五星花大班美術教案模板3篇 創意靈動,成就藝術:五星花大班美術教案模板
本文將為大家推薦一款精品美術教案模板——《五星花大班美術教案模板》。該模板以適合大班幼兒教育的特點為設計核心,內容豐富、操作簡單,旨在幫助老師們更好地組織教學活動,提高幼兒的藝術修養。無論您是初入教育行業的新手還是經驗豐富的資深教師,該模板都能為您提供全面的指導,助您成為優秀的美術教育者。
第1篇
4、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
紅色和黃色五角星剪好若干個、漿糊、一次性筷子,棉籤,瓶蓋,播放國歌
1. 出示圖片,小朋友你們看,這些是哪個國家的國旗呢?
二、認識五星紅旗,知道五星紅旗是中華人民共和國國旗
教師:小朋友們,在這些國旗裏,老師最喜歡的就是這面五星紅旗了,老師為什麼喜歡這面國旗呢?(因為這面五星紅旗它是我們中國的國旗)
教師:請小朋友想一想,你在哪裏見過我們中國的國旗呢?
教師:你們的小眼睛真厲害,很會觀察,原來啊!只要有國旗的地方就代表中國人在的地方
(1) 貼旗面:五角星貼在旗面的左上角,大五角星在中間,4個小五角星在四周
(2) 把旗面貼在旗杆(吸管)上:在旗的邊緣抹上糨糊,往旗杆上貼
第2篇
1、認識五星紅旗(國旗)的特徵,知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。
2、初步學習畫五角星的技能,能恰當的佈置五個五角星。
5、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的乾淨,體驗不同形式美術活動的.樂趣。
3、 小結:國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成,國旗的紅色象徵革命、五顆五角星及其相互關係象徵領導人領導下的革命人民大團結。
(2)、提醒幼兒保持畫面整潔,教師並及時地巡迴指導。
(3)、教師指導幼兒畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。
教師針對幼兒的具體表現給予相應評價,讓幼兒感受到成功感和自豪感。並照顧到那些能力相對弱的幼兒,讓他們也能在活動結束以後獲得快樂,增強了自信心。
第3篇
視頻儀,紅色長方形紙、吸管(粘上雙面膠)、五角星每人一份,國旗
(2)國旗是什麼顏色的?什麼形狀的?上面有什麼?
(3)五星紅旗在旗幟的什麼地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什麼?(五顆星星在旗幟的左上角,一顆大星在中間,四顆小星圍着它,四顆小星的尖角對準大星。表示全國人民圍繞在黨中央周圍。)
(4)教師介紹因為這面旗幟的顏色是紅色的,上面有五顆星星,所以它的名字叫"五星紅旗",五星紅旗是我們國家的國旗,所以我們都愛國旗。
3、教師提出和小朋友一起製作國旗,課件出示介紹國旗的製作方法。
(2)將五顆星星在旗面上擺好位置,強調放在左上角,大星星在中間,四顆小星圍在它的右邊,尖角對準大星。
(3)將五顆星背後的不粘膠撕下,貼在旗面相應的位置。
(4)將吸管上的雙面膠撕去,將製作好的旗幟固定在吸管上。
a.教師請幼兒自己動手嘗試如何固定,以及固定的位置。
b.小結幼兒的操作:旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端,有五角星的地方靠近吸管。
4、教師指導幼兒按步驟完成製作,鼓勵幼兒大膽嘗試。
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