開啟心門的鑰匙
其一:二零零六年,我們八年級年級來了一批實習生。我帶的八年級(3)班分了個女孩,姓稂,跟著班主任張老師學做班主任。因為小稂學中文專業,她要聽我的語文課,所以我們也有接觸。按理說,張老師是她的指導老師,可她一天到晚卻粘著我,什麼話都跟我說。小稂他們實習的時間是30天,實習結束以後,她還是經常來看我,甚至請我吃飯。用她自己的話說,常常跟著我,她可以學到很多很多。後來她在德安的某所大學某到差事,第一時間寫信告訴了我。再後來她談了男朋友,竟然也帶來見我。還用她的話講,是要請我“幫她把把關”。直到去年,我們還有聯絡。
其二:二零零七年暑假,學校組織我們九年級年級老師去廣西桂林旅遊。九江的旅行社沒有派隨團導遊,就和學校商量,委託我負責與桂林的地接接洽。地接是行話,通俗講,就是那邊旅行社派的導遊。桂林的地接姓張,是一位待嫁的姑娘。也許是職業本領吧,張導遊機靈敏捷、能言會笑,服務態度很好。客觀地說,我是一個不善交際、不善言辭的人,在桂林之行的三天中,我可能是與小張導遊講話最少的人之一。然而,離開桂林的那天深夜,在等待上火車的二十多分鐘裡,用同事們後來的笑話講,小張與我說得“難捨難分”!這時她與我的話題全然與旅遊無關,她講到了她的職業,講到了她的追求,講到了她的男朋友,講到了她婚前的猶豫……在很多問題上,我覺得她真地是把我當作了她的老師而向我傾訴、求教。她在臨別時這麼信任我、親近我令我很感動,因而一直認真地傾聽,也真誠地建議。後來,我們還電話聯絡了很長一段時間。
其三:前幾天,我因事坐車到化纖廠去。化纖廠是郊區,故而要30分鐘左右的車程。班車開動之際,上來兩個年輕姑娘,其中一個坐在我旁邊。車裡很嘈雜,我呢,側著頭看外面淅淅瀝瀝的雨景。這時,身旁的小姑娘說話了:“請問,到化纖廠要很長時間嗎?”出於禮節,我笑了笑說:“因為班車要繞來繞去,大概要30分鐘才能到。”話題就這樣開始了,越說越深,越說越廣。她是景德鎮人,1989年生,家裡除了爸爸媽媽,還有個弟弟,是在南昌讀的大學,專業為市場營銷,這次是第一次來九江,到化纖廠出差。她還說,在南昌火車站買票時,因為需要辦一個臨時證件,就拜託身邊的一群小夥子幫忙買票,可小夥子們嚇得像要被拐騙一樣。後來,她又談到了媽媽的嘮叨、媽媽對女兒的思念,說,媽媽知道她最怕熱,一熱背上就生痱子,所以,只要一有時間,媽媽就催她回家住幾天。又告訴我,她一個女孩子,這樣在外面闖很累很累,尤其是常常還會被嘲笑、被冷落。我呢,當然是靜靜地傾聽,並且盡力以我的人生經驗提醒她、建議她、鼓勵她。因為我比她前一站下車,臨別時,我說再見,她呢,莞爾一笑,說:“謝謝你一路告訴了我這麼多!”
人世間,大家都說知人知面不知心,交流容易交心難。按理說,我與三位姑娘素昧平生,只不過萍水相逢,沒有任何情感基礎,她們就算與我交流,也只會停留在很淺的層次。可是,三段生活經歷,最長的30天,最短的才30分鐘,我卻覺得我都走進了她們的心田。我靠什麼打開了她們的心門,讓她們放心地告訴我一些本該屬於私密的事情?我想很簡單:真誠。我不過是以一個師長的身份,很真誠地聽她們訴說、與她們交流而已,到了後來,水到渠成,自然就有可能交心了。可惜很多人怕真誠待人,也不真誠待人。
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