學校教研組工作計劃

學校教研組工作計劃

加強教學常規過程管理，完善各種教學管理制度，規範教師從教行為，落實教學常規環節。嚴格按照課程計劃要求開全課程，開足課時，按進度完成教學任務。本站小編為大家整理的學校教研組工作計劃資料，提供參考。歡迎閱讀。
 

工作計劃一

一、指導思想

以鎮教研室工作計劃為指導，結合我校實際，規範教育管理，夯實教研活動;尋找教學特色的突破口，力爭重點工作有突破，常規工作做紮實，促進我校教育教學質量的提升。

二、具體工作

加強教學常規過程管理，完善各種教學管理制度，規範教師從教行為，落實教學常規環節。嚴格按照課程計劃要求開全課程，開足課時，按進度完成教學任務。加強對教師備課、上課、作業、輔導、質量檢測等常規管理力度，創新教學常規管理工作。

一、做好教學常規管理工作

根據教師的教齡狀況，教齡為6年及以下教師手寫教案，其他教師進行網路備課並在電子備課上進行批註，在課本上進行書頭備課，不管什麼備課形式一定要有自己的思路，體現教學的重、難點，習練到位。

具體備課形式我們聽從中心校教研室的統一安排

1、抓規範，抓課堂，提質量

根據中心校教研室的要求，我們要進一步規範教學要求，提高教學質量。特別強調根據學生實際情況一二年級採用常規教學，三-----五年級採用小組合作的教學模式進行教學，六年級主抓成績。要求教師努力上好每一課，讓課堂充滿活力，充分體現學生的主體地位，教師關注學生、尊重學生，彰顯學生個性。讓學生紮紮實實掌握課本、學案、基訓中的習題，做好單元檢測題，落實課堂達標制度、單元過關制度。真正把質量提上來。

2.加強備課的指導與管理

本學期，每位教師要在吃透教材、瞭解學生、把握學科特點的基礎上搞好教學設計，要備課標、備教材、備流程、備教法、備學法、備預習查評、問題設計、備達標練習和作業等。要畫出每冊教材的“思維導圖”，單元備課、每一課必須有“思維導圖”。上完課後，要及時反思。

1.重視養成教育，培養學生良好的學習習慣，培養學生積極主動參與、合作交流、自主學習的意識。

2.嚴把教學觀、質量關。要認真組織單元達標、期中、期末教學檢測，查詢問題，不斷改進，橫向對比，找出差距，增添措施，不斷提高。

3.任課教師在課堂教學中，要做到有目標：一是有效預習，促進“以學定教”;二是高效課堂，重在“合作互動”;三是當堂達標，實現“減負增效”;四是單元過關，確保“診斷補救”。每位教師要建立符合自己課堂、學科的課堂主體框架，循序漸進，步步為營，要利用自己的底蘊和激情激發學生的熱情和求知慾望。通過自身及學科教師共同努力，做到課內向課外延伸，減少低效或無效時間，落實“堂堂清”、“週週清”、“月月清”，最終實現“先學後教，以學定教”的目標。要認真搞好本校的彙報課、研討課、觀摩課、示範課、達標課、公開課活動。

3、抓實過程監控

單元檢測 一定要認真批閱具體到每個學生對知識的掌握情況，二次檢測要有針對性，出一些錯誤率較高的題目型別進行補測，將補測落實到位。重視學生的書寫，一定要求學生把漢字和數字書寫規範。

學校對教師每兩週進行一次督查，每月一次上報材料。實行捆綁式評價制度。

4、重視學生綜合素養的培養

學生是發展的主題，為促進學生綜合素質的提高，我校要搞好一系列國小生活動。一是開展豐富多彩的課外活動，培養學生的情趣。二是通過校內外實踐活動，培養學生的動腦動手能力。三是通過學科活動，如語文的書寫、朗讀、背誦、積累、口語，數學從速算、實踐操作，英語從朗讀、背誦、書寫、對話、演唱、音樂、體育、美術、科學等學科從基本知識和基本技能方面加強技能考查，促進學生學科素養於綜合能力的發展。

二、落實各項活動的開展

1、社團活動

A、我們要繼續完善太極扇和詩朗誦，讓它儘快出爐。

B、成立硬筆書法和軟筆書法社團

具體軟筆書法社團主要從3-5年級進行選拔，人數每班限4人，要求學生鋼筆字寫的比較好的學生參與。

硬筆書法主要是1-5年級選拔，每班人數限5人，要求書寫較好的同學參加。

C、繪畫社團分兩項活動，一是素描，二是國畫;二者也可同時進行，選拔學生的範圍1、素描要1-5年級學生、每班選2人;國畫要找3-5年級學生限人數每班3人，前提是對美術有特長，畫畫較好的學生參與。

D、新增魔方社團及豎笛社團，魔方社團有兩個月時間基本可以進行演示，豎笛社團從2-5年級選拔，人數限制每班選5名同學參加

2、開展閱讀活動

分年級段確定好閱讀的教材，讓學生有計劃地進行閱讀，一定要做實，一二年級語文教師必須領讀，3-6年級也要做到有指導性的讀。經過一個階段的閱讀後，我們要開展經典誦讀活動來進行檢測學生閱讀的效果如何?

