起，讓黨員群眾理解和支援，共同打贏脫貧攻堅戰，推動鄉村振興，黨組織書記不僅要有打得了勝仗的過硬“真本領”，還要有聚得了人心的厚實“寬肩膀”，用紮實的領導能力為黨員群眾增強信心，用高尚的品格德行為黨員群眾樹立標杆，用無畏的擔當作為為黨員群眾注入動力，唱出最響亮的“聲音”才能牽引黨員群眾共同奮鬥奔赴美好生活。

彈奏初心使命的“和絃聲”。“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”每個黨員都經歷過入黨宣誓時的激情燃燒，經歷過入黨時的躊躇滿志，但並不是每個都能歷盡千帆歸來仍是“少年”。華坪女子高中在辦學到了最困難的時候，一半教職員工辭職離開，而作為黨員的6名教師選擇了堅守。在幾乎不可能完成的任務面前，黨員教師懷揣用教書育人改變大山女孩命運的信念，踐行“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的誓言，最終成就了1600多名女孩走出大山讀上大學的夢想。堅強的黨組織需要黨員幹部在急難險重任務中時刻衝鋒在前，在歷經挫折失敗時仍能堅定信念，不改為民初心，牢記黨員使命，這樣才能匯聚起最強大的戰鬥力，向著同一個目標，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，協奏出最氣吞山河的交響樂。

掀起黨員教育的“課堂聲”。華坪女子高中十多年來每週開展“五個一”的紅色教育，黨員佩戴黨徽上班，重溫一次入黨誓詞，組織一次理論學習，合唱一次革命歌曲，觀看一部紅色影片，堅持不懈的黨員教育讓教師始終保持旺盛的鬥志，託著女高的“本科上線率”常年走在前列。“要把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規規範黨員、幹部言行，用黨的創新理論武裝全黨，引導全體黨員做合格黨員。”要保持黨員的先進性，黨組織需把黨員教育工作真真切切開展起來，不打折扣，不搞形式主義，及時宣傳黨的政策，學習黨的最新理論成果，加強黨性教育，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。黨組織常響起黨員教育的“課堂聲”，黨員能跟上黨組織的步伐，走在正確的方向，堅定理想信念，同聲相應，同氣相求，黨組織自會凝聚成一個強大的戰鬥堡壘。

先進事蹟範文1000字篇4

——無私奉獻、嘔心瀝血育新人

光陰似箭日月如梭，不知不覺，我在教育這條光榮的戰線上奮鬥了十多個春秋。十多年的教學生涯，我忠誠於黨的教育事業，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，深受學生、家長、同事以及社會的好評。

一、愛崗敬業、默默奉獻

作為一名人民教師，我始終把工作放在首位，在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學上本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，注意對學生的能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。我虛心向經驗豐富的教師學習同時自己也專研業務，力求精益求精，因而對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學工作中我認真學習新課標刻苦鑽研教材注意提高教學效率，善於引導學生主動探究恰到好處的激發學生的討論慾望，極大培養了學生的學習興趣。

二、關愛學生、傾注真情

“愛是開啟學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，我深信沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。我是這樣想的也是這樣做的。我所帶的四年級學生來自各處，不僅有本村的還有外村的不僅學習成績參差不齊，素質更是懸殊。針對這種情況，我不怕麻煩經常利用節假日，挨家走訪，去了解每一個學生的具體情況，然後針對他們不同的思想狀況做工作。

我們班有一位叫楊家豪的同學，因父母離異，長期跟爺爺奶奶生活，由於爺爺奶奶的過度溺愛，造就了孩子任性自私的性格。經常為一些雞毛蒜皮的小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯，成績更是一塌糊塗。瞭解到這一情況後，我首先經常利用課下時間找該生談心、聊天，生活上給予無微不至的關懷，拉近了師生的距離。課上遇到一些淺顯易懂的問題讓他回答並及時的表揚鼓勵，進一步激發了該生的學習興趣。除此之外，我經常與家長聯絡，及時瞭解該生在家表現。一份耕耘一份收穫，現在楊家豪學習的成績雖說不上名列前茅，但有明顯的進步。在一次家長會上，他那白髮蒼蒼的奶奶，竟聲淚俱下：“俺孫子有這麼大的進步，全歸功於劉老師。”

