國小三年級綜合實踐活動計劃
一、指導思想
以教育部“綜合實踐活動課程指南”有關要求和本校“綜合實踐活動課程實施計劃”指導綱要徵求意見稿為指導,結合本年級實際,認真開展綜合時間活動,在實施過程中強調“整合”,注重“實踐”,突出“開放”,關注“過程”,提倡“民主”,積極進行專題研究,不斷提高課程實施水平,促使我校課程改革不斷走向深入。
二、學段目標
在學校領導的指導下,三年級老師進一步學習新課程標準,明確綜合實踐活動課程的實施目標,在其他年級研究實踐的基礎上,將理論與實踐結合起來,引導本年級學生在運用知識解決問題的過程中,獲得深切的體驗,產生積極的感情,激發孩子研究生活和科學的慾望,培養創新精神和實踐能力,提高發現問題和解決問題的能力。增強團隊合作意識,從而進一步加強人際交往的能力。
三、具體安排:
時間
主題
活動目的
聘請老師
九月
慶賀教師節
培養自信心;對教師的愛;
合理計劃學會節約
十月
我是媽媽的小幫手
學會力所能及的家務活,培養熱愛勞動之情。
十一月
我們的學校
瞭解自己所在的學校,培養對學校的熱愛之情,讓學生融入社會、關注他人、學會關心。
十二月
1、廢品變禮品
2、小小義務工作者
增強環保意識體驗為他人服務的快樂
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