四年級體育教學工作總結
本學期以《健康體質達標》為教學指導思想,貫徹“健康第一”的理念,在教學中認真的鑽研新大綱和教材,把握新課程理念,把握教材中的重點、難點和知識點,並靈活的根據本校的場地和學校特色,選擇貼近學生實際的運動。在教學中注重發揮學生的主體性,尊重學生,發揚教學民主性,讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別,使學生樹立終生鍛鍊的信念,使學生得到全面發展。現將本期的體育教學工作總結如下:
1、按《體育課程標準》和學生情況,制定體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教案,做到課前佈置和檢查場地器材。
2、每一堂課合理安排教學內容,向四十分鐘要質量,按常規做好課前、課中、課後的各項工作,認真鑽研教材,以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛鍊,發展學生的綜合身體素質。在教學中,我抓住體育的獨特性,根據教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學生正確的個性發展。
3、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法,示範動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
4、努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學生的整體素質。
5、在室內授課時,主要向學生介紹體育小常識,各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性,激發他們對體育的愛好,,從而產生參與體育活動的慾望。
6、有計劃地組織學生訓練,積極參加校第三屆運動會。
學生通過有效的訓練,在運動會上表現優異,取得了驕人的戰績。
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