教師，兼任著傳道、授業、解惑的重擔。在班級管理中我用愛心和耐心感染學生，因材施教主動熱情地幫助學生。平時的授課過程中，特別注重增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。

三、堅持學習、與時俱進

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十多年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學發展觀重要思想，忠實於黨的教育事業。除此之外，我經常利用工作之餘，多方收集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解新課改的新動向。多年來，我持之以恆地主動學習新課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課標改革的理論書籍，寫了幾萬字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育觀念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。在自身學習上，我也不甘落後，積極參加各類培訓進修學習，並順利過關。

一分耕耘一分收穫，辛勤的汗水沒有白流，由於不懈努力換來了可喜的成績，我在平凡的的崗位上做出了不平凡的業績。但我不滿足，還要再接再厲努力進取，在教育這片田園裡勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“痴心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李滿天下!

先進事蹟範文1000字篇5

中宣部決定，授予雲南省麗江市華坪女子高階中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，12年前創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山裡的“教育奇蹟”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，張桂梅的一生正如一支燃燒的蠟燭，以豪情萬丈的默默奉獻照亮了無數大山學子自立自強改變命運的光明大道，她把對教育事業的信仰融進了祖國西南邊陲的一個小山區，讓初心和使命在教育扶貧主戰場熠熠生輝，她用持之以恆的無私堅守，生動訴說著時代精神的豐富內涵以及真實的黨性和人性。學子的“張媽媽”、時代的“燃燈者”，她無愧於時代楷模的榮譽稱號，她就是張桂梅。

她用教育事業，為阻斷貧困的代際傳遞付出一生

教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，可以改變貧困地區無數貧困家庭的命運，紮根邊疆教育一線40餘年，張桂梅傾其所有推動建立全國第一所免費女子高中“華坪女子高階中學”。在學校建立12年間，讓1804名女孩以及更多貧困山區和少數民族地區的孩子考入大學、走出大山，她用教育之策的“碩碩成果”完美詮釋了“知識可以改變命運”，成為點亮萬千貧困山區孩子夢想的優秀人民教師。教育是扶貧開發的根本大計，張桂梅是一名普通的山區教師，更是脫貧攻堅戰場上湧現出的一個教育扶貧先進典型，大學畢業選擇迴歸大山，選擇最艱苦的崗位，投身貧困山區教育事業，她深入瞭解貧困學生家庭情況，跋山涉水家訪解除學生後顧之憂，讓無數困難家庭的孩子享受到教育公平，幫助一個個家庭改變命運、擺脫貧困，她說，“黨和人民沒有忘記貧困山區的老師們，激勵著我們更加努力做好貧困山區的教育工作。”黨和人民永遠都不會忘記並將深刻銘記每一個在扶貧戰場上堅守崗位的“燃燈者”。

她用初心傳遞，為偉大祖國的發展培養優秀人才

知識分子是推動經濟社會發展和文明進步的重要力量，也是決定一個國家綜合國力的重要因素。張桂梅教書育人、立德樹人，以言傳身教教育學生從小要樹立遠大的志向，教育學生自尊自信、自立自強，把理想信念融入黨和國家偉大事業之中。她說，“我的學生可以考到廈大、川大、武漢大學!我們是用命換來的”，她的學生，有承繼其初心使命迴歸大山投身教育的人民教師，有全心全意守護人民生命及財產安全的人民警察，也有救死扶傷用青春挽救生命的白衣天使，她把關愛帶給貧困山區的學子，把初心傳遞給祖國的花朵，她以平凡崗位的付出培養了一代又一代用生命踐行使命、以情懷抒寫擔當的國之棟樑。桃李不言下自成蹊，張桂梅無疑是踐行“四有”好老師要求的優秀榜樣，傳道、授業、解惑，以教師的榜樣示範作用為祖國青少年傳播知識、塑造心靈，教導廣大貧困學子不忘初心、牢記使命、明確目標、孜孜以求，帶領一代又一代追夢人用無限的執著與忠誠，書寫逐夢時代的奮鬥篇章。

