大學教學年終個人工作總結
xxxx年即將過去,新的一年就要到來,在即將過去的一年裡,通過自己勤懇工作,加上院、系領導的正確指導,各兄弟部門之間的相互協作,以及我係全體教師的共同努力,較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院裡佈置的各項任務,從而也使本人在各個方面得到了鍛鍊和提高。下面就我分管的教學工作總結如下:
一、常規教學執行正常,教學環節井然有序
根據教務處的通知,三系成立自查領導小組,傳達教務處關於期中教學檢查的相關事宜,按照要求佈置好自查的工作流程。在各教研室自查的
基礎上,第十週開展了期中教學工作的系部抽查工作,有針對性的對教師的教學計劃執行情況、備課、課堂教學、作業批改、課後輔導答疑、課堂考勤,實驗實習和技能培養方案執行情況進行全面檢查,通過檢查我們瞭解到半學期來我係教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學,教案、課件的準備及作業佈置、批改,總體情況良好。(見統計表)華考範文網照本科評估標準,軟體工程、通訊工程、材料成型和電子資訊工程四個專業除專業主任之外無高階職稱的教師,金屬材料和無機非金屬兩個專業均有一名博士(以上專業均不包含外聘教師)。根據評價指標六個專業均為合格專業。並計劃將電腦科學與技術專業作為院重點建設的遴選專業申報。[華考範文zk]課、示範課,相互取償補短。教研室活動主題明確,內容豐富效果好,記錄齊全。平均教研活動5次。
4、加強青年教師的幫扶工作,尤其是本年度的新教師,經系部統一安排,通過新老結對,按照課程大綱的要求,完成教材的梳理、規範備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環節,到目前為止,2位新教師均已順利過了教學關,且教學效果良好。
5、針對我係學生缺席遲到情況較嚴重的情況,加強課堂考勤,要求每位任課教師每節課都要堅持考勤。並將班級學生的出勤情況及時反饋給相關班級的輔導員,對缺席、遲到學生進行批評教育。
6、加強師德建設。以學院師德建設規範為藍本,以教研活動為師德建設交流與教育的載體,交流身邊先進的教師和事蹟,相互學習相互促進。
二、健全機制,促進專業建設的穩步發展
1、在xx計劃基礎上進一步修訂10級人才培養方案,使之更加符合應用型人才培養要求,課程體系更加合理規範。
2、加強《電腦科學與技術》、《軟體工程工程》兩個自辦專業的建設工作。
3、學期初,根據教務處的安排,對金屬、材料、無機、軟體工程、通訊和電子資訊六個專業參加本科專業合格評估工作做了部署,成立了以系主任為首的專業建設領導小組,對xx年評估未達標的以上六個專業進行自評,按照本科評估標準,軟體工程、通訊工程、材料成型和電子資訊工程四個專業除專業主任之外無高階職稱的教師,金屬材料和無機非金屬兩個專業均有一名博士(以上專業均不包含外聘教師)。根據評價指標六個專業均為合格專業。並計劃將電腦科學與技術專業作為院重點建設的遴選專業申報。
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