先進人物或先進事蹟6篇

事蹟材料的書寫可以讓我們的文字寫作水平得到提升，，在日常生活中，咱們都一定碰到過事蹟材料，本站小編今天就為您帶來了先進人物或先進事蹟6篇，相信一定會對你有所幫助。

先進人物或先進事蹟篇1

疫情就是命令，在疫情期間，許多職能部門的工作人員都火速行動起來。這些火速行動的最美逆行者，除了眾所周知的醫護工作人員，還有很多的在各基層工作做疫情防控的工作人員，比如交警，比如基層工作人員等等。最近看到一個新聞。在湖北十堰，在疫情十分嚴重時，有茅箭分局刑偵大隊8名民警向黨組織遞交了一份“火線入黨”申請書。這8名民警之所以遞交了“火線入黨”的申請，是因為關鍵時刻，都是黨員幹部衝鋒陷陣在基層一線。而他們看到同事在努力奮鬥，甚至不惜犧牲一切代價，也想去貢獻自己所有的力量。所以他們申請加入中國共產黨，從而能夠與同事戰友一起奮進在疫情攻堅戰的第一線。這些“火速申請的民警，全部在當天參與到應急處突隊中。

看到這個情況，心中十分激動與感慨。在防疫戰鬥到了最危急緊張的時刻，這些民警以火線入黨的方式，去到最基層一次線，去到人民最需要的地方。說明這些民警具有強烈的擔當精神，也說明他們一直在追求進步，追求成為一名優秀的共產黨員，去展現初心，去牢記使命。看到“火速申請入黨”的新聞，讓我們彷彿回到了戰爭年代。當時在戰爭年代，面對緊張的戰鬥場面，一般都會選拔和組成敢死隊，敢死隊員一般都是部隊裡的黨員與團員。總體上，敢死隊都是要衝鋒在最前面，最危險，甚至可以說九死一生，但是在每次部隊需要敢死隊出發時，總是無數的戰士在踴躍報名。因為這些戰士都知道，在需要犧牲的時候，我們都性命是黨的，是民族的。這也是中國共產黨能夠領導人民最終贏得抗日戰爭與解放戰爭的根本原因。隨著新中國成立，隨著--援朝結束，新中國開始進入長期的和平時期。這個時候，很少需要我們成立敢死隊，去不惜一切代價去贏取某種“戰鬥”的勝利。但是，共產黨人的初心是使命一直在，只是在和平時期，初心使命有了新的時代色彩。而遇到這次緊急疫情，我們依舊需要黨員幹部去發揮模範帶頭作用。

現在疫情情況很緊張，在全國範圍內醫療、警察、後勤等各行各業都在緊急行動，在這裡我們看到很多感人的事蹟。比如最近有個在火神山工作的護士，在得知自己的母親去世時，只能朝著家的方向鞠了三個躬。在這個時候，本來為人兒女者，是應該守在家中，送父母最後一程的。但是現在疫情這麼嚴重，她只能選擇堅守崗位。在這次疫情裡，我們不少醫護工作人員都因為工作太辛苦，猝死，還有一些基層工作人員也猝死。現在的資料，截止到2月13日大約有接近三十人在這次疫情裡因為一直長時間的工作而犧牲，讓人很遺憾。但正是這些在最緊急最危險的情況下依舊奮勇爭先，去到最基層一線的工作人員，才使得我們能夠有效抗擊這次疫情。而在這個過程裡，出現許多申請“火線入黨”的感人新聞。這些都是最美的逆行者，以自己捨生忘死的努力付出，去組成血肉長城，從而為抗擊新冠肺炎疫情拼盡全力。

在這次抗疫戰鬥中，我們看到，無數的黨員幹部，都在身先士卒，都在喊著“讓我來”“跟我上”，每個人都在以上率下、身先士卒，譜寫出許多感人故事。而我們的其他工作人員，也在被感動被感染中，一起見賢思齊，一起攜手同行，一起前仆後繼，他們用一個共產黨人的標準嚴格要求自己，從而義無反顧地衝向防疫、抗疫最前沿，去到最危險也是人們最需要的地方。這些無一不彰顯了擔當精神與追求進步的可貴品質。現在防疫形勢越發嚴峻，像十堰在2月13日凌晨開始進入戰備管理，說明情況嚴重，而這正需要更多的“不怕死、不怕苦”的突擊隊員去奮進去拼命。同時我們也相信，伴隨越來越多黨員幹部與有志青年加入，並通過自己的拼死努力，我們一定會取得抗疫戰的最終勝利。

先進人物或先進事蹟篇2

張桂梅校長又上熱搜了，但這一次不是讓全網熱淚盈眶，而是捲入觀點爭議，讓支援她的人感到心情複雜。她在一檔專訪節目中表達了對“女性當全職太太”的鮮明反對。她講道：一個學生領著丈夫和孩子回到華坪女中，準備給母校捐一筆錢，當她得知這名學生已做起全職太太，便直接轟人，“你給我滾出去。家庭那麼困難，把你供到現在，反而當起了全職太太?”

