國小二年級上學期班務個人工作總結
本學期即將結束,回顧本學期的工作,有收穫,也有令人不滿意的地方。現將本學期的工作總結如下:
在這學期為了搞好班風,促進學生全面發展,我做了以下的工作:
一﹑培養學生遵守紀律的習慣
本學期我經常利用班會及課餘時間教育學生遵守課內外紀律,發現某個同學表現較好,及時給予表揚,在班級中樹立榜樣,發現不良現象及時糾正,經過一個學期的努力,班裡絕大多數同學表現較好,個別學生組織紀律觀念淡薄,還需要繼續加強。
二﹑培養學生講衛生懂禮貌的習慣
要求學生遵守學校的規章制度,講究衛生,衣著整潔,養成良好的衛生習慣,要求學生講文明文明,懂禮貌。同學之間團結友愛,互幫互助。
三﹑做好學生的安全教育工作
利用班會課進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河裡玩水,課間不追諑打鬧,以免出現不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態。
四﹑堅強與家長的聯絡,共同教育好學生。
老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯絡,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過我和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。
五、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。
做好班主任工作,並不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重複性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。
因此,我在工作之餘,認真鑽魏研老師的班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教同校的老師,力求把每件事處理好。開學初,組建了班委會,確立由班長主要負責,輪換值日。充分調動學生的積極性,培養了學生各方面的能力。
六、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業務水平。
新一輪的課程改革,啟用課程標準,教學中必須有新的理念、運用新的教學方法,才能適應培養創新人材的需要,才能為學生的終身發展負責。我校開展集體備課,在活動中發現問題及時解決,讓每堂課都在有效中進行,使學生在和諧的課堂中愉悅的獲取知識,並重視學生的自我鍛鍊和個性發展,使全體學生的潛能得到最優的發揮,使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力,在學生面前才有威信,才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想,努力提高自己的業務水平,為班級管理創造更有利的條件。
經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,我會在以後的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。
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