文明報告總結6篇

一份有意義的報告總結是需要結合實際的工作經歷的，隨意杜撰是沒有價值的，我們寫報告總結的時候需要根據實際情況來寫，下面是本站小編為您分享的文明報告總結6篇，感謝您的參閱。

文明報告總結篇1

中學創建於1977年，位於梅家埠街道黨委駐地北側，佔地80畝，校舍建築面積10244平方米。現有教工99人，24個教學班，在校生1332人。建校近30年來，在各級黨委政府的正確指導下，學校始終堅持兩個文明一起抓，積極開展“兩爭兩創”活動。特別是近年來，全體教職工同心同德，真抓實幹，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團結一致，已達成共識：把建立文明單位，搞好精神文明建設當成學校的龍頭工作，並以此帶動其它工作的順利開展!通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環境明顯改觀，教育教學質量顯著提高，為我街道的教育事業和社會發展作出了積極的貢獻，取得了顯著成效。

現將我校文明單位自查情況彙報如下：

一、成立組織，健全機構，加強建立工作的領導

在進行文明單位建立的同時，我們面對的是當前市場經濟、網路化社會出現的道德滑坡、行為失範、人性缺失的現象。我校領導班子，高瞻遠矚，統一思想認識，把抓“文明建設工程”當作首要工作。教育要求廣大教職工，思想上要明確學校這塊陣地對精華社會風氣、提高全民素質、培養社會主義建設接班的重要作用。為此，學校專門組織全校師生，認真學習市、區文明單位建設管理辦法，使他們思想上高度重視，行動上積極配合落實。為了加強領導，學校專門成立了校長任組長的建立領導小組，校領導具體主抓，各職能部門負責人及學生會幹部共同參與，統一領導學校文明單位建立工作。下設辦公室、德育領導小組、師德師風建設領導小組、綜合治理領導小組、計生衛生領導小組等幾個分支機構，既統籌安排，又分工協作，切實提高建立工作的實效性。

二、建章立制，營造氛圍，促進建立工作規範化、制度化

我校多次召開建立文明單位專題會，認真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創新。對學校原有的《制度彙編》的部分內容進行了修訂和完善，使各項制度更趨科學、合理、公平。如《教工量化考核實施細則》、《教工考勤制度》、《教工評優評先制度》、《教工聘任制度》、《教學常規檢查制度》、《班主任工作評價制度》、《德育工作制度》、《文明班級評比制度》、《文明處室評比制度》、《學校衛生工作制度》、《食堂管理制度》、《學校行政值班制度》等。這些規章制度的修訂和完善，使學校嚴格管理有法可依，有章可循，促進了學校各項工作順利開展。學校還針對建立市級文明學校發起“文明月”活動和“爭當文明教師”、“爭當文明學生”、“爭創文明班級”和“爭創文明處室組”等活動。樹立先進典型，大造輿論聲勢，使大家學有榜樣，幹有方向。全校上下形成愛崗敬業、無私奉獻的良好的氛圍，學校的管理步入了制度化、規範化、科學化、法治化的良性發展軌道。

三、加強班子隊伍建設，不斷提高管理水平

學校領導班子的素質、工作作風直接關係到學校的工作實效和發展。學校領導班子成員注重自身建設，認真學習《黨章》、《黨內監督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴於律己，搞好勤政廉政建設。牢記兩個“務必”，努力實踐“____”思想，轉變作風，狠抓落實。心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，增強了凝聚力，形成了一個堅強的領導集體。同時，要求中層以上幹部做到：加強學習、與時俱進。經常 _工作會議精神以及《公民道德實施綱要》、《加強未成年思想道德建設的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。工作中講團結，比奉獻，講原則，重友誼，識大體，顧大局。堅持民主集中制和_會制度。發揚民主，廣泛聽取群眾意見，勇於開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現的失誤，使決策更加科學、超前，努力塑造“團結務實、幹事創業、廉潔勤政、甘於奉獻”的良好形象，使學校的管理水平上了一個新的臺階!

