國小學校教學工作總結
忙忙碌碌的一學期又過去了,本學期我校繼續以青銅峽教研室教研工作為指導,以中心學校工作為切入點,立足我校教育發展的實際,以課堂教學為中心,以提高教育教學質量為重點,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,使學校的教育教學工作又有了不同程度的提高。現將本學期的教學工作總結如下:
一、抓好理論學習,不斷更新觀念
一個教育者的成功取決於自身不斷的努力,取決於不斷的學習。只有不斷的學習,你的視野才寬。古人云:“會當凌絕頂,一覽眾山校”作為一名教育工作著,只有站在一定的高度,才會發展,才會創新。因此,本學期,學校仍要求每位教師制定學習計劃。根據中心學校的安排,每位教師完成了近一萬字的“實踐科學發展觀”筆記,並撰寫了七篇學習心得。通過學習,各位教師的理論水平提高了,大家一致認為:學校實踐科學發展觀就是要以學生髮展為本,實事求是,樹立以學生終身發展的思想。並把這種思想意識在自己的教育教學中逐步實踐,逐步滲透。取得了良好的教育效果。在此基礎上,各位教師又利用課餘時間學習有關教學方面的書籍,整理了近兩千字的業務學習筆記。作為教師對自己的專業不能滿足於“給學生一碗水自己要有一桶水”的關係,而應當是“給學生一碗水自己要有長流水”的關係。也就是要源源不斷的有源頭活水注入,才能對學生起到很好的引領作用。正是這種原因,對教師的學習才常抓不懈。
二、抓好教學常規管理,提高教育教學質量
1、加強教學常規管理。
本學期我校繼續全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度備課內容上課,不開無軌電車。提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,沒有體罰和變相體罰學生的教學行為出現。
開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,學期中組織考評小組成員對教師的教案、學生的作業、多媒體課,教學工作手冊等進行了檢查,檢查一次總結一次,並將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時瞭解我校教師的教學情況,做好督導工作。
2、做好教學質量檢測。
強化質量意識,充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科把把好質量關,紮紮實實完成學科教學任務作為教學工作的重點。結合上年度考試情況,學校對薄弱環節(年級學科)進行跟蹤調查。採取多種方式進行質量分析。並對期中中心學校檢測的科目,對檢測的情況進行全面的總結,及時分析教學中存在的優缺,提出今後改進的措施。爭取在期末考試中取得好的成績。
3、注意特長學生的培養,組織課外興趣小組。
本學期繼續加強對特長學生的輔導,學校有楊麗豔老師擔任書法興趣小組的輔導老師,楊老師每週三兩節課後活動一次。從活動中學生們瞭解了我們祖國的文字博大精深,他們愛上了書法,從活動中他們也真正體會到了我校的校訓“一筆一劃寫好字,一生一世做真人”的真正含義。通過活動學生學習的積極性提高了,作業乾淨整齊,還湧現出像馬超凡、馬馨婕、王若宇等小小書法家。學期末組織了書法比賽:馬超凡、馬馨婕等同學獲得了一等獎,張璐、王若宇等同學獲得了二等獎,王玉新、李金國等同學獲得了三等獎。活動的開展有力的推動了學生寫好字的興趣。為了培養學生各方面的能力,我們將繼續開展各種興趣小組。
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