2020年國小六年級班主任的工作總結
本學期很快過去了,下面就本學期的班主任工作做進行回顧總結:
一、熱愛學生,尊重學生,相信學生。
我熱愛我的學生們,相信他們都是好樣的,我們班是一個優秀的班集體,六年級了,我相信我的學生們有能力管好自己,信任是相互的,我相信同學們,同學們也信任我。
二、加強思想品德的教育。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。結合學校的德育教育和同學們的實際情況,我利用主題班會課進行了多次的品德和習慣的教育,如,衞生習慣教育,行為習慣教育等。讓學生們初步養成了良好的習慣。除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。
三、加強班級管理,培養學生能力。
一、班幹部的管理。
延續上學期的做法,讓班幹部具體負責好自己的工作,鍛鍊他們的能力。眼保健操有紀律委員在講台上負責,到本學期我已基本不用在教室裏同學們都能認真做了。早讀課,學習委員在講台上領讀,也不需要我到場。
二、值日工作管理。
在我們班勞動委員是不要值日的,他只負責值日生的安排和監督,做完值日勞動委員檢查後才能走,如果值日做的不好,勞動委員就要和值日生一起受罰,這樣做到我基本上不要過問值日,同學們也能做好值日工作。
三、課外文體活動及2+1活動管理。
明確體育鍛煉對同學們的幫助,在每次的跳繩活動中,有序組織同學們進行鍛鍊,使大部分同學都能在跳繩達標中過關。在校運會上,組織同學們團結一心拿到了全校團體總分第一名。
四、加強家校聯繫。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯繫,將一些孩子的表現利用校訊通和家長聯繫,共同商量對策。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,相信在以後的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
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