她用奉獻堅守，為民族振興的事業積聚磅礴力量

“時代楷模”的身上充分體現了“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則以及優秀的中華傳統美德，著力彰顯了當代中華民族中國人民的良好精神風貌，是全社會學習、尊敬、傳頌的傑出代表，張桂梅，值得“時代楷模”這個榮譽稱號。“我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”這是華坪女子高階中學的誓詞，質樸又直擊人心，這豪情萬丈的誓詞正是張桂梅獨特魄力與眼界的力量承載，她把“革命傳統立校，紅色文化育人”的理念貫穿教育始終，給予祖國之棟樑勃勃生機和家國情懷，她以奉獻堅守、默默耕耘在無數貧困學子心中埋下一顆顆為中國特色社會主義事業奮鬥終身的種子。一生清貧、疾病纏身，卻堅忍不拔、甘為人梯，時代精神的光芒在祖國貧困山區閃耀著，巾幗建功為中華民族偉大復興積聚了磅礴的時代力量，這種力量，讓知識傳承、讓文明賡續、讓學子成長，讓黨和國家的好聲音在祖國最需要的地方落地生根、開花結果!

她是時代最閃耀的一顆“星”，她是張桂梅，人民的好教師、民族的好榜樣!

先進事蹟範文1000字篇6

模範教師先進事蹟材料

姚忠傑 ，生於1970年，1989年參加工作，高中語文教師，20年來，一直從事語文教學並擔任多年班主任工作。

本人熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，忠誠於黨的教育事業，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想, 遵守國家法律法規，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，教書育人，勇挑重擔，勇於探索，服從工作安排，從不計較個人的恩怨得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業上。2019年3月，由於長期的超負荷工作，我得了肺結核，但是口袋裡裝著醫生開的病假條，我又走了講臺。只到大學聯考結束，才不得不住院。2019年春，同行有病，學校讓我跨年級代課，我毫無怨言，把兩項工作都做得很好。除此之外，每年的大學聯考報名資訊管理工作也由我承擔，工作責任大，沒有任何酬勞，尤其是暑假的時候，還不能休息，徵補志願進從早到晚都要在辦公室守著，其他時間還不時有學生打電話或者直接來詢問上學的有關事情，我總是耐心地予以解說。

多年來，我始終堅持備好每一節課，堅守“不備課不上課”的信條，每次教學檢查，我都是優;堅持上好每一節課，力求讓學生每節課都有收穫，不浪費有限的教學時間，提高學習效率;認真進行作業批發和自習輔導，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，融會貫通;收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態度決定了學生對其的尊重程度，所以我的語文課始終深受學生歡迎。20年來，正是我有著這樣的教學態度，這樣的敬業精神，無論期中、期末還是其他各級各類考試，我所帶班級的語文成績一直居校同年級前列，2019-2019年大學聯考連續三屆所帶班級語文成績平均分、過線率均居全校第一。 2019年所帶兩個美術班，語文平均成績超過80分，和文理科成績不相上下。

作為班主任，我一直實行科學民主管理，優化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。每天早中晚都堅持跟班，抽出時間來和同學們交流，及時瞭解學生學習生活狀況，及時做好細緻的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優秀班集體”“文明班級”。

2019、2019年，我教的班2019年大學聯考過本科線人數佔全校過線人數的一半，2019年我所帶美術班49人蔘加大學聯考，其中過一、二類線32人，三類8人，本科過線率達到81.6%。

社會是進步的，時候是發展的，一個老師要適應社會的發展，要想取得更大的成績，要不但地提高自己的水平。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我一直積極參加省、市、縣等各級組織的培訓。2019年，我校轉制，由原來的中專改辦高中，為了能儘快地適應高中的教學工作，整整一個暑假我都在家裡學習。在參加區組織的高中老師綜合能力測試中，我取得了很好的成績。在高中教學中，我也很快地適應了新的教學方式。我不斷追蹤教育科研資訊，及時瞭解本學科的教育教學動態，潛心鑽研教材教法，虛心請教，業務水平不斷提高。兩次參加大學聯考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的資訊運用到教學中，使自己不斷進步。

從教20年來，在語文教學實踐中，刻苦鑽研教育理論，積極探索教育方法，先後多次受到表彰：2019年參加區優質課競賽，獲二等獎，2019年被區委區政府授予“十佳班主任”稱號，2019年被區教體局授予“優秀備課組長”，是市2019-2019年骨幹教師。教科研究成績突出，有多篇論文獲獎：2019年參加了實驗課題《聽說訓練藝術》，2019年撰寫《〈滕王閣序〉教案》獲中語會、中國教育學會三等獎，，2019年《高中語文教學法中語感訓練及原則》獲中語會語感教研專題組二等獎，2019年論文《新課改形勢下文言文教學改革》獲市教研室三等獎，2019年論文《學習胡在全國優秀教師座談會上的講話心得》獲區教體局二等獎， 2019年論文《怎樣讓社會生活融入到語文教學中》獲《學苑新報》一等獎，並在該報紙上發表。