當全職太太怎麼了?為什麼不能尊重別人的意願呢?說尊重女性獨立，為什麼不尊重女性成為全職太太這種獨立選擇呢?有誰比一個女性自身更知道什麼對自己有利、什麼能讓自己幸福、什麼更適合自己?每個人都有自己的生活觀和幸福觀，為什麼非要把自己的這種偏執以如此強烈排斥的方式強加到學生身上?當全職太太怎麼就對不起“教育改變命運”了，貧困生出身怎麼就不能當全職太太了?一個個問題像雨點一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅，天使的“人設”似乎因為那個“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅說了這段話，網民能口下留幾分情，如果是一般人，早被群毆得鼻青臉腫了。

我覺得當全職太太是一個人的自由，也並不意味著就沒有自我和缺乏獨立，但我實在不忍去批評張桂梅的觀點。當然，會有一定的道義因素，面對這樣一個“教育聖雄”般的人物，批判本身似乎有失道義和力度。泰戈爾的那首詩，“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當作火把點燃，照著自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人，把自己的肋骨拆下來當火把，點燃了很多大山裡的女孩前行的路。她為了教育，為了改變那些女孩的命運，連自己的命都不要了，用命換了一代人的命運。說到關心、愛護、心疼、尊重那些大山裡的女孩，我們這些蜷縮在都市咖啡廳裡、在鍵盤上敲敲字、熱衷於談論抽象概念的人，怎麼比得上她?我們談論的只是抽象概念，她接引了幾千個女孩走出大山，我們沒有理由覺得我們比她更“懂”貧困山區女孩教育這個命題。

這麼說並不是失去了一個評論員的判斷力，好像一個人成為道德典範，身上有了道義光環，就不能被批評了。不是這個意思。道德聖人也會有認知侷限，張桂梅用生命在做教育，並不意味著她每句話都是對的。我說的“不忍”更包含著“同情的理解”這個意思，不要把“支援還是反對全職太太”當成一個抽象的命題，當成吐槽大會、脫口秀、大專辯論賽供選手抖機靈的辯題，而要進入張桂梅所生活和麵對的那種環境中，進入貧困山區女孩教育這個具體語境中理解“反對女性當全職太太”這個命題，看到它的條件性、矛盾性、語境性和問題針對性。

很多人首先是被那個“滾”字刺激了，如果進入語境，就不會把這個字當成激烈對抗中那種粗野、排斥、敵對的意思，而會看到一個教育者又愛又恨、就像父母不滿孩子某種行為時那種帶著失望意味的“滾”。

好像不近人情，人家過來捐款，你何以這種態度?人家當全職太太，怎麼礙著你了?這可能正是張桂梅作為校長的態度，善良是有牙齒的，學校雖然很缺錢，但對錢的接受是有原則的。接受捐款，接受的不僅是錢，而且也有一種認同的價值觀。以後跟學生介紹這筆捐款時，怎麼介紹呢?我們的畢業生、你們的師姐捐的?她靠什麼給學校捐錢?張桂梅可能覺得無法向學生傳遞一種她一直傳遞的那種獨立價值觀。一個人可以選擇自己的生活方式，但捐款涉及學校倡導一種何種價值觀，所以我理解她的.那種堅韌的立場。她就像一隻老母雞一樣，張開翅膀，護著下面的那些小雞，生怕她們被辛苦培育的價值觀受到任何一點誤導和傷害。

