安全處主任工作總結7篇

優秀的工作總結才能讓我們更自信地面對新的工作機會和職業發展，寫工作總結有助於發現工作中存在的問題，下面是本站小編為您分享的安全處主任工作總結7篇，感謝您的參閱。

安全處主任工作總結篇1

安全工作是一項長期而又艱鉅的任務，必須毫不鬆懈地抓下。國小生雖然有了一些安全意識，但由於年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防範於未然，回顧這一學期的安全教育工作，現總結如下：

一、加強自身安全知識的學習

作為教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。

二、培養學生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學生在學校裡不玩危險遊戲；出校門時，慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

三、培養學生遵守紀律習慣

首先向學生貫徹落實學校裡的規章制度和《國小生日常行為規範》，經常利用班活動課、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

四、開展豐富多彩的教育活動。

1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。

通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、還利用學校黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

4、教育學生外出要經家長同意，不得在外住宿。教育學生遵守交通法規，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發現違法犯罪行為要及時報告。

5、學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。

6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。

7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學後不在學校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。

8、做好晨午檢工作，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生，健全檔案。

9、安全知識競賽。在班上，以小組為單位開展安全知識競賽。舉行安全手抄報比賽。

總之，安全工作將是一項長期而又艱鉅的任務，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，並要長期不懈地繼續下去，為我們的教學工作打好堅實的基礎。

安全處主任工作總結篇2

我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力；透過齊抓共管，營造全關心和支援安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產不受損失，維護正常的教育教學秩序。

一、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，並配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級狀況並及時向班主任彙報。

二、制度保證，措施到位

1、簽訂職責書。學校與班主任簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。

2、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、制定了意外事故處置預案。

三、齊抓共管，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救潛力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以＂校園安全＂為主題，在安全教育週期間，組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作；

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。用心推行一週安全提醒，利用周前會議，小結上週安全工作，強調安全事項。透過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範潛力和自我保護潛力；

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我班安全保衛工作水平。

安全處主任工作總結篇3

為積極配合學校法制教育工作，認真貫徹落實有關法律、法規，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利於少年兒童健康成長的良好環境。本中隊有計劃、有系統地對學生進行了法制教育，通過豐富多彩的活動，我班取得了較好的教育效果。

一、法制教育與日常行為規範相結合。

開學初，組織學生學習有關法律、法規等檔案。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中國小生守則》《國小生日常行為規範》等。

二、充分利用《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，培養學生法制觀念。

1、制定了詳細的《國小生日常行為規範》、《國小生守則》學習計劃。

2、在學校規定的地方課程課中抽出一節課的時間，上好法制教育課。

3、結合我班具體情況，根據《國小生日常行為規範》、《國小生守則》的要求結合法制教育對學生進行教育

三、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。

為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我班把3月中一週定為“法制教育周”。開展六個一活動：即觀看了一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發了一封致家長信、開闢了一期安全、法制或毒品預防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題徵文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。通過開展法制教育活動，我班未出現一例學生違法亂紀的行為。

班級作為育人基地學校中的一個細胞，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。

安全處主任工作總結篇4

時光匆匆，轉眼4月份又過去了，本月繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育，加強對值日生的管理和指導，努力培養學生養成認真、負責的習慣。培養班級小幹部，依靠班幹部協助管理班級工作。本月班上總體良好，但是有一起班級矛盾事件。以下是本月安全教育要點：：

一、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。

安全教育一直是學校工作的重要部分，我經常利用晨會、班會、晚學前，對學生進行安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。並在班中選幾名安全監督員，對學校不同時段、地段進行安全監督。作好假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。

二、培養學生良好的學習習慣。

平時我要求學生能夠遵守學校各項規則，自覺規範自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不專心聽講，做作業拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細，不粗心馬虎，字跡要端正清楚，課堂作業、回家作業及時完成，不拖拉，上課專心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平時多注意發現學生的點滴進步，耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣。

