團課總結
今晚我班開展了關於“我愛中華”為主題的團課,氣氛非常好,但其中有太多的不足,作為團支書的我深感遺憾。總結一下有一下幾點:
一、分工不明確,自身沒有起到帶頭作用。首先,作為一個女生少,男生多的班級,一個女生班委做事總是受到一定的制約,並且我自身沒有意識去打破這些無形的約束,身為一個班委我是不合格的。我應該拿出一個班委應有的氣勢,不能總想我是一名女生,有事找男同學,這隻會做事越來越束腳,只是我自身的問題。其次,工作的分工要明確,1,策劃書是第一步,凡事要有全面的計劃。(做得不錯)2、統籌,俗稱工作安排。策劃好了,工作要人來做,怎麼做呢?那就分工。下面就是分工以後的了。3,宣傳,這才算是活動的開始,宣傳沒有做到位,沒有落實到每個人,你的活動註定失敗。這要我花十二分的精力,時時跟蹤。4、收集資料,它是工作的瓶頸,能不能走下去,能不能突破,這是最懸的,這在活動策劃前就要做好調查,做可行性分析。(這次不好的一點就是節目太少了,只有七個,不過也不奇怪,男生多,體育多,文藝少。)5,組織,組織參賽者,評委,觀眾等等。這次活動評委這一塊我就沒有做好工作,沒有說明白頒獎規則,最後搞得糊里糊塗就過了。6、主持人的選定,好的主持人能夠帶動氣氛,秀秀做得不錯,不過形象不行,不符合主持人的要求。其實工作好與壞,在分工的時候就體現了。這一點好難,好難,如果不齊心協力,大家意見一致,很難成功,這是體現一個人能力的最佳方法。
二、還要繼續創新。人總有一點相同的,對舊東西依賴,沒激情,對新事物抗拒,不接受。這次團課以詩歌朗誦為主,意在陶冶情操,提升文化素質。男生是大感冒的,讓他們去打籃球就不一樣了。可是每次活動都搞籃球賽,有意義嗎?我們的創新重在引導,有利的就能搞,等大家有這種文藝意識,我們的工作就好做了。
做這大學一年多裡,沒成長是不可能的。尤其做學生幹部學到的是更多,人與人之間已經不像國中,高中來的單純了。如何做好工作,協調學生與老師,是一門大學問。一個組織者,他不是為活動的意義而生,是為活動過程而生,為他人做嫁衣的。
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