在抽象層面爭論“有無權利當全職太太”並沒有什麼價值，只有打成生活的碎片，在水裡泡一泡，在風中晾一晾，日晒雨淋一下，才有生活的質感。張桂梅也許正是在這種生活質感中持那種觀點的。如果看到山區的貧困，看到很多大山裡女孩的命運，她們沒讀書，一輩子就被綁在山裡、綁在丈夫和家庭、綁在幾個孩子身上，重複著貧困的命運並承受著生活的重壓，也許就能理解張桂梅所說“家庭那麼困難，把你供到現在”包含的失望了。讀書改變命運，對一般人來說，就是可以有多元的選擇：當詩人、出國讀書、追求自己的興趣，甚至就是當一個幸福的全職太太。可在經歷了極度貧困，窮怕了，因為缺乏事業缺乏獨立而在惡性迴圈中苦怕了、卑微怕了之後，很容易對那種“本以為讀了書可以改變命運卻又被家庭綁住沒了自己”的選擇充滿警惕。

作為大山女孩的擺渡人，作為拼著命去讓女孩通過讀書獲得獨立能力從而改變命運的人，把“一個女孩讀書可以改變一家三代命運”當成信仰，看到自己教出來的孩子讀了書卻沒有自己的“獨立事業”，還能給學校捐錢，可想而知她的憤怒，甚至覺得是一種價值觀的挑釁。

這就是我不忍批評的原因，如果身處她的位置，我可能也會這樣做。

最新訊息是，被“滾”當事人感激張桂梅。黃付燕在華坪女高同學群裡看到了這則新聞連結，“感覺像是在說我”。當天，她把新聞連結轉發到了微信朋友圈，並配上了一句轉發語——“我們有個性的老大”。

20xx年，黃付燕回到母校華坪女子高中捐款，被張桂梅拒絕。那時，孩子不到一歲，黃付燕沒有工作，全職帶娃。捐款被拒的第二年，黃付燕考上了貴州安順某國小的特崗教師。10月27日晚，黃付燕接受採訪時迴應，“張老師話醜理正，她是從我們的立場去說的”。

先進人物或先進事蹟篇3

網路上有個熱詞叫“歲月靜好”，代表著人民對美好、恬靜、幸福生活的嚮往和追求，而在如今的幸福時代，沒有戰爭沒有紛亂，江山社稷一片歡聲笑語，在即將實現2020年全國脫貧工作之際，人民擔心的不再是是否吃得飽、穿的暖，而是如何住的更好、享受更好。但是，在美好生活的背後，總有人在替你負重前行。

“81192，我已無法返航，你們繼續前進”。這是來自王偉最後的聲音。在2001年4月1日，為了阻止美國ep-3偵察機對我國領土的無端入侵，王偉駕駛著它的殲8ii戰機執行驅逐任務，殊不知，在ep-3偵察機的一次轉向中，王偉的戰機被猛烈撞擊，王偉和他的戰機消失在了南海上空，2001年發生的這次南海撞機事件應該說是中國軍隊發展壯大程序中的一個標誌性事件。南海撞機事件發生後，中國空軍（也包括海軍航空部隊）痛定思痛，開始了歷史上最大規模的換裝和裝備升級，中國的海空國防力量由此產生了轉折點。如今，擁有各類先進武器的祖國，擁有讓美國聞風喪膽的“東風”-21d航母殺手導彈，擁有自主生產的“遼寧號”航母等。我們不崇尚武力，不熱愛戰爭，但是我們堅信“犯我中華者，雖遠必誅”。如今，在18年後，我們仍懷念那些為了祖國國防事業奉獻熱血乃至生命的戰士，是他們的血肉之軀築起了祖國國防線上的“鋼筋水泥”。

“對不起，以這種方式認識你們”。“截至4月1日18點30分，四川省涼山州木裡縣森林火災滅火中失聯的30名撲火隊員的遺體，已全部找到。”這是我們最不願意看到的官方訊息，我們寧願他們只是暫時失蹤了。為了撲滅山火，平均年齡只有20多歲的小夥子們，冒著生命危險，投入到救火任務中，當他們對群眾說“快走”時，自己卻對自己說“快上”！明知危險，甚至可能一去不再回。但是為了一份信念，一份保家衛國的執念，一份擔當精神，為了人民的生命財產安全，他們與火斗爭，與死神搏鬥，留給他們的是一張張燻黑的臉，留給人民的是放心和安心，只不過這一次，對不起，以這種方式認識你們，我們寧願，永遠不曾認識你們。

除此之外，和不法分子做鬥爭的執法者、救死扶傷的醫務工作者、默默奉獻的各服務行業工作者，在各行各業都有人在默默的為你我及這個社會所付出，負重前行，凝聚社會力量，安能歲月靜好。感激，感恩。

先進人物或先進事蹟篇4

袁隆平，一個幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”創造的奇蹟倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。

袁隆平生於1930年9月1日。上世紀60年代初，他目睹了農民們糧食短缺的現狀，於是決心改良水稻品種，探索科技興農之路。在他的科研團隊一次次努力下，終於發明出了水稻新品種——雜交水稻。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動的。在當時，這種設想是需要勇氣的。因為要沿著當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。並且袁隆平不迷信權威，按照米丘林、李森科的經典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優勢，實驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。這條路從一開始，就困難重重，但科技創新精神和報效祖國的精神一直激勵著他堅持不懈地努力，他下定決心一定要和飢餓和災荒作鬥爭，解決農民們的溫飽問題。袁隆平以他持之以恆、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難，終於發明了新一代水稻品種——雜交水稻!