文明報告總結篇2

活動中以為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設工作為指示精神，以營造健康文明的網路環境為目標，以綠色上網和開展網路遠端教育為主要途徑，我們學校重點做好宣傳，使學生了解網路，渴望上網，並且能夠正確地運用網路，掌握知識，瞭解世界。我們做了以下幾個工作：

一、新課程、新教材、新理念，迫切要求我們上網學習，掌握知識，瞭解世界，普及電腦，走上網路資訊化的征程近在咫尺，我們學校在牆報上寫了標語，用廣播宣傳，使學生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面，網路中有一些不安全的隱患，我們要提高警惕，走進一個健康向上，豐富多彩的網上學習和娛樂環境。

二、開展“讀好書，上好網”主題活動，我們學校通過舉行“遠離不文明網咖，做健康文明的小網民”活動啟動儀式，召開主題班隊會，辦健康主題“環保、交通、創城”電腦小報等形式教育學生文明上網，知榮知恥。

三、“小手牽大手，快樂家庭網上游”活動的召開，做到了安全文明上網的外延，對學生進行計算機知識培訓及文明上網的指導，利用網路普及奧運知識，新交通法規知識，消防安全知識，節水節電小常識等引導未成年人樹立正確的文明網路觀念，並通過小手拉大手帶動家庭成員健康上網。

四、積極開展“四個一”活動。學校開展了一次“做一個有道德的人”網上簽名活動，全體學生積極參加，並作出了鄭重承諾。為了拒絕網咖，好好學習，健康成長，學校向全體師生髮出倡議：遠離網咖，從現在做起，自尊自律，養成良好的學習、生活和娛樂習慣，爭做“文明的學生”;各班舉辦一次“告別網咖，拒絕不良誘惑，培養文明行為”主題班會，老師要結合身邊的個案，引導學生充分認識網路的雙刃劍作用，形成健康上網、文明上網、理性上網的觀念和習慣;以爭做網路文明的使者、深刻認識網路文明的內涵、崇尚科學，追求真知、增強網路文明意識、使用文明的網路語言為主題出了一期黑板報。通過這些形式積極引導學生遠離網咖、遊戲機室，爭做品學兼優的學生。同時通過家長會、家訪、致家長的一封信等形式向家長宣傳未成年人不得進入社會營業性網咖的政策和要求，教育自己的孩子不進營業性網咖，切實承擔起監護人的責任。

本次活動的開展，掀起了“安全文明上網，遠離網路淫穢色情”的高潮。廣大青少年學生身上的懂得了要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;增加自護意識，不隨意約會網友;維護網路安全，不破壞網路秩序。

文明報告總結篇3

一年來，認真按照省、市愛衛會的有關檔案精神，不斷加強學校衛生工作，強化師生的衛生意識，取得了可喜的成績。校園環境進一步改善，綠化美化亮化得到加強，特別是優美、潔淨的`環境和良好的教育教學秩序，給到我校參觀、檢查、指導的各位領導和客人留下了第一個好印象。我校堅持把衛生工作作為學校工作的一項重要內容來抓，平時認真對照省、市愛委會的有關要求及《高縣衛生單位管理辦法》的規定來要求自已，努力營造一個優美的育人環境。從學校的衛生工作可以反映出一個學校辦學狀況的好環和辦學水平的高低，衛生都搞不好的學校，不可能在其它方面幹出多大的成績來。

我校的衛生工作學校領導和各位教師每天進校門要關心和過問的第一件事，目標是保持全天清潔，對出現的不清潔現象，除了及時通時人打掃外，還要列入師生的考評中。我校在堅持日常衛生教育的基礎上，完善衛生制度，加強硬體投入，採取各種措施，努力培養具有初步衛生習慣和良好品德，遵守社會公德的意識和文明衛生行為習慣，並增強環保意識。現將工作總結如下：

一、衛生管理機構工作落實，制度健全。

完善了以校長為組長，分管副校長為副組長，各行政、各班班主任為成員的領導小組，並以檔案的形式下發，以明確職責。領導組堅持每週星期一早晨開一次例會，專題研究學校衛生工作，特別是對存在的問題，認真研究，商討改進的辦法。學校還把衛生工作寫進了學校工作計劃中，認真安排，早作部署，認真落實。學校還結合學校實際，不斷充實和完善衛生制度，制定了教室、公共地段、辦公室、會議室、食堂、廁所、除“四害”等衛生管理制度，建立了一整套行之有效的衛生檢查辦法，把衛生制度編入了學校的《規章彙編》中，作為學校實施衛生工作的依據。

