2019年圖書館工作總結
本學年在學校領導的重視下,在學校各部門的配合下,在圖書館人員的齊心協力、分工合作下,圖書館工作取得了一定成效,現將各項工作做如下小結。
一、領導重視。制定了圖書館計劃,繼續完善了圖書館的硬體和軟體,做好了各項臺帳資料,規範細化了各個室的制度;圖書經費專款專用,投入5000多元購置了新書;對各室的開放時間進行了調整,保證了師生的閱讀時間,加強了各室的利用;支援圖書管理員業務培訓,參加了“江蘇省四配套”管理員的培訓,提高了館員的素質等等。
二、各個室統一管理,分工協作。圖書館本學年期初為新教師新生辦理了借書證,保證了全校所有師生都能借閱圖書。對師生進行全天全開架借閱,設定了新書櫃和流通率高的書櫃。組織做好了師生購書建議單工作,並根據要求購置了新書,新書全部編目上架。
師生資料室、閱覽室做好每學期期初新書的發放工作,學校報刊雜誌的徵訂、收發工作,每年期刊裝訂成冊並編目流通工作,學校各項考試資料的提供和整理工作。圖書館,資料室、閱覽室平時協同學校其他部門開展閱讀課,讀書徵文活動,提供研究性學習的資料,參與學校課題和論文集編輯整理工作等等。電子閱覽室充分利用電子資訊資源,為師生提供網上資料查詢,電子圖書閱讀等服務。特別針對學校校本課,綜合活動實踐課程給師生提供了極大的幫助。各個室的管理員都盡心盡責為師生服務,無論時間上還是服務質量上都加以確保,發揮了圖書館的職能,增添了學校讀書的文化氛圍,為建立學習型校園做好了後盾。
三、加強各室的衛生管理。做到每天一小掃,一週一大掃,做到物品擺放整齊,環境整潔、安靜、有序。圖書館按階段進行圖書整理,閱覽室天天按時報紙上架,雜誌歸類,電子閱覽室每次使用每次保潔,經常進行防潮,防火、防盜等安全檢查。
四、開展、參與了各項讀書評比活動。
(一)、七,八年級每班每週開設一節閱讀課。結合閱讀課每學期舉行各類讀書徵文比賽,如七年級必讀名著讀後感競賽;每學期舉行手抄報競賽,如親近文學手抄報競賽;開展班級和學校的美文欣賞和古詩詞欣賞講座等等。
(二)、結合各個重大節日、事件開展主題性讀書活動。如紀念抗日戰爭勝利60週年手抄報比賽,長征勝利70週年講故事比賽和班級黑板報評比活動,慶元旦詩歌朗誦比賽等等。
(三)、配合學校校本課,綜合實踐活動課開展讀書活動。如校本課——珍愛生命為主題的手抄報競賽,綜合實踐活動——淹城遺址等前期資料收集準備和活動後活動方案的完成。
(四)、進行了新生圖書館入門講座,培訓了各班的圖書管理員和收發員。
本學年雖因區教育局、學校在銜接等因素上沒能參加市示範圖書館的驗收,但圖書館的工作正一步一步的向前發展,無論制度、管理、還是其他方面都提升了一個層次,圖書館越來越受到師生的喜歡。現在我們還有很多不足之處,今後我們要不斷完善,盡我們所能為教書育人,為師生、校園的發展儘自己的責任和義務。
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