2020年國小年終總結範文
xx中國小在寒亭區教育局的工作方案指導下,以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為統領,深入貫徹國家、省、市教育工作會議精神,緊緊圍繞市教育局、市教科院素質教育示範區建設工作部署,以“打造素質教育品牌區,辦人民滿意的教育”為宗旨,深入推進課程改革,積極探索建立中國小生血液質量分析反饋指導系統,促進了全街道中國小全面落實國家課程方案,全面提高中國小課程實施水平和教育教學質量。
一、加大了課程建設力度,提高了課程實施水平
1.認真落實國家課程方案。
嚴格按照國家課程方案和生課程計劃組織教育教學,開全課程,開足課時。沒有隨意增減課程和課時。
2.依據課程標準組織教學。
各學校均嚴格按照各學科課程標準組織教學,沒有隨意增加難度和降低要求的現象出現。
3.積極推動學校課程建設。
各校在正確處理好學校課程與國家課程、地方課程的關係的基礎上,成立了學校課程開發委員會,制定了學校課程開發與實施方案,引導教師科學設計學校課程與教學方案。
4.適度整合,實現輕負高效。
各校在對三級課程的內容的整合及課時整合上,均達到了課程實施的輕負高效。
5.依託校本課程實施自主選修。
本學期在寒亭區教育局舉辦的校本課程評選中,朱裏街道的河灘國小和朱裏國小均參加了評選,其中朱裏國小的“好習慣成就一生”獲獎。
6.深化藝體展演,讓學生在陽光下成長。
為貫徹落實國家教育方針,全面推進素質教育,活躍校園文化生活,促進學生全面健康發展,結合《藝體“2+1”工程》、《陽光體育活動60分鐘》、《切實保證中國小生每天一小時校園體育活動的規定》的要求,本學期朱裏街道教管辦組織了中國小藝體展演比賽,同時在全區舉行的藝體展演比賽中榮獲街道第一名的好成績。
7.加強閒暇教育。
朱裏街道各中國小充分利用雙休日和節假日等閒暇時間,指導學生參加和開展豐富多彩的課外活動、綜合實踐、研究性學習、科學探究等活動。並且做到了有組織、有指導、有方案、有計劃、有實效,做到了“學校組織、小組互助、家長參入、教師指導”,做到了閒暇教育與學科相結合。
二、深化課堂改革,實現了教學質量新突破。
8.轉觀念增實效。
各校大力提倡“三四五教學模式”的學習與應用,真正做到了把學習的主動權交給學生,保證了新型學習活動的正常開展,促進了教與學方式的根本轉變,從而大面積提高了教學質量。
9.抓常規打基礎。
朱裏街道各中國小,在教學常規方面一直以寒亭區教育局的教學視導為標準,在課堂教學、集體備課、教研活動、作業佈置、質量檢測等方面建立健全了制度,形成了教學常規落實與評價的長效工作機制。
10.搭平台促行動。
各校根據本校情況建立了《課堂教學研究活動“台賬”》,並做了教研記錄。
11.以整合促發展。
深入開展以信息技術與學科整合為主題的教學改革。充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習提供便利的工具,為學生的成長提供健康的環境。
12.樹典型帶隊伍。
以“抓先進、樹典型、示範帶動、整體推進”為工作思路,本學期在朱裏街道教管辦的統一組織下,一是舉行了課堂教學系列達標活動;二是進行了特色教師評選活動;三是10月份舉行課堂教學改革示範校的評選活動。
三、完善“三級評價”體系,實現教育質量檢測的新突破。
13.繼續加強教育質量檢測。
朱裏街道教管辦每學期不定期對中國小進行質量檢測分析和評價,為矯正教學策略和進行教學決策提供科學依據。
14.構建多遠測評體系。
採用學生自評、生生互評、家長參評、教師綜合評定的民主開放性的綜合評定辦法,讓學生成為評價的主人,從而建立更加科學、公平、合理的多遠測評體系。
四、堅持育人為本,全面提高素質教育實施水平。
15.全面落實如認為本基本制度。
圍繞“育人導師、學情會商”等12想內容,以8處師範推進校為樣板,加強未成年人思想道德建設和“八類特殊學生”的教育深化“五個一”成長工程和“名家進校園”等育人項目。
16.嚴格規範辦學行為。
一學期一來,朱裏街道各中國小認真貫徹執行教育法律法規,規範辦學行為的所有標準要求,開全課程,開足課時,沒有一例體罰和體罰學生案例,沒有參加有償家教和違背師德的一切活動,沒有亂收費行為。
17.實施“數字化教育應用”的工程。
各校都保障了“班班通”設施完好和使用率均達到100%。
五、關注教師專業成長,實現發展新突破。
18.實施“温暖工程”,為教師減負。
聘請了2位心裏專家為教師講座,幫助教師排解工作中出現的不良情緒,緩解壓力,快樂工作。加大了對優秀教師的表彰力度。
19.建立激勵教師成長工作機制。
在今年5月底教育局組織的中國小(幼兒園)金點子成功案例評選中,朱裏街道共有16篇案例獲不同獎次。有2項市政府成果獎。1項“濰坊市十二五”規劃課題被立項。
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