二、堅持搞好衛生宣傳工作。

在校園內建有衛生宣傳欄，張貼了講究衛生的宣傳標語和警示語，並堅持定期更換，向學生宣傳衛生知識、科普知識。教育學生從小做起，講究衛生，防止疾病。學校還把健康教育課列入了課堂，每期上課不得少於四節，讓學生知道最基本的衛生常識。每週一的全校學生會，學校都要抽時間講衛生工作，並對上週做得好的班級頒發流動紅旗。學校還利用現代教育技術裝置宣傳衛生知識，如廣播、雛鷹電視臺、網際網路等。通過教育，學生們都能認識到衛生工作的重要性，能自覺地配合學校搞好衛生，保持學校的整潔。

三、衛生設施符合要求。

學校注意了衛生器具的配備，各班都配置了足夠使用的衛生器材，並定期更換。學校還新購了一批不鏽鋼垃圾桶，放在校園內，以補充衛生設施的不足，並教育學生正確使用好垃圾桶。學校建立了衛生器具存放處，做到分類規範存放，便於使用。並堅持做到每天兩小掃，週末大掃除，課間拾廢棄物，衛生全天清潔。垃圾日產日清，並根據鎮上的規定，統一堆放到指定地點;教室內要求整潔、美觀、舒適，給學生一個乾淨整潔的學習環境，讓學生在這樣的環境中受到要講究衛生的教育。學校今年為搞好省“督政”檢查，投資20多萬元，維修學校禮堂、更換新課桌凳1260套、改造學校門外宣傳櫥窗、改建校門內所有辦公室、粉刷牆壁、油漆門窗，為學生的健康發展提供了保障，使學校的衛生工作又向前邁出了一大步，學校比原來更清潔、更衛生。

四、加強了校園環境建設，進一步綠化、美化、淨化校園，積極營造以人為本的，積極和諧的育人氛圍。

學校採用噴繪技術佈置校園，讓每堵牆壁都會說話，校門外藝術長廊、校園內“三風”、辦學思想表述詞、名人畫像、警句名言、古詩、學生優秀書畫作品等充滿人文教育和民族傳統教育的內容佈滿了校園的每一個角落，時時刻刻激勵著學生成長。優美的校園環境，濃郁的育人氛圍，默默地塑造著學生的心靈，陶冶學生的情操，使學生更加活潑、健康地成長。通過努力，學校的辦學條件上了一個新臺階。

五、每週堅持進行全校性的衛生評比，把評比分數納入教師的期終考評和各班文明班級評比。

各班負責對所轄區的衛生進行“三包”，堅持無衛生死角、無暴露垃圾、無亂張貼、無汙水橫流、無亂擺放等現象，主管衛生的領導、教師、學生每天全面檢查各班、各轄區衛生一次，平時有不衛生現象作好記載，記入衛生評比分中，並評出本週最衛生的班級。同時利用下週的全校周朝會，在舉行升旗儀式後，就首先由學校值周教師代表學校對上週衛生工作總結，肯定成績，指導不足之處，對提出改進意見。對個別班級衛生不落實的，還要提出批評，並限定時間改正。這極大地激發了各班衛生工作的積極性，為保持學校的校園衛生起到了重大作用。

六、重視學生的個人衛生檢查教育工作。

學生成立了紅領巾監督崗，每天早上在學校大門口檢查學生服裝是否整潔，紅領巾是否帶好，手臉是否乾淨等，對做得不好的，作好記載，並要求改正。

七、堅持開展和做好兩操。

學校堅持開展好每天25分鐘的課間操活動，讓每位學生堅持做眼保健操和兒童體操，增強學生做兩操的意識，養成良好的學習和生活習慣，同時讓學生的身心得到合理的調節和鍛鍊;全校教師也在每天的8：20時，準時在校園操場集合，做早操，養成鍛鍊身體的好習慣，以改善用眼用腦衛生。每期開展一次全校性的運動會，以增加學生的體質。

八、配合鎮黨委、政府，切實搞好“城鄉環境綜合治理”工作，搞好學校內外的環境衛生。

學校除了搞好校園衛生外，還重視教育學生，尊重環衛工人的勞動成果，自覺愛護街道衛生，不做破壞街道衛生的事。在今年四月份，還組織五、六年級學生上街掃街道，受到居民的好評。學校單位、教師個人都按時上繳社群收取的衛生費，共同努力，推動全鎮衛生工作的開展。在“城鄉環境綜合治理”工作，我校接受多次檢查，上級領導均表示滿意，特別是縣愛衛辦在4月16日的檢查中，對我校衛生工作作出了高度評價。

