包餃子國中優秀作文3篇 包餃子——國中妙趣橫生的佳作
這篇優秀作文以“包餃子”為主題,講述了作者在包餃子的過程中所體現出來的堅毅、耐心和毅力。文章生動形象,語言簡練。這不僅展現了國中生優秀的寫作能力,更體現了中華傳統文化中家庭美德的重要意義。
第1篇
早上,媽媽去學校參加“家長有一天來學校”的活動。中午,我媽終於回來了。我纏着媽媽等不及了。媽媽笑着説:“肖敏,別擔心,你燒開水,我會拌餡的……”
媽媽這麼快,準備馬上就好。我想:我今天要包餃子,但是我要和我媽媽競爭。這時,我媽媽對我説,“肖敏,時間不早了。我想快點打包。不要在這裏礙事。”
一眨眼,我媽已經包了十幾個餃子了。好像所有的餃子都是“強壯健康”的。而我又急着要和媽媽競爭,所以餃子看起來皺巴巴的,像癟了的丸子;有的東倒西歪,像戰後留下的老弱殘兵。我羞愧得沒辦法,只好把它拆了,塞了點餡進去。我們終於包了三十個餃子。
“肖敏,等一會兒打包,先包餃子,看看餡料是鹹的還是淡的。”母親命令道。餃子出鍋了,我趕緊打開鍋,用勺子盛餃子。只看到媽媽的餃子在水裏飄着,就像一隻小鴨子在水裏玩,極其精緻,卻沒有我的餃子的痕跡。原來我沒包緊,餃子都散在鍋裏了。大海撈針,終於找到了一個只裂了一半的餃子。它好像在張開嘴對我微笑!
我媽媽笑着説:“肖敏,以前餃子湯清淡,但你‘改進’後,不僅餃子好吃,而且餃子湯香味濃郁”吃着媽媽做的餃子,喝着自己做的餃子湯,感覺特別尷尬。
第2篇
週日中午,看到電視上的人物津津有味地吃着好吃的餃子。我想吃,就問媽媽:“媽媽,你打算什麼時候吃餃子?”媽媽説:“我今天中午吃餃子。怎麼了?”“沒有,只是好久沒吃餃子了。”我趕緊回答。媽媽説:“想吃餃子可以,但也要幫忙包餃子,不然就不想吃。”想到好吃的餃子,我爽快的答應了,跑到衞生間洗手準備包餃子。
一開始我媽從冰箱裏拿出韭菜,放到水閘裏,然後洗。然後把韭菜切成片。媽媽把三層肉丟到合適的鍋裏炸了。煎好後,她把韭菜和三層肉放在一起,付了錢。然後我媽在肉和韭菜里加了香油,雞粉,鹽,一點醬油等等。這個準備就完成了。
我來到前面板上,和媽媽一起包餃子。誰知道,包餃子真的不是一件容易的事,抱着一面,另一面的餡就出來了;捧在那裏,沒想到兩邊都沒有餡。餃子就像一個大肚子的“將軍”,而我的餃子就像一個受傷的士兵。看那些難看的餃子。我只是不想包裝它們。我媽打開我的心扉説:“你不能半途而廢!”我心想,如果包不下更多的餃子,就把皮放在手掌尖上,不要再放餡了,沿着皮的邊緣慢慢捏,直到封好。雖然這次做的餃子稍微長一點,但是成功了。我連續打包了幾個包。我裝得越多,我就越熟練。裝的越多越好看。
吃的時候,我覺得這個餃子很好吃。你自己勞動的成果確實很好吃。古人云:“紅糖甜,白糖甜,或者勞動果實甜。”這句話真的是真的!
第3篇
一個週六的下午,爸媽開車送我去婆婆和外公家。當我們到達那裏時,快到吃晚飯的時間了。爺爺建議道:“你全家今天都來了。我們包餃子吧。”有一次聽音樂,最喜歡吃餃子!
我來到桌前,找了一張凳子坐下,開始努力學習怎麼包餃子。首先,我小心翼翼地用手拿起一個薄薄的餃子皮,攤在手心裏。然後我用小勺子舀了一些肉放在餃子皮中間。然後我用右手食指蘸了幾滴水,放在餃子皮邊上,像媽媽一樣包好。因為第一次學做餃子經驗不足,再加上貪吃,就多放了餡。擠壓餃子皮兩面時,餡料從中間出來。匆匆忙忙,我趕緊用手擠中間,餡兒從兩邊都出來了。我趕緊用手捏緊了餃子皮的所有邊緣,整個餃子都炸了,我很鬱悶。這時候我媽耐心的教我,餃子餡不能包太多。如果我裝的太貪心,我會露出我的餡。我又拿起一個餃子皮。這次聽了媽媽的話,吸取了上次的教訓,少放了一點餡。結果餃子癟了,餡兒一點都沒漏出來。雖然這一次餡料一點都沒漏,但是因為餡料太少,吃不飽。於是我琢磨了幾遍,練了幾遍,終於掌握了怎麼把餃子餡放好了。餃子包好後,爸爸下樓到廚房做飯,很快一盤好吃又熱的餃子端上來了。第一次吃自己做的餃子。味道好極了!
讓我覺得做什麼都不容易。對觀者來説真的很容易,對行為者來説很難。
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