先進事蹟範文1000字篇7

幾年前，通過一段視訊瞭解了張桂梅老師，而後便對她充滿了好奇，充滿了敬仰。我想知道，是什麼，讓她可以那麼地義無反顧?是什麼，讓她如此地傾情付出?又是什麼，讓她人性中的偉大融於畢生的教育事業?於是我便開始關注張桂梅老師的各種報道，各類事蹟報告，也因此，對張桂梅老師多一份心疼，多了一份懂得。又是一年大學聯考季，我們等待著華坪女子高中花開的聲音。

如果信仰有顏色，那一定是火紅的。

腦海裡有一個畫面時常讓我想起，讓我熱淚盈眶。張桂梅老師在華坪女高面臨師資不足、生源流失的困難時，帶領著黨員教師站在黨旗前宣誓，他們眼中的熱淚是對事業堅守，是對夢想的執著，也是紮根大山的承諾。又一屆女子高中的孩子們在喜迎__的關鍵之年踏上大學聯考之路，似啟程，也似迴歸，開啟人生中別樣的風景，也迴歸到信仰中那一抹紅，為了改變命運而讀書，為了建設家鄉而讀書，為了報效祖國而讀書……1996年，張桂梅隻身前往祖國西南山區從事教育工作，並選擇了條件最差的民族學校教學，為了使學生們能夠走出大山，她克服重重困難創辦了全國第一家免費女子高中。她幾十年如一日，在那裡種下了紅色信仰的種子。張桂梅老師，我想對您說：“您用行動詮釋了生命以痛吻你，你卻報之以歌的堅韌，您用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的精神書寫了師者大愛。

如果傳承有聲音，那一定是響亮的。

耳邊有一個聲音如餘音繞樑，長久不絕。張桂梅老師在清晨用充滿慈愛和有力的聲音喊出“姑娘們哎，該起床了喲……”這一聲聲的發自內心的呼喚，喚醒了大山裡女孩子們的知識的渴望，喚醒了一代年輕人奮發向上的精氣神。華坪女高，讓2000名貧困山區女孩考上大學、走出大山。這所深山裡的女高，連續11年大學聯考綜合上線率保持100%。不言棄、不拋棄、不放棄，張桂梅老師用我將無我的無私影響著孩子們，鼓勵著孩子們，讓她們把敢於與命運迎戰，敢於向困難宣戰的勇氣傳承下去。張桂梅老師，我想對您說：“您將一名共產黨員的初心與使命寫在了三尺講臺上，您用奉獻給一代代年輕人詮釋了何為人間值得。”

如果夢想有形狀，那一定是圓滿的。

今年大學聯考季，您又一次為苦讀的孩兒們送考。告訴她們，不要跟別人打招呼，包括父母。您是怕孩兒們揹負太多，壓力太大吧?這一句句叮囑更像催徵的戰鼓，為孩兒們奔赴星辰大海助威。他們應該也懂得，十年寒窗苦讀，一朝落筆生花。您在她們人生最美的時段築夢，也在她們追夢的路上圓夢。張桂梅老師，我想對您說：“以夢為馬，踔厲前行是你追夢的步伐，也是一代代孩子圓夢的姿態。願，華坪女高的孩子們在今年的大學聯考中再展輝煌。”

先進事蹟範文1000字篇8

，女，漢族，本科學歷，xx縣xx國中教師。2019年8月調入我校從事英語教學工作。現任七年級英語教學工作和班主任。生命就像是一種回聲，你送出什麼，它就回饋什麼，你播種什麼，就收穫什麼，你給予什麼，就得到什麼。這是她對人生的信念。歲月的磨練，使她多了一份成熟與穩重，更使她領悟了人類工程師這一光榮稱號所蘊含的的內在意義以及教書育人的真諦。