三、班級常規整治

早晚操、衛生的掃除、紀律等教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，並通過參與，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，忘記戴校卡等方面也制定了一些措施，逐步使學生養成做事認真，不丟三拉四的習慣。這一個月中，在全體師生的共同努力下，班級各項工作都有了新的發展和進步，學生們的習慣規範了許多，。我針對檢查中出現的問題，及時帶領全班同學進行總結，激發學生積極向上，勇於改正自身存在的缺點，爭做一名優秀的學生。

四、抓好班級管理

對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，經常找他們聊天談心，與他們多交流。還與家長聯絡，共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子 ，負責督促、檢查學習任務完成情況。注意對他們的教育方法。採取鼓勵與表揚相結合的方式。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。

本月天氣變化多端，我經常提醒學生注意及時增減衣服，平時要加強鍛鍊，增強體質。班主任的工作是很細小的，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中，我儘量作到“手勤、嘴勤、眼勤”，讓學生在老師的教育和幫助下，健康快樂地成長！

安全處主任工作總結篇5

孩子健康、快樂成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視安全教育工作。平日裡，不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、家校聯絡，保障安全。學生的資訊表，要隨時都帶在身邊，以便隨時可以與學生家長取得聯絡，同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，使他們意識到安全第一，健康第一。

2、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。每週一次的班會要強調安全，加強安全教育。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，並且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

3、加強檢查，及時整改。每天上課前我都認真清點學生人數，讓班幹部報告人數給上課的老師。學生放學回家不能在路上打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作，學生放學後要徑直回家，不在路上逗留、玩耍。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

在這學期中，我在安全教育工作方面雖然取得了一定成績，但“安全永遠第一”，所以在今後的教育教學工作中，我仍需更加關注學生的安全教育，讓學生樹立安全防範意識。關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點，我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，讓學生們在安全，安靜的環境裡面快樂學習。

安全處主任工作總結篇6

梔子花開，六月已然降臨。面對繁雜的畢業結束工作，我從容不迫，按部就班地做好一項項工作，現小結如下：

一、班級組織管理：

1.安全教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安全意識。每天都有安全監督員及值日班長對課間活動進行監督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。重申作息時間，強調早上不得早於7點30分到校，下午放學後及時回家。平時經常坐班，瞭解班級情況，以免發生安全事故。

2.常規教育：臨近畢業，除了一如既往地做好一日常規工作之外，積極關注學生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產生。常利用班會等時間對學生進行心理教育或思想教育。

3.衛生情況：班級每天的衛生都落實到人，窗臺、飲水機、黑板和講臺等都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。強調不得帶零食和飲料到校。

4.紀律情況：臨近畢業，有些同學開始心思浮躁，上課自由說話，作業不完成。為了不讓這種壞風氣影響全班，我在全班再次強調課堂紀律，並單獨找一些特殊的學生談心，希望他們能遵守課堂紀律，積極備戰畢業前的各項藝體常課的考查。

5.樹立班級榜樣：本月，我班夏天、許誠等多位同學受到學校或區的表彰。藉此機會，號召大家積極向這些同學學習，爭做優秀的國小畢業生。

二、關注學生全面發展，做好學期結束工作

1.為更好地瞭解、教育學生，我依舊經常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯絡，向他們瞭解學生在家的表現並反饋孩子在校的學習情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能健康地成長。

2.積極與各科任老師聯絡，瞭解學生上課情況和期末複習具體安排，指導學生合理安排時間，迎接期末的各科考查。

3..關心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課後，我儘量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒變化。及時調整學生的心態，力爭以飽滿的激情迎接畢業考試。

三、班隊活動及其它：

1.認真撰寫評語，修改評語，及時謄寫，完成素質報告書及學籍卡的相關資訊填寫，根據各項規定，學生的各科成績及平時表現合理地評選出班級三好生，優秀生，勞動積極分子等。

