員工考核自我鑑定6篇

在開始自我鑑定的寫作之前，我們可以與周圍的朋友做好溝通，這樣寫出的自我鑑定也更有價值，在自我鑑定的寫作中，我們一定要對個人能力有清醒的認識，以下是本站小編精心為您推薦的員工考核自我鑑定6篇，供大家參考。

員工考核自我鑑定篇1

我成為公司的試用員工，下個月即試用期滿轉正，工作的這一段時間裡，在公司領導的帶領下，同事的幫助下，自己在工作，學習等各個方面都取得了較好的成績，現在將自己幾個月內的工作、學習情況做一下。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在輪崗實習期間，我先後在製造部各個車間參觀實習將近一個月時間。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內熟悉了生產部門的整個操作流程，對公司產品及生產崗位有了進一步瞭解。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，在其位，謀其職，盡其力。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優化、各類單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導，更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。

經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續，整理歸檔員工合同，協助提供員工保險繳納單據與名單，處理員工日常單據報銷，以及協助整理提供公司各部門所需的人事相關資料和資料。在近兩個月參加了各高校校園招聘會，學習並參考了各位同事與領導在招聘面試方面的經驗與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，部門協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

員工考核自我鑑定篇2

轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的。能夠說，在工作中我享受到了收穫的喜悅，但也在工作中發現一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作鑑定如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。

一、美術課堂

這學期我擔任八年級年和高一年的美術課教學工作。國中學生的美術基礎普遍較為薄弱，在動手作業這塊會表現不盡夢想，可是我們能夠取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現主義的創作手法。在美術認知領域裡，國中生也表現得較為懵懂，可是教材裡豐富的課題能夠給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那麼怎樣樣讓學生一向堅持著這份學習的進取性呢?

首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材裡的課題進行擴充套件，在上好教材重難點的情景下，不忘介紹學生們感興趣的資料。然後，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規定他們去畫什麼，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自我的創作思路。並且經過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也能夠培養學生的鑑賞本事。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找資料。當學生看著自我的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自我會做出這麼漂亮的東西來，一下子學生們的進取性就上來了，學習緊張的神經也放簡便了。此刻，學生的進取性提高了，而我上課也簡便了許多，或許這就是“寓教於樂”道理吧。

其次培養學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力後畫面就會充滿了浪漫的色彩。

高一年這邊課堂教學以美術鑑賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集很多可能被學生提問到的資料。精心準備用於多媒體幻燈片的圖片和視訊，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為週一、週三、週五午時第三節第四節課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟本事，使每堂課都能讓學生有所收穫。學生在課後也很進取的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，可是看到學生那麼進取也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生本事，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

二、教師自身素質的培養

教學之餘，我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自我，完善自我，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以自我最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優質高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收穫也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠夢想等。我會好好鑑定教學經驗，再接再厲。

員工考核自我鑑定篇3

自20_年7月18日在_上班以來，至今三個月試用期已滿，現對工作期間本人各項情況進行總結並申請轉為單位正式員工。

一是進一步強化了服務意識。之前在信用社網點前臺經歷使我深知服務對於銀行業金融機構的重要意義，服務就是競爭力。在執行管理部就職期間，我主要從事信用社網點的業務支援工作，服務物件和內容具有一定特殊性，對我的服務方式和質量有了新的要求，我明白對一個問題和事件的處理方式、進度、效果不僅影響到直接的服務物件，還間接對匯聚中心所指導的各營業網點產生影響，由此對客戶體驗、企業形象產生或好或壞的影響。所以就職期間我以更加飽滿的熱情和專注投入到工作中。

二是初步掌握了崗位工作技能。在領導的關心和同時的幫助下，我很快的適應了新的工作環境，通過翻閱各種培訓資料、電子文字、業務手冊並不斷向老員工請教，我很快掌握了日常工作內容、業務處理流程和方法。在與客戶實際交流過程中，注意傾聽客戶對問題的看法和意見作為參考，在問題處理完畢向客戶回覆過程中，儘可能詳細地向客戶解釋問題形成的原因、原理，讓匯聚中心在接到轄內網點同類問題時能夠舉一反三，使部分問題自我解決。總體說來，在運管部三個月的工作經歷使我學會了一些新的業務知識和溝通技巧，但同樣使我倍感壓力，省中心越來越快得上線了越來越多的新系統、新業務，我們只有不斷加快觀念、知識更新，不斷接受新的業務培訓才能處理問題過程中游刃有餘。

三是恪守崗位職責和勞動紀律。在其位謀其政，能不能樹立正確的職業觀，不光反應一個人的態度甚至體現了他的道德。從上班第一天起我就告訴自己，全心全意去工作，利人利己利大家。我還清晰記得_主任在新員工見面會上“服務網點、服務一線、服務業務”的告誡。在實際工作中，我關注客戶的各項業務需求，本著從從簡、從快、從細原則，認認真真處理每一筆客戶上報的問題。同時，嚴格遵守中心的各項紀律規定，準時上班，有事請假，不在公共場所吸菸、喧譁等，注重提高自己的職業素養。

