國小生《三十六計》讀後感500字

《三十六計》是中華民族悠久非物質文化遺產之一。是一部濃縮了古代卓越軍事思想和豐富戰爭經驗的兵書。下面是本站小編整理的國小生《三十六計》讀後感500字，以供參考。

《三十六計》讀後感

我讀了一本《三十六計》，裡面講述了戰爭中如何用計。全書一共有三十六個計策，包含瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉……每個計策都有一篇故事，十分生動，也讓我更加容易理解。

先讓我介紹一下跟“瞞天過海”這個計策有關的故事吧。這則故事主要說的是：一支軍隊要攻打海另一邊的一支軍隊，結果這支軍隊的主帥沒有信心過海。他的手下就幫他想了一個辦法，讓他住進一所房子裡，然後把房子推上船，他和軍隊就這樣不知不覺地過了海。

我再來說說另一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說：一個人想去求一位詩人的詩歌，但是他們兩個人互不相識，不能貿然去求詩，於是他就在一個景點的某個地方隨便寫上一句詩句，當那位詩人看到了這詩句後，感覺讀起來特別彆扭，他就忍不住補完整了那首詩，使得詩句更好聽。就這樣，求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。

這本書中的好多計策，都演變為我們熟悉的處理事情的辦法。有些是好的，比如“拋磚引玉”，有些則是壞的，比如說“順手牽羊”。我們在生活中經常會碰到它們。比如在一次會議中，大家都不願意發言，這時有一個人用“拋磚引玉”的方法先發言，於是帶動了氣氛，往往會達到讓大家踴躍發言的效果。

看完這本書，我不但學到了很多計策，而且還認識了很多的成語。希望我能在以後的生活和學習中，用到更多的好方法。我真喜歡這本書，也推薦大家一起來讀一讀吧！

《三十六計》讀後感

《三十六計》作者及其身卒年月不詳，讀了這本書，我明白了勇永遠敵不過智。

此書主要講了由三十六個計謀構成的勝戰計，敵戰計，攻戰計，混戰計，並戰計及敗戰計。

從第一計瞞天過海到最後一計走為上，計計精彩。可謂是攻守兼備，戰無不勝。我來給大家介紹幾個眾所周知的計謀。第七計無中生有：本指本來沒有卻硬說有。現形容憑空捏造。原典：誑也，非誑也，實其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強秦。第三計借刀殺人：比喻自己不出面，假借他人之手去害人。原典：敵已明，友未定，引友殺敵，不自出力，以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計：笑裡藏刀，比喻外表和氣而內心陰險。

原典：信而安之，陰以圖之，備而後動，勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計走為上計：指戰爭中看到形勢對自己極為不利時就逃走。現多用於做事時如果形勢不利沒有成功的希望時就選擇退卻、逃避的態度。原典：全師避敵。左次無咎，未失常也。在古代，三十六計只要能靈活運用一定能一統天下。

三十六計的清單是第一計瞞天過海，第二計圍魏救趙，第三計借刀殺人，第四計以逸待勞，第五計趁火打劫，第六計聲東擊西，第七計無中生有，第八計暗渡陳倉，第九計隔岸觀火，第十計笑裡藏刀，第十一計李代桃僵，第十二計順手牽羊，第十三計打草驚蛇，第十四計借屍還魂，第十五計調虎離山，第十六計欲擒故縱，第十七計拋磚引玉，第十八計擒賊擒王，第十九計釜底抽薪，第二十計混水摸魚，第二十一計金蟬脫殼，第二十二計關門捉賊，第二十三計遠交近攻，第二十四計假道伐虢，第二十五計偷樑換柱，第二十六計指桑罵槐，第二十七計假痴不癲，第二十八計上屋抽梯，第二十九計樹上開花，第三十計反客為主，第三十一計美人計，第三十三計空城計，第三十三計反間計，第三十四計苦肉計，第三十五計連環計，第三十六計走為上計。

三十六計，計計制勝。先祖們用三十六計打了許多勝仗，也用它躲避了不必要的損失。

《三十六計》讀後感

《三十六計》這本書是一本兵書，是中國曆代無數次戰爭的實驗總結，主要講古代人用的'計謀。第一計：瞞天過海；第二計：圍魏救趙……

我認為最為精彩的，就是“圍魏救趙”一計了。它主張“避實擊虛”善於抓住敵人的弱點，使敵人受到牽制，從而用最少的代價取得最大的成功。《三十六計》中“圍魏救趙”這一計告訴我們，打蛇只打七寸，解圍應該從最要害的地方進行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要動腦，要把每一個細節抓住。

