大學結業個人總結
三年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收穫匪淺,收益終生。回顧這三年的學習歷程,感受頗多。
一、苦盡甜來,感覺真好。
能進入南京師範大學本科函授班,可謂曲折多多,裡邊的辛酸只有自己知道。在年就參加了一次成人大學聯考,當時就以一分之差名落孫山,你能想象當時對我的打擊有多大。曾多次想放棄,當時家人的多次鼓勵,朋友的極力支援,使我堅持了下來,年又碰到了非典,或許是老天的刻意安排,給我更多的時間系統複習,年再次參加到大學聯考,功夫不負有心人,終於以高分被南京師範大學本科函授班錄取。時間真快,現即將完成學業,心裡總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出後的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內涵。
二、精彩教學,回味無窮。
雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐
……的學習模式,使我收穫匪淺,收益終生。
由於不同於全日制的授課方式,一般是每半年只面授兩次課,每次只有幾天。除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天裡上好每一堂課,聽好老師每一句話。
在聽課之餘真切地感受到,並且讚歎十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統淵博的知識,又有生動形象的例項;既對理論進行系統傳授,又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。
三、珍惜機會,受益匪淺。
誠然,其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。
在這裡,教師的博學,同學的真誠,雖說已經都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真彷彿讓我一下子回到了學生時代,一如那股學習的勁頭。
為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家後捨得化時間,根據複習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬於辛勤耕耘者。
進修學校學習的三年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子,畢業之際,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短,不斷創新,為自己的不足而汗顏,為自己的認識而激動,為自己的將來而躊躇滿志!
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