袁隆平的精神是值得我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種態度。比如遇到難題時，我們要堅持不懈地鑽研，練鋼琴時，要知難而進……我認為，不論做什麼事情，只要認定要做了，就要奔著目標前進，永不後退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學習，長大後立志成為國家的棟樑。

我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢”成為現實，真正成為中國的第五大發明，第二次綠色革命!

先進人物或先進事蹟篇5

通過這一次參加劉芳老師先進事蹟的報告會，我從中感悟良多，她的哪一種對夢的堅持，對生命的延續，對學生的關愛，深深的感動著我們在座的每一位老師。她的眼前雖然是一片黑暗，但她心裡的每一個角落都充滿著陽光；她雖然認為自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那麼的偉大。

劉芳是一位平凡的老師，但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經歷，讓她更加的堅強，更加的自信，眼睛漸漸的失明並沒有讓她失去對事業的熱愛，從她的述說中，我們都知道那些都是我們身邊的點滴，可是我們都沒有一個人去重視，沒有一個人願意伸出自己的援助之手，因為每個人都在打著自己的如意算盤，不願意讓自己吃一點點虧，也許這就是人的自私與貪婪。

自私與貪婪是我們每一個人的本性，而劉芳老師的偉大就是因為她有這一點，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛著自己的事業，她雖然看不見黑板，看不見學生，看不見周圍的一切，可是她仍然堅持著，因為她的心中擁有著那塊她熟悉的黑板，熟悉的學生，熟悉的一切，因為她的心中始終裝著自己所熱愛的一切，就像熱愛自己的生命一樣。

劉芳老師說：“如果想給自己孩子一個什麼樣的老師，自己就需要去堅持，去實現。”她也是一位母親，她知道自己渴望一位什麼樣的老師對待自己的孩子，同時她又是一位老師，所以她知道自己應該怎麼做才會讓家長放心，孩子開心，所以她熱愛著自己的一切，不管自己遇到什麼樣的困難，就像她自己說的那樣“只要有愛什麼都不是阻礙”，只要我們心中有夢想，哪些又算什麼呢？

劉老師對待學生就像對待自己的孩子一樣，她對這些孩子充滿著關心，充滿著呵護，充滿著愛，所以當他們遇到困難時，她總是竭盡全力的幫助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明，當她再也不能在走上那三尺講臺時，她決定把自己所學的全部內容都投入到這些孩子的身上，於是對這些孩子進行心理教育，因為這些孩子基本上都是留守兒童，在家思念著遠在他鄉工作的父母，於是他們心中的話無人述說，不知不覺之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關心和呵護之時，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的溫暖和關愛。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖，這也是作為一位老師的動力所在，我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師，可是我們為什麼做不到了，那就是我們缺少了一種犧牲的精神，缺少了一份堅持，缺少了一份關心和呵護。

“留下來就是一種堅守，就是一種勝利”，這是劉芳老師對我們說的話，我們換一句話說堅持就是勝利，因此不管我們遇到什麼困難，我們都要堅持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因為抱怨會把你帶入一個無底的深淵，使自己漸漸的失去自信。

自信會給我們光明，自信會給我們勇氣，自信會給我們一切。所以人生就應該生活在一個自信的生活當中，而不是在抱怨。抱怨會讓我們舉步維艱，抱怨會讓我們的生活沒有色彩，抱怨會讓我們失去一切，因此，我們需要笑對生活，勇敢的面對一切！

先進人物或先進事蹟篇6

朱彥夫，一位向人類身心極限挑戰的山東漢子，一個淄博人民耳熟能詳的名字，一個用極限人生書寫人生極限的中國當代保爾，一位獲得全國首個“時代楷模”榮譽稱號的永遠的戰士，今天，他的事蹟再次深深的感動了我。

