三年級語文作文讀《三十六計》有感

日常生活中我們總會聽到一句話：三十六計走為上。那三十六計到底是什麼呢?下面是小編為大家帶來的《三十六計》讀後感範文，歡迎大家閱讀。

三十六計讀後感

在星期天中，我讀了《三十六計》這本書，使我受益匪淺。

《三十六計》這本書中，我最敬佩的人物是諸葛亮因為他聰明，有一次，他抓了姜維，姜維不服氣，就和諸葛亮提出了要求，抓到我7次，我就做你的部下，抓住後又放了，一直這樣，姜維被諸葛亮抓住了7次，就乖乖的做了諸葛亮的部下。

記得有一次，我和朋友們在玩捉迷藏，小王從頭到尾都藏在一個地方，我和其他人都知道了他的祕密，輪到我抓的是後，我首先抓住了他。

通過這件事，我明白了，做人腦子要聰明，否則後果自負。

三十六計讀後感

我看了《三十六計》裡的“走為上”這一計，“走為上”告訴了我們：遇到強大的敵人，要把他們引到對自己有利的地形，再一舉消滅他們。

“走為上”這個故事主要內容是：楚莊王想拓展疆土，攻打了許多國家。這次進攻庸國，楚莊王好幾次都沒有攻打成功，師叔說：“他們現在必定驕傲自滿，我們把他們引到對我們有利的地形，消滅他們。”這一戰，庸國果然上當，到了對楚莊王有利的地形，庸軍就被消滅了。

《三十六計》這本書還有許多計謀，同樣告訴了我深刻的道理，在遇到困難的時候，也有解決的辦法。

《三十六計》讀後感

前蘇聯的偉大作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我想：“人可無師自通，但不可無書自通。”於是，我在這個寒假裡閱讀了中國古代的著名兵書——《三十六計》。

《三十六計》是針對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰爭經驗的總結，向人們介紹了戰爭中的謀略，以及在各種處境下克敵制勝的智慧，為後世留下一個個精彩絕倫的成功戰例。書中主要分為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計和敗戰記。不過聰明的同學聽名稱就會發現，前三套計謀是在自己處於優勢時所用，後三套是在自己處於劣勢時所用。其中每個故事都讓我明白——智慧的力量是無窮的。史上多少個真實的例子證明了使用蠻力的下場：少年將軍李信，勇猛有餘，但智謀不足，在城外中了楚軍的埋伏，導致秦軍損兵折將，幾乎全軍覆沒……

儘管現在沒有戰爭，但這些計謀在做生意中、在生活中都用得上，並且還時刻提醒我們要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸計。

智慧的力量是無窮的，但只有聰明的大腦還不夠，還得有勇氣，所以我們要做到智勇雙全!

《三十六計》讀後感

我看了看三十六計這本書，其中第一計是唐太宗徵高麗—瞞天過海之計，那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領幾十萬大軍親征高麗，來到海邊時，之見白浪濤天，一片汪洋漫無邊際，險些栽下馬來。

大軍登船渡海時，唐太宗怎麼也不肯上船。張士貴見了，連忙和其他大將商量對策。

薛仁貴說：“有一位老人精通法術，可助我軍東征成功。”唐太宗迫不及待地說：“哦，快快帶路，讓我親自見見他。”

於是，他們來到一個華麗的房間，不一會兒薛仁貴就帶這一個鶴髮童顏的老人來了。

唐太宗叫老人獻上法術，談笑間，唐太宗忽然聽到風聲四起，濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問：“怎麼回事?”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一驚，問：“這是什麼地方?”薛仁貴告訴他：“這是臣的主意，三十萬大軍成功渡海，到達東岸了。”唐太宗又問：“你用的是什麼計?”薛仁貴跪下說：“這正是瞞天過海之計

唐太宗恍然大悟!

薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意製造假像真是聰明中的聰明呀!