學生愛的教育讀後感3篇 《愛與教育:學生的成長之路》——讀後感
《學生愛的教育》是一部由李永樂教授寫作的教育哲學著作,書中充滿了對學生和教育的關愛、思考和探索。通過對教育的宏觀視角和微觀視角的論述,向讀者展現了教育的多面性和根本使命,引發了讀者對教育的深刻思考和反思。
第1篇
這本書是一個意大利的四年級學生安利柯,在一個學年的十個月中所記的日記。其中,也有他父母給他的一些勸戒性的小文章,以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完,單單讀過的幾個小故事已讓我感動不已,感慨頗深了。
這部處處洋溢着愛的小説所藴含並散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。它在感動我的同時,也引發了我對愛的一些思考。愛究竟是什麼
它像空氣一樣,天天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很輕易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經融入我們的生命。而面對我們的教育,愛,應該是教育力量的的源泉,是教育成功的基礎。劉廣星在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話:”教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。“愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,天天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中其實也包含着人們對於美好生活的追求。
第2篇
?愛的教育》的作者是意大利四年級學生支付寶,這本書主要講述支付寶的生活事蹟和他父母給他講的小故事。這些故事中的每一個都以“愛”一詞為中心。(托馬斯a .愛迪生,愛情)我還沒有完全讀過這本書,但我已經感受到了愛情的偉大,對我有很大的幫助。
愛情是什麼樣的愛情是無形的。我們的世界到處都是愛只是我們感覺不到它的存在。(蕭伯納,愛情)這本書裏有很多愛情。同學之間的真摯友誼,老師和同學之間有很好的親情。也有父母對子女細心的愛,只看到一面的人的微笑。愛情為什麼這麼偉大,因為愛情在我們之間是堅不可摧的。但是經常有人犯人生中的重大錯誤。自私,只想着自己,完全忘記別人,最終自取滅亡。(威廉莎士比亞、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私
一開始我看到一個叫洛佩蒂的小男孩,他沒有把一年級的孩子綁在馬車上,而是站出來救了那個孩子。我認為洛佩蒂很勇敢。也許當他從人羣中跑出來時,他認為自己會受到傷害。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、勇氣)也許當他大膽跳下去拯救生命的時候,他完全沒有想到自己。但是我知道他有拯救那個孩子的信念。在洛佩蒂,我看到了愛情。
我感覺愛情其實無處不在。父愛,母愛,師父的愛,友愛總是和我們在一起。像太陽照耀的光一樣温暖地照耀着我們。就像一杯清水一樣,總能滋潤我們的心。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、愛情)學會感恩,珍惜對我們的愛,獻身,讓世界變得更加完美!
第3篇
愛,一個多麼熟悉的字,在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書,我才真正知道愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋裏,才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感,讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份,記錄了他身邊各式各樣感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛,他一天感受一點,一天反思一點,每天都在愛的世界裏成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩,把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了,他無法回家,於是路過的同學都用自己的錢幣來幫助他,沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。
讀了這本書,我終於深刻體會到同學之間,朋友之間應該互相幫助,應該學會寬容,學會理解別人,我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力而為地去幫助他,人與人之間的關愛有時雖然是微小的,但它是無私的,珍貴的,非凡的。
我相信,只要我們人人都獻出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!
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