學校防震安全應急疏散演練預案
我校遵循“安全第一、預防為主”的安全教育的基本方針,為切實提高師生的安全意識,保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全,保證在遭遇重大突發事件或自然災害時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,特制定本應急疏散演練預案。
組長:韓林貴
副組長:郭武生
成員:趙閆記任佩瑜郭俊龍王建峰王鴻飛龐志軍肖瑞生政教處工作人員、各班班主任及公寓管理員
在校期每月第一週的星期一,本次為2019年5月10日上午10點鐘
增強全體師生的安全意識,讓全體師生在遇到突發事件時,能安全迅速有序地撤離到指定地點集合,預防安全事故的發生,達到增強安全、構建平安校園的目的。
全校師生,約2000人。
(1)總指揮:郭武生(汾西一中副校長)
(2)現場指揮:
演練執行指揮:趙閆記(汾西一中政教處主任)
綜合樓疏散指揮:郭俊龍(汾西一中教科研室主任)
教學樓疏散指揮:任佩瑜(汾西一中教導處主任)
(3)制定方案、學生和老師演練培訓:趙閆記
(5)演練路線、場地、器材負責:趙兵華王根元(做好演練過程所需的物資準備)
(6)應急演練訊號:付望雷王華光馬瑞平(統一發出訊號,以哨音或鐘聲為訊號,並配合學校廣播統一指揮)
(7)集合人員統計彙總:
學生彙總:王建鋒王鴻飛(地點:操場主席臺北側)
教師彙總:任佩瑜(地點:操場主席臺北側)
教師、學生:郭俊龍(地點:花壇南側)
(8)廣播指揮:郭武生
(9)演練計時:侯亞麗要虎良
(10)集合人員上報:各班班長及體育委員、各樓層負責人。(報告該班應到人數、實到人數及所缺學生情況)
(11)樓層疏散引導人員:
一層出口疏散引導員:教導處西側龐三珍、政教處東側劉惠文,由王根元老師配合疏散。
二層出口疏散引導員(1.東側樓梯口:趙兵華;
2.西側樓梯口:蔡建軍),負責人:王鴻飛
三層出口疏散引導員(1.東側樓梯口:衛文凌;
2.西側樓梯口:趙雪琴),負責人:朱洪忠
四層出口疏散引導員(1.東側樓梯口:張毅華;
2.西側樓梯口:李晉飛),負責人:王建鋒
一層出口疏散引導員:(大廳門口)閆國珍值班保安
二層西出口疏散引導員:趙建軍
二層東出口疏散引導員:王鴻
三層西出口疏散引導員:馮晉紅
三層東出口疏散引導員:仇燕麗
四層西出口疏散引導員:張金龍
四層東出口疏散引導員:武彥
五層西出口疏散引導員:付望雷
五層東出口疏散引導員:要麗萍
各班任課教師必須在本班教室門口裡側負責疏散本班學生後,跟隨最後一名學生到指定安全位置,然後清點人數向演練小組彙報。
(12)醫療救護組:張雅文李建中李鬆旺郝藝輝操場升旗臺西側
(13)現場資料組:龐志軍要瑜康劉春陽。
全體參加演練的人員週三上午第二節課後,集中在綜合樓二樓會議室參加培訓。
1、總指揮發布命令:“演練開始”,全校師生停止一切活動安靜等候。
2、各樓層樓梯口負責人在一分鐘內到位。
3、訊號員發出演練訊號後,如果是課間,班長迅速組織學生疏散,正副班主任第一時間趕到教室,其他老師到樓梯口,協助指揮學生一起撤離;
如果是上課時間,當節任課教師為該班的第一指揮者,指揮學生緊急、有序地向操場安全區域撤離
4、學生到達操場指定位置後,整隊安靜待命,各班當節課教師迅速就位維持好本班學生紀律,清點人數,並派班長報告人數。
5、人員登記處彙總全校各班情況後向總指揮做出彙報。
6、總指揮對本次演練進行小結,宣佈演練結束。
7、全部演練結束後,各班在當節課教師或班主任的帶領下,按廣播要求順序返回教室,由班主任進行演練總結、開展心理疏導工作。繼續進行正常的教學活動。
教學樓:高一年級、高二年級各班以各層09號辦公室為界,東、西兩側各班沿著就近樓梯,順右側撤離,左側留出一人寬,以方便救援,複習班沿東樓梯撤離,下樓後,立即沿著北門快速跑出大樓,到操場中央靠北處集中。高一年級西半邊,高二年級東半邊,複習班中間,均按序自西向東,分班級編號由低到高以四路縱隊排列,等待檢查。
綜合樓:高三年級各層東西各分兩個班,東、西兩側各班沿著就近樓梯,順右側撤離,左側留出一人寬,以方便救援。下樓後,立即沿著南門快速跑出大樓,到南廣場及馬路中央集中。由北向南分班級編號由低到高以四路縱隊排列,等待檢查。
實驗樓:上課班級由上課老師負責學生安全疏散撤離到操場各班指定位置。
微機樓:上課班級由上課老師負責學生安全疏散撤離到綜合樓前廣場中央花池。
宣佈演練開始(廣播哨聲配合)----發出警報---先行保護並開始撤離---演練結束(廣播),如遇特殊情況以廣播為準。(請廣大師生注意廣播訊息)
1.對不能參加演練的學生,班主任提前向指揮小組報告。
2.各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知,如有疑問應向演練小組主要領導詢問。
3.演練前各班班主任要對本班學生進行疏散路線和疏散注意事項的培訓。使學生明確疏散程式、疏散訊號、疏散路線、疏散場地和時間要求等,掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,培養在緊急情況下的應急處置意識和能力。分班演練時,班主任要教育學生保持冷靜、嚴肅,穩定學生情緒,有序地組織學生從教室前門、後門迅速撤離。撤離時除攜帶保護頭部的必要物品外,不允許帶其他任何東西,撤離途中如果鞋、帽等物品掉落,絕對禁止尋找拾取,以防摔倒及出現踩踏事故。
4.全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間(不定時)
5.全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。
6.全校演練時,如有學生摔倒,必須立即中止演練,確保演練過程中不發生任何傷害事故、踩踏事故。
7.疏散引導教師、當節任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最後一名學生離開後才能離開,離開前由各樓層樓梯口負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
8.疏散出樓後應安排學生在安全地帶集合,及時清點本班人數,如發現人數不齊,教師應迅速返回尋找,並報演練指揮小組。如發生演練意外事故,立即報告總指揮。
9.所有人員在演練中必須保持安靜,不得嬉笑、擾亂秩序,按指定方向疏散,疏散的過程中應該互相幫助(幫扶弱者),同時應該注意安全迅速撤離,避免不必要的人員受傷事故發生。
10.消防安全疏散撤離注意用溼毛巾捂住口鼻低位彎腰撤離,保持順暢呼吸,防震疏散安全撤離注意用書本等耐韌性物品保護頭部,避免墜落物傷及頭部。
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