最早聽說朱彥夫的事蹟還是在上世紀90年代，那時候，朱彥夫是作為“中國的保爾柯察金”成為學習榜樣的並傳遍齊魯大地的。那時，給我印象最深的是他身殘志堅，用超人的毅力，挑戰自己，挑戰人生的革命英雄主義精神。

在淄博齊盛賓館的報告大廳，我通過沂源縣委常委、縣紀委書記黃雪頌，濟南的軍區“沂蒙旅”一營教導員汪祥鬆，沂源縣張家泉村原主任張茂興，朱彥夫的女兒朱向欣，市委講師團副團長于濤等五位同志不同角度和側面的講述，再次瞭解了朱彥夫同志的傳奇經歷、光輝形象和崇高精神，更深切的感受這位特等傷殘軍人鋼鐵般的意志和奮鬥不止的人生。我懷著無比敬畏的心情，先後觀看了中央電視臺時代楷模釋出廳的“時代楷模--朱彥夫”釋出節目以及新聞聯播和焦點訪談、山東衛視播出的時代楷模朱彥夫等，心靈再一次受到強烈的震撼。朱彥夫，是在優秀共產黨員焦裕祿故鄉湧現出的又一個“焦裕祿”式的先進人物，他和焦裕祿一下，用共同的理想信念和追求，書寫了作為一名普通共產黨員無比堅定的理想信念，一心為民的高尚情懷，堅如磐石的精神力量，詮釋了共產黨員為民務實清廉的價值追求和社會主義核心價值觀的深刻內涵。

1956年，不能自食其力的重度傷殘軍人朱彥夫離開榮軍院回到故鄉時，他說：“我想回家考證一下，我這塊軀幹還能不能幹點哪怕是最微小的事情！”回到家鄉後，他被村民推薦為村黨支部書記。“為群眾做事，就是守陣地”。他以鋼鐵般的意志和堅韌奉獻的精神力量以及一副錚錚鐵骨，和鄉親們一起，一次次改寫著張家泉村的歷史，一干就是25年，把一個貧窮落後的小山村，建成遠近聞名的先進村。退休後的朱彥夫用嘴銜筆、殘肢抱筆，創作完成了自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。

“回看走過的一生，我不相信命，更不相信運。我相信自己的判斷，相信黨！只要信念不倒，精神不垮，什麼都能扛過去！”“我最大的幸福，就是生活裡的一切都不用別人幫，我自己做” --晚年的朱彥夫如是說。在釋出會現場，中央電視臺著名主持人敬一丹滿含熱淚，動情的說：他用鋼鐵的意志寫下了一撇，用熱切的情懷寫下了那一捺。今天，不管朱彥夫是什麼樣的姿態，我們看到的都是一個完整的、大寫的“人”。這樣的人，值得我們為他樹碑立傳！

“他沒有手，卻把群眾的事辦得更實；他沒有腳，卻把根紮在了群眾的心裡；他用殘肢、用雙柺寫下了為民、親民、清白做人的高尚情懷”。榮獲“時代楷模”榮譽稱號後的朱彥夫想的還是為人民服務，他說“我是一個最普通的戰士，最普通的傷殘軍人，也是最普通的一個農村支書，我只是在自己的村子裡幹了一點自己的事情。我將要用自己有限的精神生命，貢獻於偉大祖國的無限生命中，永遠為人民服務。”這是何等高尚的情操啊。

榜樣的力量是無窮的，朱彥夫精神是人生的動力之源。朱彥夫曾經說過“人是要有點精神的。”朱彥夫堅定的理想信念和自強不息的精神，正是對以愛國敬業為主要內容的社會主義核心價值觀的有力詮釋。朱彥夫就是靠對黨的堅定信念和無限忠誠的精神，譜寫了一曲實現人生價值的奉獻之歌！現在，我們正在開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動。黨的基層組織是我們的戰鬥堡壘，要通過群眾路線教育實踐活動把廣大基層黨組織建設得更加堅強有力，充分發揚共產黨員的先鋒模範作用。作為一名基層黨支部書記，我要利用這次教育實踐活動，把焦裕祿、朱彥夫這樣的優秀黨員作為鏡子，虛心聽取廣大幹部群眾的意見，認真開展批評和自我批評，找出自己在精神境界方面的差距和自己存在的不足及問題，提升精神境界和道德情操，學習“時代楷模”的先進事蹟，結合本職工作，把各項工作做好做細做實，踏踏實實辦事，在為人民服務的過程中，不斷提升自己的境界，實現自己的人生價值，做一名名副其實的共產黨員。