然後，再想一想怎樣才能用最簡單的方式，取得最大的成功，必須思考全面，才能做得好。而要做到這些需要我們平時刻苦學習和觀察。所以，我們需要有敏捷的觀察力，刻苦學習的毅力。比如說，我在學習打羽毛球，打羽毛球就要比賽，而比賽就要講究戰略。羽毛球就很講究戰略，“圍魏救趙”這一計中“避實擊虛”的方法更是經常用。打羽毛球要把球打到空蕩的地方，或者把球打到技術不熟練的人手裡，這樣便用最小的代價換來了最大的成功。所以，《三十六計》讓我受益匪淺。

《三十六計》是古人勞動與智慧的結晶，我們都應該看看這本書，並從中悟出道理，為祖國未來的發展獻上自己的貢獻。

《三十六計》讀後感

前幾天，我看完了一本中國經典書籍《三十六計》，從中體會到了中華古代智慧的精妙。

《三十六計》是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久遺產之一。我讀的這本《三十六計》是拓展閱讀本，裡面不僅有古代三十六條計謀的原文，還有譯文，而且每一計後面都有一個精彩的'故事，每個故事裡都有一個富有謀略的英雄人物，比如：南朝宋國著名將領檀道濟、才智過人的班超、設計救國的大夫黎彌等，他們都是把計法靈活用到戰場上的人。三十六計中給我留下印象最深的是指桑罵槐計。這一計就可以用在事業生活中，經過對別人的處罰，警告他們，以顯示出自己的威嚴，威懾不服從自己的人，從而對一個團隊實現有效的管理。

計謀無非說就是用來使自己脫離困境的一種謀略，也可以說是讓自己變得更強大的一種方法而已。《三十六計》這本書告訴我們，遇到困難時不能坐以待斃，而應該積極想辦法解決。

《三十六計》讀後感

快樂而又短暫的寒假又過去了，在這個寒假裡我看了很多有意義的課外書。其中，我印象最深刻的一本課外書是《三十六計》。

這本書凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰爭經驗，是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的結晶。全書共分六套謀略，即勝戰計、敵戰計、功戰計、混戰計、並戰計和百戰計。其中，我最感興趣的是走為上這一計策。

在日常生活中我經常聽見別人說：“三十六計，走為上”。我就想走不就是逃跑嗎？為什麼還是上計呢？於是，我第一個看了這一個計。

原來，走為上指的是，敵人兵勢強大，不可抵擋，已經佔據了中，我方不能戰勝他，那麼留給我們的出路就只有三條：要麼投降敵人，要麼請求講和，要麼撤退逃走。如果是投降，就等於徹底失敗了；如果是講和，敵人必定會提出苛刻的條件，所以我們也等於失敗了一半；如果是撤退，那麼並不代表我們失敗了，而是為以後的勝利積蓄力量，尋找轉機。

比如在楚莊王在位的時候，為了成就霸業，發兵攻打附近的庸國。一開始沒有進展，後來，楚國的師叔決定用“走為上計”來滅庸國。楚國一交戰就站退，接連七八次，庸國以為楚國很弱就驕傲起來一直追殺楚國。這時，楚莊王趕來包圍了庸國，殲滅了庸國。在這次戰役中，楚國巧妙地運用這一計策使庸國驕傲，然後一舉擊敗庸國，真是妙用啊！

但是，現在我們通常說：“三十六計，走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時候，我們就會說這句話。

《三十六計》讀後感

近期，我讀了一本書，叫《三十六計》，你們一定不知道這是誰寫的吧，其實這本書沒有固定的作者，是後人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰爭總結出來的戰鬥計謀經驗。其中，第七計是我最喜歡的一計，無中生有計的妙處，就在於真中有假，假中有真是敵人判斷失誤，從而出其不意地擊敗敵人。大家一定想知道計名背後有著什麼樣的故事吧，讓我給大家揭開這個叫《草船借箭》旳計名故事吧。

劉備為了對付曹操，與孫權結成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權，周瑜讓諸葛亮三天內造十萬支箭，諸葛亮答應了。諸葛亮回營後，讓魯肅準備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天，諸葛亮請魯肅和他取箭，魯肅大惑不解，船在曹軍面前一字排開，戰士們開始擂鼓，魯肅驚慌失措：“曹軍出來，如何是好？”諸葛亮哈哈大笑：“子敬放心，霧這麼大，曹操一定不敢輕易出兵。”曹操聽到擂鼓吶喊聲，心想：“現在江面霧這麼大，敵軍突然來襲，肯定有埋伏，不能大意。”曹操下令，只能讓弓箭手將對放射退。於是，東吳輕而易舉地得到了十萬支箭。

這則故事中的諸葛亮就用到了這一計，我們要多多向諸葛亮學習。