關於中班科學教案2篇 科智攜手探索:中班科學教案精選
本文是關於中班科學教案的簡介。中班科學教案旨在通過探索自然和日常生活中的現象,培養幼兒的觀察力和分析能力。教案內容涵蓋了季節變化、天氣現象、植物生長等方面,通過寓教於樂的方式引發幼兒的興趣和好奇心,促進他們的綜合能力和創造力的發展。
第1篇
2、藉助觀察、討論感知螃蟹、龍蝦的爬行特點,並學會用語言表達
幼兒與家長一起做的調查表,螃蟹、龍蝦若干。大盆4個。
師:和爸爸媽媽一起做了調查表,知道了哪些是會爬行的動物?請小朋友一起説一説。
師:請來一位小動物,看看他是誰?它會爬嗎?看看他是怎樣爬的'?
引導幼兒觀察螃蟹的爬行,師:它用什麼來爬?你發現了什麼?並用語言和動作表達,
觀察龍蝦的爬行,師:龍蝦用什麼爬,他和螃蟹爬的樣子一樣嗎?引導幼兒觀察兩者爬行的異同。
第2篇
1.給幼兒講故事《好餓好餓的.毛毛蟲》,介紹毛毛蟲變蝴蝶的過程--毛毛蟲是從哪裏孵化出來的?
--大毛毛蟲蓋了一間房子,從房子裏鑽出來的是什麼?
2.與幼兒分享蝴蝶的有趣信息,請幼兒想一想,説一説:
--當教師搖鈴鼓時,請幼兒將身體縮起來變成小小的毛毛蟲(只有一小步分身體和地面接觸),毛毛蟲爬呀爬,吃了一大片葉子,身體長大了一點(請幼兒將身體與地面接觸的更多些);又吃了一大堆葉子,身體變的好長、好大啊!毛毛蟲爬呀爬,爬到樹上結成繭;繭裏的毛毛蟲變成蛹掛在樹上或葉子上;成蟲咬破繭,變成蝴蝶飛飛飛。
--引導幼兒仔細觀察幼兒用書《毛毛蟲變蝴蝶》。把觀察到的信息,用肢體動作表現出來。
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