四是加深了對工作和單位的感情。經過3個月的學習、工作，我逐步把自己融入到新環境中，在這裡我看到一批高度負責、經驗豐富的領導帶領我們攻堅克難，闊步前行，我看到一大群業務過硬、熱情勤奮的有為青年恪盡職守，為信用社業務發展提供技術支撐。我感受到一片友好、和諧的工作氛圍，孜孜以求、精益求精、充滿生機的企業文化。我為自己有機會在這樣的單位展現自己的智慧和勞動感到無比快樂。

員工考核自我鑑定篇4

第一是熟悉公司各個崗位。

入職後的第一項工作目標是瞭解公司組織架構、熟悉各個待招聘崗位的基本要求、以及公司內部的招聘流程等。通過一週的工作，我已對上述問題有了大致的瞭解，開始獨立工作。

第二是各中心招聘需求彙總及意見徵詢。

由於公司的在編人員接近飽和，為了有效的調節剩餘人員編制，我在張總的扶持下，完成了各中心的招聘需求彙總及分析。並在後續的工作中，有效的控制了人員編制。

第三是《人員編制表》的分解和動態更新。

根據入職、離職、人事調動及晉升的最新動態，調整《人員編制表》，並於每月5日前上報集團。另外，根據人員盤點的需求，又對報表進行了設計和分解，重新制定了以管線為單位的人員明細，給各項人員統計工作提供了便捷的參考。

第四是建立了招聘系統分析臺帳。

很多人都會帶著錯誤的觀念去審視招聘工作，他們往往會以招人時間的長短去衡量招聘工作的效率。其實，招聘工作有著50%以上的浮動因素，這些因素涉及到到社會政治、人才市場、行業動態、以及重大節氣等諸多方面，其中，任何一項因素的波動，都會直接影響到招聘的效果，簡歷數量稀少、中段人才隱匿等問題就是最快、最直接的體現。建立招聘系統分析臺帳，可以全面的瞭解日常招聘動態，通過其中的彙總分析表，更能直觀的分析招聘效率。從而，體現出真正的工作價值和勞動成果。目前，這套系統臺帳經過多次了調整之後，已經正式的投入使用。

第五是起草《大學生培養操作規程》文稿。

秉承公司優秀的企業文化，把人才作為企業發展的一大戰略。我司制定了《大學生培養操作規程》，並以挑選及培育下一代業務骨幹為目標，為大學生提供一條良好的發展途徑，協助他們深入企業文化、掌握公司業務的多方面知識及技能，逐步培養出一批會做生意的優秀青年人才，為實現“七個三甲、三個第一”的戰略發展目標奠定堅實的基礎。目前，這套規程的已經初具雛形，有待後續進一步完善。

第六是日常人員招聘。

入職以來，我完成了2名協保司機、2名出納、1名土建工程師、1名工程管理工程師、1名土建稽核師、1名工程資料員以及多名實習生的招聘任務。完成的後續工作有：妥善安排新員工入職體檢、oa通報、試用期情況跟進等等。

第七是行政工作。

協助配合張總完成了多項行政工作，如管理費用預算、採購費用核價、全員營銷活動的`車輛安排等等。

總的來說，這兩個月的工作對我是非常有幫組的，是我融入公司的橋樑，是進入公司的第一步，在以後的工作中我一定再接再厲，爭取做一名對公司有用的優秀員工。

員工考核自我鑑定篇5

時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一段時間裡在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的工作，對本人鑑定鑑定如下：

一、思想政治方面

堅持中國共產黨的，堅持四項基本原則，關心班組成員的思想生活，增強對改革的信心，增強集體榮譽感，樹立班組成員的主人翁精神，嚴格要求自己，團結同事，建立良好的競爭氛圍。

二、工作方面

服從上級領導的指示與安排，在本單位職工輪休的同時，克服人員緊張、新進沒有經驗等種種困難，帶領班組成員認真學習專業知識，刻苦鑽研業務技術，提高工作能力和業務水平。保質保量地完成了化驗室日常的水質化驗工作，保證了出廠水完全達到國家相關標準；同時，加強化驗室與其它相關部門之間的交流，努力協調與各個部門之間的關係，使生產、等各方面資訊化傳遞

當然，不足之處還是有很多的，在新的一年中，我要在已有成績的基礎上認真鑑定經驗，取長補短，更上一層樓。

員工考核自我鑑定篇6

在這六個月的試用期間，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高；憂的是自己還有許多方面有待於進一步提高。

相比以前有較大進步的方面：

1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。

2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所瞭解，對提拉單晶矽工藝也有所感性認識。

3、調入到多晶矽籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶矽行業也有所瞭解。

4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。

5、在參與其它工作中，也學習、認識瞭解一些其它業務知識。

不足方面與改進辦法：

1、個人交際能力有待提高往後在交際中多想、多思。

2、對一些辦公軟體使用有待提高抽時間加強學習。

3、對多晶矽工藝的學習還要加強跟同事、專家學習、請教。

4、主動與主管領導就其工作方面溝通少加強這方面工作。

5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。

總之，由於這個工作崗位的重要性，相信在今後工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。

轉正申請人：xxx

20xx年x月x日