九、開展防疫專項工作。

配合鎮衛生院、防疫站宣傳傳染病的防治工作，動員組織學生打防疫針，搞高學生的免疫能力，讓學生健康成長，本期我校1159名學生都接種了乙肝疫苗。學校在防止甲肝、甲流感工作中，一直堅持每天晨檢、定期對校園消毒、對全校師生服用大鍋藥、發放宣傳單給學生家長等系列工作，通過努力，我校有效地防止了傳染病在我校發生，全校無一人感染甲肝和甲流感。

經過全校師生的共同努力，現在學校整潔、環境優美。縣教育局先後兩次派人來我校拍照和攝像，將我校環境圖片編輯，組成全縣教育專題片，在高縣電視臺播放。一年來，先後到我校檢查、參觀、交流的省、市、縣領導、專家、同行有500多人次，他們均對我校衛生工作作出了高度評價。

通過自查，我校認為能保持縣級衛生單位稱號。請領導予以複查。

文明報告總結篇4

旅遊部門缺乏必要的調控職能等諸多因素制約，全市旅遊資源仍處於自主自發的開發建設階段，導致旅遊景區、旅遊專案不能形成優勢互補的有機整體，造成了一些旅遊專案低水平重複建設。如南漳一個縣，就開發有3個同等規模、同等檔次的漂流專案，魚泉河不到10公里的水面，就有2家企業同時經營漂流專案;保康、谷城兩縣各自開發風格類同的吊腳樓，等等。這種不按規劃盲目開發建設的格局，既造成了惡性競爭和投入分散，又制約了特色優勢和品牌優勢的形成。二是有效管理面臨體制不順的矛盾。由於歷史、現實的種種原因，當前，全市景區景點分屬於文化、宗教、建設、林業、水利等不同部門，旅遊處於多頭分散管理之中，甚至在個別地區還有同一景點“山”、“水”分屬兩家管理的現象。

1、由於管理體制不順，縣(市)區之間、部門之間相互制肘，致使規劃難實施，管理難到位，宣傳難同步，形象難確立，嚴重影響了我市旅遊發展的統一性和整體性，難以凝聚發展合力。

2、負責人組成的“襄樊市旅遊開發管理委員會”，每兩個月召開一次會議，共同行使對全市旅遊發展的最高決策權和執行監督權，解決當前全市旅遊發展中各自為陣的問題。此外，為提高綜合協調機構的管理權威，建議市委賦予“旅遊開發管理委員會”對其成員單位班子人員去留擁有一定的建議權。

3、加大政策扶持力度，增強行業調控和企業自我發展能力。一是市財政每年要建立不低於500萬元的旅遊開發建設專項資金，用於已開發或擬開發的重點景區的水、電、路、廁所等基礎設施或重大旅遊專案配套，發揮其政府投入的導向作用;二是協調有關部門加大力度，落實國家、省對星級賓館的水電優惠政策。同時結合本地實際，出臺支援旅遊商品、旅遊車輛發展的優惠政策，推動“食、注行、遊、購、娛”六大要素協調發展。

4、協調有關部門支援旅遊部門開發創新旅遊產品。重點協調有遊覽參觀價值的高新技術企業、工業企業在生產、設計過程中建設遊客通道和觀光平臺，開發工業旅遊專案，為發展旅遊提供便利。當前，重點協調好二汽試車廠對遊客開放，發揮其示範效應，吸引更多的企業加盟發展旅遊業。對企業來說，取得遊客通過參觀增加企業收入、企業通過遊客擴大宣傳的效果;對旅遊來說，形成新的有吸引力產品，拉動其他要素髮展，實現互動多贏的效果。

文明報告總結篇5

志願者在我心中，一直以來是那麼的偉大。今天，20__年的10月27日，我有幸當了一次期待已久的志願者。雖然時間短，任務少，但畢竟是人生中的第一次嘗試，對我而言，既是一次挑戰，又是一次鍛鍊，對我以後更好的服務他人，敞開了一扇寬廣的大門。

對於今天在花園路文明交通的活動，雖然只有區區兩個小時，但給了我深刻的印象。我們的任務就是在紅燈亮時，攔住那些超過安全線的人，在綠燈亮時再放行。我們採用輪流制來幹活。一位同學舉著一塊兒牌子指揮，兩位同學站在安全線上攔住車輛。開始時由於不太熟悉紅綠燈變色的時間間隔，我們又是背對著燈站，綠燈亮了沒有及時讓開，被按了幾次喇叭，不過後來站的時間長了，就沒有再發生過這樣的情況了。帶我們的是個很好的協管大叔，給我們講了很多交通方面的知識，有很多是在書本上學不到的。大叔說步行的人要走斑馬線；要提醒路人要站在正確的位置；要注意提醒路人時的說話方式和語氣，要語氣溫和，說話不要太沖；這份工作一定要認真，畢竟關係到人命，放鬆不得。