2.認真組織學生進行六一班級聯歡會和義賣活動。六一前夕，組織班幹確定好聯歡會主題，精心挑選節目，督促學生認真排練。同時，讓學生從家裡挑選自己沒怎麼用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校，並選了幾名學生做義賣員。由我班樑雨同學負責製作個性義賣箱。本次活動幾乎每個學生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項一百多元，全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣，又獻出了一份愛心，度過了一個有意義的兒童節。

3. 六一 學生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節日，並對學生進行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長，並在節前進行安全教育，要求學生休息好，複習好，為最後的兩天覆習衝刺養精蓄銳。

4.清退代辦費和午餐費。

5.畢業考試總動員，並告知畢業典禮相關事宜，做好大掃除工作。

天道酬勤 ，不管班主任工作多麼繁雜，瑣碎，我都會以飽滿的激情投入進去，爭取更上一層樓。

安全處主任工作總結篇7

抓好學生的安全教育是學校安全工作的重點，抓好學生的安全教育重點是開展好班級的安全教育工作。班級的安全工作，涉及學校的穩定秩序，影響到班級的和諧發展，觸及到師生的切身利益，更牽掛到家長那顆久放不下的心。因此，班主任應該把學生的安全教育管理工作，在日常的班級管理中，放到首要的位置來抓。我認為安全教育與管理，應以預防為主，可從以下幾方面進行：

一、重宣傳，養習慣

班主任要對學校制定的安全制度和安全措施，經常宣傳，深入學生心理，形成較深的影響，達到警鐘長鳴。

二、細管理，抓落實

上級相關部門和學校對班級安全管理、學生人身和財產安全教育管理，有一定的指示和要求。作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥倖心理和投機取巧，而應該腳踏實地、防患未然。

（一）、落實雙查：晨會、下午第一節。

1、查班級人數，看是否有無故缺課的學生，有缺課的，要及時與家長聯絡，查清去向和原因。如有存在安全隱患的，要及時與家長溝通，並向學校彙報，同時採取必要的措施，防止安全事故的發生。

2、檢視學生身體、神態、氣色，看全班學生是否有異常情況，如身體有病、心情差、心理差的，發現異常情況，要及時詢問，瞭解情況，採取具體的措施，如讓學生去看病、心理疏導、交流談心等，將安全問題消滅在萌芽之中。

3、配合上級和學校的精神，安排學生搞好階段性疾病的晨、午檢測工作。

（二），做好雙巡：上午、下午班主任要去教室巡視，觀察班級情況，及時瞭解和處理班級安全隱患。

（三），抓好兩操安全：

1、班主任要到場，看學生做操，防意外事故的發生；

2、班主任要教育學生做操上下樓梯要慢，靠右走，不瘋狂打鬧。帶領學生按學校指定的路線進出操場、進出教室。排隊而行。

3、教育學生做操時動作要規範，不得亂做，打鬧。動作要和學校的廣播統一。

班主任、班長，要及時檢查有無安全隱患，積極落實。平時，組織學習有關安全、法制知識，利用各種活動，採用不同形式讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。

三、查問題，突重點

安全工作無小事，安全責任重泰山。的確如此，事實上，學生大部分時間在學校，雖然大部分時間是在課堂中度過，但我們千萬不要忘了，還有那少部分時間（課餘，雙休日時間）。事實證明，我們學生很多糾紛，安全事故就是在這段時間中發生的。因此，班主任應在校期間多觀察學生，課餘時間多跑教室，多留意學生活動場所情況。平時利用一切可用機會給學生講交通安全知識，要遵守交通規則。

四、多聯絡，巧溝通

班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源，要善於溝通，巧妙溝通。特別是要與班長及班幹部多交流，多瞭解班級學生情況。要落實班級情況、及時反饋，把安全工作落實到個人。學生與學生有矛盾，班主任要幫助他們及時溝通，消除隔閡，特別是本班學生與其它班的學生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及別班學生溝通，互通有無，採取有力措施，合力抓好安全工作。

我相信，安全工作常抓不懈，則有百益而無一害。安全意識時時、事事體現在我們的思想上行動中，做到萬無一失。才能使學生平安，老師心安、家長心安、學校心安