基礎教育小課題研究實施方案
在我的教學中出現了下面幾名不同類型的學生。例如:鄭XX、楊XX、劉XX同學。這幾名同學因先天或後天的因素,不能在課堂上完成學習任務。面對上述幾名同學的情況在我的課前備課時就應充分備這幾名同學,針對每次教學這幾名同學都有自己的教學內容。
如:鄭XX先天下肢殘。平時走路都非常空難,所以體育課是不可能完成的任務。但為了鄭XX我在教學中從不會留下他們一個在教室或成為旁觀者。我會給他們一些教學任務,幫助我完成其他同學教學工作。例如:上課時每次上課點名時由他完成。下課時也由他完成,教學中讓他監督其他同學完成的情況。使鄭XX每次體育課都能參加到體育課中去。從頭到尾都自己在參與。讓其感覺自己因先天因素沒被遺忘。使自己也能融入到大家庭中去。
楊XX同學是後天因故下肢傷殘,有一些難度的技術動作無法完成,但楊XX是一個十分好強的同學,每次都主動嘗試去完成教學內容。通過觀察我就根據上課內容適當調整他的學習任務。例如:準備活動可以不和其他同學一起跑步,可以和老師一起安排器材,去做一些簡單的準備活動。而徒手操部分,楊XX可以一起去做。課堂實踐中去應幫助去做一些簡單的技術動作。同時教育其他同學一起幫助這些同學,絕對不許嘲笑這些學生。讓這些學生也能正常的融入班級的教學中去。
劉XX是一個典型的好吃、懶動的學生,家庭教育也十分缺乏。體育課能溜就溜,教學中能逃就逃,有難度的就不做。針對這樣的學生我經常做學生的指導思想,正確引導,加強鼓勵,讓學生逐步融入正常的教學中去,同樣能感到體育課的快樂。
針對上述幾位的同學,我每次教學前都應針對他們幾位認真備課,我也在不斷調整,不斷改進,逐步完善讓這些身體、心理上有陰影的同學也能正常融入課堂。因為我們是一個集體,而他們是缺一不不可的。
綜上所述,教育工作者的我們針對每一個同學都認真對待,面對不同的學生應因材施教,不斷提高完善,相互促進,力爭更上新新台階。-
物業公司護衞員培訓方案
護衞員培訓方案一.公司概況二、公司理念三、企業精神四、管理模式五、質量目標1、公司新接管的物業兩年內達到省級“城市物業管理優秀大廈”標準和“省級文明大廈”的標準。2、管轄區內無重大安全責任事故,區內治安案件年發率佔總人口的0.2%,無重大火災、刑事和交...
-
高處作業常見安全事故應急救援預案參考
一、作業人員在作業時各項作業條件都必須達到要求。1、作業證2、身心狀況3、作業環境條件4、作業設備工具達標齊全5、各管理各崗位人員到位6、作業前全過程檢察達到安全作業要求7、具體作業地點的其他相關安全要求。二、高處懸掛作業常見安全事故1、在作業中發...
-
學院食品安全宣傳活動實施方案
根據浙江省食安辦發【20XX】號文件要求,為了提高廣大鄉村居民的食品安全意識和能力,培養大學生社會責任感,瞭解鄉村發展現狀,我院食品安全宣傳隊將進行深入餘杭區徑山鎮鄉村的食品安全宣傳活動,現制定如下方案:活動概況:一、活動主題:保障食品安全,你我共同責任——財經...
-
國中學生優秀評選表彰方案
一、目的:通過評優表彰,對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。二、理念:“賞識、激勵、關注”賞識使人自信,激勵使人進步。以賞識教育的態度來關注與重視每一名學生。三、設想:改革傳統“三好學生”的評優辦法。以評...