她熱愛事業，堅定信念。

在當前價值觀念日趨多元化的社會中，作為一名青年教師，她始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅定地理想和信念。2019年，她接受組織安排，調入我校並一直堅持在教學的第一線。期間，她認真學習三個代表、xx大精神以及黨的其它理論，並積極付諸於實踐。時時以一個優秀教師的標準，嚴格要求自己，愛崗敬業，勤奮努力，深受老師和家長的歡迎。在我校工作四年期間，她的工作相對繁瑣，教學條件相對艱苦，但她都毫無怨言，不計較個人得失，真正表現了一名優秀教師為學校大局著想的風範，在年輕教師中，樹立了學習的榜樣。

她深知要教育好學生，教師必須先以身作則，言傳身教，作為一名教師，她時刻注意自身的師表形象，在工作中積極主動、勤懇、責任心強。樂於接受學校佈置的各項工作，四年來，她的思想覺悟、理論水平和業務能力都得到了較快的提高。

她熱愛工作，恪守盡職。

在xx國中工作的四年時間裡，她的工作雖然不是很繁重，但她卻一絲不苟、盡心盡責做好每一件事情。除了擔任七年級英語教學和班主任外，還擔任學校黨支部組織、宣傳委員的工作，臨時任務也比較頻繁。面對問題，她沒有退縮。在她看來，這是學校及組織對她的信任，她應該不負眾望。為人師表的神聖使命以及一名共產黨員的原則更要求她如此。為此，她及時調整自己教學與宣傳工作的關係，妥善做好安排，努力做到各項工作有條不紊、齊頭並進。

在教學中她一直本著樂於奉獻教育事業的精神，和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行，必有我師，她積極向每一位老師學習，努力完善自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，製作多媒體課件。決不打無準備的仗是她在教學過程中對自己的要求。日常工作中的每一節課，她都能夠分析教材，做最充分的準備。

她認真學習各種教育教學理論，努力提高自己的教育教學水平。不斷更新自己的知識結構，豐富知識，努力拓展理論視野，業務讀書筆記遠遠超過一萬字。她還積極參加各種教研活動，2019年，她利用暑假休息時間參加了英語教學培訓，不斷增強自己的教育教學能力。四年裡，她積極參加學校以及上級所組織的各級各類培訓及教研活動，累計聽課達110節，不斷充實自己。同時，還注意不斷付諸於實踐中予以提高，在實踐中不斷完善自己。除了認真上好每一節常規課之外，她還積極參加了縣局組織的九年級會考英語複習探討課堂，在學校青年教師教學大比武榮獲一等獎。

她熱愛學生，注重德育教育，促使學生全面成長。

在抓好教學工作的同時，她還注重搞好學生思想政治工作。她認為，良好的思想品德是學生健康成長的必要條件。因此，作為一名班主任，她始終將自己納入全員育人的德育機制，注意抓住每一個德育契機教育每一個學生。在教學中，她努力結合教學堅持對學生進行德育滲透。同時，還注意用自己的愛心和關心去教育幫助每一個學生的進步和成長。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生都給以應得的關注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到較高的評價。許多在他人眼中的問題學生在她的教育下變的陽光、積極向上。她所教的學生，其中不乏那些問題學生，都會經常與她聯絡，致問候及求助，是學生們貼心的朋友。她把學生當成自己的親人，課後和學生一起勞動。也經常深入到學生家中慰問困難學生。

一份耘，一份收穫。在我校工作的四年時間，對工作的強烈責任心，最終使她獲得了豐碩的回報。在教師考核中評為優秀，2019年被評為鎮首屆十佳教師，在全縣教育系統強業務素能，展黨員風采黨員教師創先爭優三字大賽中，榮獲鋼筆字專案一等獎，在xx縣城關片有效課堂教學競賽中榮獲英語學科比賽一等獎;2019年6月，在2019-2019學年全縣中國小城鄉優秀教師高效課堂同課異構觀摩研討活動中，執教《完形填空b》;2019年8月，被教育局評為全縣教育系統優秀共產黨員;2019年4月，在2019年上學期學校生本課堂教學展示評比中，榮獲一等獎。

千教萬教，叫人求真;千學萬學，學做真人。葉聖陶老先生樸實的話語對她的啟發是她受益匪淺，如今，她一直堅守在鄉村平凡的崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，卻時時以實際行動演繹著一名年輕教師的風采。