維護交通安全是我們每個人的責任和義務。當一名志願者雖然很辛苦，但更多的帶給我的是一份享受。雖然現在的我，還稱不上真正的志願者，但參加志願活動確實有意義。俗話說:“送人玫瑰手留餘香。”可我今天更大的感受是我奉獻我快樂。

志願者並不是為了博得別人的稱讚，志願者並不是為了他們以後的前途，他們要成為志願者，而是他們的奉獻是為了更好地服務他人，他們不求回報，只需奉獻自己，這就是志願者。雖然辛苦卻不喊苦，甘心奉獻，快樂自己。

文明報告總結篇6

為營造良好、和諧、有序的校園生活環境，加強我校學生的法制觀念、安全意識和自我防範能力，促進和諧校園建設，積極按照“文明交通行動計劃”系列活動通知要求，根據學校安排進行了文明交通活動。現工作活動總結如下：

一、加強領導，提高認識。

成立學校文明交通活動領導小組，具體負責活動的組織和實施。認真抓好落實，以落實_為指導，以建立平安和諧金水為目標，以提高學生文明交通素質為根本，密切配合中心國小，積極組織師生共同參與，結合實際，明確任務，做到認識到位，組織到位，措施到位，責任到位，確保活動取得實效。

二、活動內容

1、召開春風滿校園行動動員大會。

召開全體教師會議，充分認識加強學生交通安全的重要性，指定交通安全系列活動方案。利用週一國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。召開班主任專題會議，部署活動的實施。各班充分利用晨會課的時間對學生進行交通安全教育。各班在五月10日前完成此項工作。

2、開展“文明交通行”安全教育知識講座（安全知識教育課）請學校安全主管教師準備相關資料，開展講座，使學生熟記最基本的交通標誌，學習交通安全知識，掌握一些交通安全常識，進一步提高國小生交通法制意識和自我防護能力，懂得交通規則在現代社會中的重要性，教育學生從小知法、懂法、守法，增強學生的法制觀念，培養文明交通好習慣。認真上好交通安全知識教育課。各班結合本次主題教育充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學生進行宣傳教育，有些必要的安全知識要學以致用。

3、出刊安全教育圖片。

充分利用宣傳版面：宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，刊出（播出）交通安全法制常識及相關資訊，認識常見的交通標識；剖析一些學生交通事故產生的原因，讓學生從中吸取教訓。大隊部要組織全體學生進行“交通法規我遵守，獨立上學我能行”的宣誓簽名活動。

4、開展一次“文明交通行”黑板報評比活動。開展以“文明交通行”為主題的黑板報評比。

5.舉行一次“小手拉大手，文明交通行”家校活動。

一方面，學校通過發告家長書、召開家長會向家長宣傳交通法規知識、中國小生交通事故的成因、有效預防中國小生交通安全事故的注意事項、學校周邊交通安全管理的具體要求等內容，引導家長文明開車、文明停車，另一方面，學校可發放一些交通法規知識宣傳單，組織開展親子共學交通法規，通過學生來動員和引導家長文明出行。

6.舉行一次“獨立上學我能行”主題班隊會。

學校以班為單位，開展“獨立上學我能行”主題班隊會評選活動，進一步引導學生樹立獨立自主的生活觀，鼓勵更多的學生校車上下學，從而減少家長接送，緩解道路擁堵、路上不安全等問題。

三、廣泛宣傳，營造文明交通活動氛圍。

活動期間，我校採取多種形式，廣泛宣傳，在全域性宣傳，通過懸掛條幅、發放宣傳材料、現場宣教等方式，召開全校文明交通行為活動動員大會;正確引導輿論營造良好氛圍。交通文明行為活動是一項長期而艱鉅的任務，文明交通行為計劃“以人為本”的出發點，提高了全體師生守法意識和自律意識，為加快建設文明、和諧的現代化新農村做出貢獻，使交通文明意識深入人心，積極探索建立文明交通安全宣傳工作的長效機制。

總之，通過本次活動，豐富了全體師生的文明交通安全知識，提高了文明交通安全意識，使交通文明意識深入人心。