3、落實教研和校本教研活動

通過教研活動進一步提高教師的業務水平。教師要做到先周備課，學校每學科每兩月不少於一次大集體備課，每次集體備課，研究重點課時，可以先上先導課，再進行研討。

成立教研組和校本教研領導小組，指導活動的開展，研討活動由學科組長具體組織實施。每次活動做好記錄，留有照片、寫出小結，以備檢查。

4、開展同課異構觀評課活動

為了更好地提高廣大教師的業務素質，提高教師的課堂教學水平，提高青年教師的課堂教學水平。

三、增強對教學評價的迎驗意識

高度重視各級教學評估工作

注重自身發展。注重校園外貌，豐富班級文化，校園室內外衛生;注重材料的積累，教師全員參與意識強，有分工、有協作，共同為學校榮譽而奮鬥。

加強完善內部建設

開展綜合實踐活動，有專職老師帶領學生來完成製作作品的任務，這樣既豐富了科室內容，又培養了學生自己動手和創作能力。

2、 加強質量意識

教學質量是學校的生命線，本學期要注重質量的進一步提高，認真組織單元測試，認真複習好有關內容。

四、延遲開學“做到停課不停學”

1、通過臨沂市智慧雲平臺中“學測星”“括普學堂”等資源，開展線上學習。

2、在線上課期間，教師通過班級微信群的方式建立起與家長的直接聯絡，讓家長切實負起監護人的責任。

教學工作安排：

統計學校學生線上學習情況;學生線上學習人數、不能線上學習人數及其原因。

五、具體工作安排：

開學前準備工作：排課 ，學習各科常規

2月份：

1、教師進行先周備課

2、制定學校教學計劃，教師制定各學科教學計劃

3月份：

1、制定校本教研活動計劃，安排本學期互動聽評課

2、社團活動啟動

3、教學常規工作檢查

4月份：

1、開展各項教研活動

2、開展高效課堂教學活動

3、開展學生讀書活動

4、期中教學質量檢測

5月份：

1、演講比賽 特長展示活動

2、教學常規工作檢查

6月份：

1、做好期末複習研討及學科複習工作

2、書法社團彙報活動

工作計劃二

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，根據學校具體工作要求、工作目標，以新課程改革為導向，以培養教師的業務能力，提高教師的教學水平，促進教師專業發展為宗旨，以教研組為教研工作的主陣地，做到“端正方向，主攻課堂，提高質量”。

二、本學期工作目標：

1、加強常規教研工作管理，做到以常規促教研。

2、繼續深化培訓工作，提高教師的教研水平，進一步加強教師的參研熱情。

3、各教研組需“如何在課堂教學中體現新課改理念”為主題開展研討活動，組織相應的教研活動，做到定年級、定學科、定人員、分階段。注重實效的總結與推廣。

4、強化教研組的職責與職能。各教研組不能形同虛設，要發揮一定的作用。教研組長帶動組員促進教研水平的提高。

5、做好青年教師研討課的講、評工作。

6、加強集體備課的探究工作。

三、具體措施與目標：

1、本學期舉行6次業務專題講座，重點圍繞“課堂教學藝術”這一主題，為學校舉行青年教師公開課做理論鋪墊。要求全體教師參加，做好學習筆記，進行檢查。

2、繼續加強教師基本功培訓，本學期，重點是鋼筆字臨摹和練寫粉筆字，要求全員參與。

3、加強培養青年教師。舉行35週歲以下青年教師公開課活動，要充分發揮師徒互幫互助的作用，並且做好做好備課、講課、聽課、評課活動，及時進行總結指導工作。

4、舉行外出學習彙報課活動。對學校外派出去學習培訓的老師，學習回來，要給全體教師做一次彙報觀摩課或者講座。

5、每隔月一次進行業務學習，由教研組長具體負責。

6、堅持集體備課，教研組長負責安排具體備課內容，制定備課計劃表，教研室依據計劃表進行跟蹤考核。

7、每月做兩次業務學習記錄。

8、抓好課題申報及結題工作，做好教科研成果徵集及推廣工作。